MODALIDADES DE
  EDUCACION

 BRELLY MARIA RESTREPO DAVID

 EDUCACION MEDIADA POR LAS TIC
MAPA CONCEPTUAL
EDUCACION PRESENCIAL

Se enmarca bajo el concepto del modelo
tradicional, demandando infraestructura física y
equipamiento, los profesores transmiten sus
conocimiento.      Favorece     el aprendizaje
cooperativo y la socialización.
El método didáctico es básicamente verbal y
gestual.
LA EDUCACION PRESENCIAL
      VA DIRIGIDA A

Personas con características homogéneas de
 edad, residencia, entorno,
Personas con bajo nivel de instrucción con
 necesidades complementarias a la motivación
 al estudio, novatos en el uso de las
 tecnologías de la información y la
 comunicación.
EDUCACION A DISTANCIA
En una modalidad educativa donde los
estudiantes no necesitan asistir físicamente a
ningún aula, todo es enviado vía email
normalmente y se devuelve todo realizado por
el mismo medio.
También se utilizan otros medios como blogs o
aulas virtuales, en algunos casos los estudiantes
solo asisten para recibir tutorías o para realizar
exámenes.
LA EDUCACION A
DISTANCIA VA DIRIGIDA A

Personas de características heterogéneas que
 habitan en entornos dispersos y distantes .
Personas con alto nivel de instrucción , buena
 motivación al logro y competencias con el uso
 de las tecnologías de comunicación.
EDUCACION VIRTUAL

Es concebida como una modalidad avanzada de
educación a distancia mediante nuevos
métodos, técnicas, estrategias y medios.
Las estrategias empleadas permiten transmitir
información de carácter cognoscitivo y
mensajes formativos.
LA EDUCACION VIRTUAL
    VA DIRIGIDA A

Personas a las cuales se les facilita la
 acomodación         de      tiempo, mayor
 responsabilidad, aumentando el tiempo
 dedicado a las actividades.
Personas con disponibilidad de las
 herramientas tecnológicas.
LA VIRTUALIDAD EXIGE UN
        MODELO

 Para esta modalidad se busca un modelo desde
 lo pedagógico , metodológico y didáctico, en la
 construcción de estos programas virtuales se
 debe tener en cuenta los objetivos de los
 estudiantes,    características,  preparación
 pedagógica y técnica de los profesores y
 objetivos de enseñanza, también medios
 tecnológicos disponibles.
CONCLUSION

Existen diferentes modalidades de la educación
donde el proceso de Enseñanza-Aprendizaje se
concibe en diferentes modelos, por ello se debe
tener    muy      claro    las  características
homogéneas, heterogéneas y necesidades de
cada persona para tomar la decisión de
incorporarse a una de estas metodologías.
VIDEO MODALIDADES DE
      EDUCACION




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Modalidades de educacion

  • 1.
    MODALIDADES DE EDUCACION BRELLY MARIA RESTREPO DAVID EDUCACION MEDIADA POR LAS TIC
  • 2.
  • 3.
    EDUCACION PRESENCIAL Se enmarcabajo el concepto del modelo tradicional, demandando infraestructura física y equipamiento, los profesores transmiten sus conocimiento. Favorece el aprendizaje cooperativo y la socialización. El método didáctico es básicamente verbal y gestual.
  • 4.
    LA EDUCACION PRESENCIAL VA DIRIGIDA A Personas con características homogéneas de edad, residencia, entorno, Personas con bajo nivel de instrucción con necesidades complementarias a la motivación al estudio, novatos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • 5.
    EDUCACION A DISTANCIA Enuna modalidad educativa donde los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula, todo es enviado vía email normalmente y se devuelve todo realizado por el mismo medio. También se utilizan otros medios como blogs o aulas virtuales, en algunos casos los estudiantes solo asisten para recibir tutorías o para realizar exámenes.
  • 6.
    LA EDUCACION A DISTANCIAVA DIRIGIDA A Personas de características heterogéneas que habitan en entornos dispersos y distantes . Personas con alto nivel de instrucción , buena motivación al logro y competencias con el uso de las tecnologías de comunicación.
  • 7.
    EDUCACION VIRTUAL Es concebidacomo una modalidad avanzada de educación a distancia mediante nuevos métodos, técnicas, estrategias y medios. Las estrategias empleadas permiten transmitir información de carácter cognoscitivo y mensajes formativos.
  • 8.
    LA EDUCACION VIRTUAL VA DIRIGIDA A Personas a las cuales se les facilita la acomodación de tiempo, mayor responsabilidad, aumentando el tiempo dedicado a las actividades. Personas con disponibilidad de las herramientas tecnológicas.
  • 9.
    LA VIRTUALIDAD EXIGEUN MODELO Para esta modalidad se busca un modelo desde lo pedagógico , metodológico y didáctico, en la construcción de estos programas virtuales se debe tener en cuenta los objetivos de los estudiantes, características, preparación pedagógica y técnica de los profesores y objetivos de enseñanza, también medios tecnológicos disponibles.
  • 10.
    CONCLUSION Existen diferentes modalidadesde la educación donde el proceso de Enseñanza-Aprendizaje se concibe en diferentes modelos, por ello se debe tener muy claro las características homogéneas, heterogéneas y necesidades de cada persona para tomar la decisión de incorporarse a una de estas metodologías.
  • 11.
    VIDEO MODALIDADES DE EDUCACION http://www.youtube.com/watch?v=e8qpzt3O8rg&feature=related
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