El documento describe la importancia de la Web 2.0 en la educación. Permite la participación social y colaboración entre personas para crear contenido, acercándose más a un modelo donde el profesor media y los estudiantes comparten sus conocimientos. El uso de estas estrategias en la educación permite nuevas formas de trabajar donde el tiempo y la distancia no son obstáculos, y los estudiantes pueden recopilar, procesar e investigar información y trabajar de forma colaborativa para enriquecer los resultados finales.
Web 2.0 en el ambito educativo. Gerencia Educacionalanarmarchanh
Diapositivas a exponer en la materia Nuevas Tecnologias de la informacion y comunicacion, aplicada a la educacion. Gerencia Educacional. UPEL- IMPM. Extension Barcelona.
La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
Web 2.0 en el ambito educativo. Gerencia Educacionalanarmarchanh
Diapositivas a exponer en la materia Nuevas Tecnologias de la informacion y comunicacion, aplicada a la educacion. Gerencia Educacional. UPEL- IMPM. Extension Barcelona.
La Web 3.0 desde su aparición constituye un recurso importante en el área educativa, especialmente en la formación de profesionales de Ciencias de la Educación, la aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. En este sentido, la Web presenta características que favorecen el proceso educativo de manera deseable, ofrece también la posibilidad de integrar la tecnología, los contenidos y la pedagogía.
Las nuevas tendencias tecnológicas fomentan mayores oportunidades de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El gran reto de nuestros docentes es poder adaptarse y promover mejores usos de las herramientas virtuales en beneficio de sus estudiantes.
Los sitios web ya no son para uso exclusivo de comunidades pequeñas, científicos como lo eran en sus inicios con la innovación de la web y el desarrollo tecnológico se ha creado la web 2.0 que constituyen una audiencia de participación activa siendo el medio de encuentro en el ámbito educativo para que un integrante exponga un tema determinado y los demás participen del dialogo que sirven para lograr la creación y enriquecimiento del saber.
Las nuevas tendencias tecnológicas fomentan mayores oportunidades de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El gran reto de nuestros docentes es poder adaptarse y promover mejores usos de las herramientas virtuales en beneficio de sus estudiantes.
Los sitios web ya no son para uso exclusivo de comunidades pequeñas, científicos como lo eran en sus inicios con la innovación de la web y el desarrollo tecnológico se ha creado la web 2.0 que constituyen una audiencia de participación activa siendo el medio de encuentro en el ámbito educativo para que un integrante exponga un tema determinado y los demás participen del dialogo que sirven para lograr la creación y enriquecimiento del saber.
En la educación de hoy las nuevas tecnologías de la comunicación brindan herramientas a los actores del proceso para hacer experiencias mas pertinentes y aprendizajes más significativos, la web 2.0 por ejemplo permite a los docentes y estudiantes acceder a diferentes herramientas tecnológicas que posibilitan la interacción para generar aprendizajes cooperativos y colaborativos en linea.
Las herramientas web educativas son aquellas aplicaciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo, puesto que cada herramienta se crea y se diseña para una o varias funciones determinadas.
1. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0
La Web se entiende ahora como la plataforma sobre la que se desarrollan las
aplicaciones y a través de la cual los usuarios interaccionan con ella. Esta
herramienta es un amplio abanico de posibilidades a nivel educativo, puesto
que permite la participación social de un grupo de personas para elaborar
una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la
formación a través de las nuevas tecnologías, y acercándose más a la filosofía
del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus
conocimientos.
La incorporación de este tipo de estrategias que propicien el uso de las
bondades que ofrece actualmente la internet en el ámbito educativo, está
permitiendo nuevas formas de trabajar en la educación donde el tiempo y la
distancia no serán obstáculos para el desarrollo de trabajos e investigaciones.
Por tanto los estudiante ya no tendrán problema en recopilar la información
procesarla o analizarla y que esta se consolide como conocimiento; así
también fomentará actividades colaborativas donde todos aporten, y
contribuyan a enriquecer el producto final.