El documento describe cuatro modalidades de comunicación e incursión de las nuevas tecnologías en el entorno educativo: 1) mediación cara a cara en la modalidad presencial, 2) aprendizaje en tiempo real a través de videoconferencias, 3) aprendizaje híbrido o b-learning que combina lo virtual y presencial, y 4) aprendizaje completamente virtual o e-learning que derriba barreras.

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA Y
LIDERAZGO EDUCACIONAL
Tecnología Educativa
para la gestión
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno
educativo?. Ejemplifique cada momento.
Autor: Docente:
JONATHAN WLADIMIR REVELO AGUILAR MSC. FRANKLIN MIRANDA
Marzo 2012

4. • Mediación cara a cara
• Modalidad presencial
• Docente y estudiante se
encuentran en la misma
aula.

6. • Aprendizaje en tiempo real.
(sincrónico)
• Videoconferencias.
• Al mismo tiempo
estudiantes están
conectados en red pero
separados físicamente.

8. • Aprendizaje B-learning.
• Aprendizaje tanto virtual
como presencial
(modalidad
Semipresencial)
• Puede ser parte también
las grabaciones
asincrónicas.

10. • Aprendizaje E - learning.
• Aprendizaje tanto virtual.
(modalidad a distancia)
• Derriba barreras sociales y
fiscas.
• Promueve el aprendizaje
autónomo.

12. • http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/10/%C2%BFque-es-b-learning/
• http://es.wikipedia.org/wiki/B-learning
• http://altair.udea.edu.co/ai/docs/nuevas_tecnologias_educativas.pdf