La metodología PAICE estructura un aula virtual en tres bloques principales: el Bloque Cero contiene información, comunicación e interacción; el Bloque Académico contiene exposición, rebote, construcción y comprobación de contenidos; y el Bloque de Cierre contiene negociación y retroalimentación. El Bloque Académico es clave para el desarrollo de contenidos a través de secciones como exposición, rebote, construcción y comprobación que optimizan el proceso de enseñanza-aprendizaje

1. Metodología PAICE
FATLA
Programa de Expertos en E-learning
Modulo MPI012013
Estructura de Construcción
Bloque ACADÉMICO
Jesús E. Chaparro D.
Enero, 2013

2. Metodología PAICE
La Estructura de un Entorno Virtual de
Aprendizaje es uno de los aspectos que se
deben considerar para garantizar el éxito
en un proceso de educación virtual.
PAICE es una base de trabajo que
garantiza que la estructura de una Aula
Virtual sea la ideal para alcanzar los
objetivos de aprendizaje.

3. Metodología PAICE
La metodología PACIE, estructura un aula virtual en
varios bloques.
Bloque cero, constituido por una:
- Sección de Información
- Sección de comunicación
- Sección de interacción
Bloque Académico, constituido por una:
- Sección de Exposición
- Sección de Rebote
- Sección de Construcción
- Sección de Comprobación
Bloque de Cierre, constituido por una:
- Sección de Negociación
- Sección de Retroalimentación

4. Metodología PAICE
Importancia del Bloque Académico
Propósito:
Está destinado al desarrollo mismo de los
contenidos y a la generación de conocimiento.
Desarrollo:
Presenta la información y contenidos de la
materia: Documentos, enlaces, objetos de
aprendizaje y actividades que optimizan y evalúan
el proceso de enseñanza aprendizaje.

5. Metodología PAICE
Sección de Exposición
Permite la comprensión de los contenidos, su razonamiento,
aplicación, análisis y dominio del tema, facilitando
planteamientos y toma de posiciones distintas al contenido
Aquí se ubica toda la información técnica y de apoyo,
documentos y enlaces vinculados directamente con los
contenidos relacionados con el tema de la asignatura,
materia o cátedra que el estudiante requiere conocer para
su proceso de aprendizaje.

6. Metodología PAICE
Sección de Rebote
Garantiza que los estudiantes realicen las lecturas necesarias para
poder entender y realizar cada una de las actividades de aprendizaje
previstas en los Foros, Wiki, Consultas, entre otras
Basada en actividades de autocritica y filtro del estudiante,
obligando a realizar lecturas no realizadas en la fase
exposición para poder comprender, discutir y realizar las
actividades de aprendizaje. Utiliza los foros, Consultas, wiki
como motores para la participación, discusión y rebote,
tendiendo a regularizar la consulta de los materiales
informativos y de contenidos en todos los alumnos

7. el tutor no participa en forma activa,
solamente monitorea el proceso.
Metodología PAICE
Sección de Construcción
Estimula la interacción entre los estudiantes para el desarrollo de
los procesos de análisis, crítica y discusión que generen la
construcción del conocimiento en forma colectiva.
Utiliza los procesos de interacción para fomentar el análisis, la
critica y la discusión en los estudiantes, de esa forma se va
construyendo el conocimiento en forma colaborativa y colectiva,
permitiendo al estudiante, asumir una postura propia, producto de
sus propias convicciones sobre el tema.

8. Metodología PAICE
Sección de Comprobación
Comprueba si efectivamente hubo la generación apropiada del
conocimiento de acuerdo a los objetivos previamente planteados
en el aula virtual.
Es esta sección se realizan las actividades de verificación,
valorización y evaluación de los conocimientos, habilidades y
destrezas adquiridas por el estudiante durante su proceso de
enseñanza y aprendizaje en el aula virtual. Para tal fin, se utilizan
procesos de síntesis, comparación y verificación de las tareas

9. Metodología PAICE