El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior a distancia. Las TIC han cambiado la naturaleza de las relaciones entre estudiantes y docentes al convertir el aprendizaje en un proceso más interactivo y colaborativo. Sin embargo, los docentes deben guiar de manera crítica el uso de las TIC para asegurar que sigan enfocadas en lograr los objetivos educativos y resolver problemas académicos.