Import. bloque academico paola z
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El documento describe la importancia del bloque académico dentro de un entorno virtual de aprendizaje (EVA). Explica que el bloque académico contiene la información de la materia y documentos compartidos para diversificar y exponer temas. Además, señala que el bloque académico debe contener secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación de conocimientos para que los estudiantes puedan aprender de forma cooperativa.
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Es un asistente virtual que responde preguntas frecuentes sobre el curso y la plataforma.
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Presentación del bloque pacie
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Presentacion pacie
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- 4. ESTRUCTURA DEL EVA LA ESTRUCTURA GENERADA EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE TENDRA ÉXITO CON LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA PACIE LO CUAL ASEGURA EL ÉXITO DE LA LABOR TUTORIAL . LA EVA DEBE CONTENER LAS SIGUIENTES SECCIONES:
- 5. bloque cero ES EL MAS IMPORTANTE DENTO DEL PROCESO METODOLOGICO. ES EL EJE DE INTERRACION DE LA AULA VIRTUAL ES LA FUENTE DEL CONOCIMIENTO COOPERATIVO GENERADO DE LAS EXPERIENCIAS COMUN
- 6. bloque académico CONTIENE LA INFORMACION DE LA MATERIA , CATEDRA O ASIGNATURA LOS DOCUMENTOS QUE SON COMPARTIDOS LO CUAL SE DESEA LA DIVERSIFICACION Y LA EXPOSIICION DE LA TEMATICA.
- 7. bloque de cierre Este bloque ayuda a no dejar cabos sueltos dentro de la aula, es decir culminar actividades, etc.
- 8. Importancia del bloque académico Que debe contener? SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos. SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación
- 9. Sección de exposición Documentos pdf libros Enlaces web videos
- 10. Sección de rebote Son las actividades de autocritica y filtro lo que ayuda al usuario a revisar contenidos permitiéndolo a seguir en la siguiente actividad.
- 11. Sección de construcción Permite la interacción de los estudiantes Permite la construcción de información entre ambas partes No interviene el tutor
- 12. Sección de comprobación PERMITE AL TUTOR VERIFICAR SI EL ESTUDIANTE DESARROLLO LAS HABILIDADES Y DESTREZAS ADQUIRIDAS AL TRAYECTO DEL CURSO