Este documento discute cuatro posibilidades de comunicación que supone la incorporación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo: 1) medios de gestión y control que permiten el seguimiento de estudiantes, 2) herramientas de trabajo como procesadores de texto y bases de datos, 3) medios didácticos como libros de texto multimedia, y 4) estrategias de colaboración a través de foros en la web y cursos virtuales que permiten el intercambio de conocimientos. Se proveen ejemplos para cada una de estas posibilidades.