ACTIVIDAD ROMPECABEZAS
INSTRUCTIVO
Fase
Presencial

2010
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Ministro de Educación
José Antonio Chang Escobedo
Viceministro de Gestión Pedagógica
Idel Vexler Talledo
Viceministro de Gestión Institucional
Víctor Raúl Díaz Chávez
Director General de Tecnologías Educativas
Oscar Becerra Tresierra
Dirección Pedagógica DIGETE
Víctor Castillo Ríos
Equipo de trabajo
Rocío Flores Garaycochea
Héctor Barrientos Pérez
Guido Gutiérrez García
María Antonieta Mendoza Flores
Manuel Quevedo Zamora
Hugo Paredes Ferrer
Carmen Ramírez Pantoja
Paul Sánchez Ortiz
Alex Santivañez Barrera
Fredy Taipe Martínez
Lida Vásquez Pajuelo

-2-

Programa
Una Laptop Por Niño
2010
Descripción
Mediante el uso de la actividad Rompecabezas los
alumnos desarrollan el pensamiento lógico, creativo y
soluciona problemas que se le presenta, esta actividad se
muestra como una herramienta motivadora la cual ejercita
la mente de los niños.

Índice
1. ¿Qué puedo hacer con esta actividad?....................5
2. ¿Cómo ingreso a la actividad?..................................5
3. Entorno de la actividad………………….……….…….6
4. Elegir una imagen…………………….………….….….7
5. Definir tipo y cantidad de fichas………….…….……..7
6. Guardar la actividad.……….…….…………….……..12
7. Salir de la actividad…………….…….……................12

-3-
El A, B, C, de la actividad rompecabezas
Actividad

Rompecabezas,

es

una

actividad motivadora la cual ejercita la
mente de los niños ayudándoles a
identificar los conocimientos, es así
que esta actividad ayuda a los alumnos a desarrollar
capacidades como: pensamiento lógico, creatividad, síntesis y
análisis.
En la actividad del rompecabezas encontramos diversos grados
de dificultad teniendo en cuenta el número de piezas en cada
nivel y las formas a utilizar, así mismo esta actividad fomenta
el aprendizaje colaborativo donde un solo juego puede ser
armado por un grupo de alumnos.

-4-
1. ¿Qué puedo hacer con esta actividad?
La actividad consiste en el conocido juego del
rompecabezas, en el podrás elegir imágenes, definir el
tipo y la cantidad de fichas que conformará el juego.

2. ¿Cómo ingreso a la actividad?

-5-
3. Entorno de la actividad
Aquí

identificaremos las partes de la ventana de

juego:

1.

Escribir un nombre para la actividad

2.

Podemos compartir el rompecabezas con el
vecindario o mantenerlo en privado

3.

Icono para guardar

4.

Icono para Parar (salir de la actividad)

5.

Definir el tipo y número de fichas para el
rompecabezas

6.

Ver la imagen seleccionada

7.

Opciones para asignar al rompecabezas

8.

Catalogo de imágenes

-6-
4.

Elegir una imagen
Ubica la flecha sobre uno de los iconos de la sección
choose subject. Clic en uno de ellos para seleccionar
un grupo de imágenes.

5. Definir tipo y cantidad de fichas

-7-
-8-
6.

Elegir una imagen propia
Ubicada en USB
Ingresemos al Diario de la laptop XO.

-9-
Regresar a la actividad, seleccionamos la imagen para nuestro
rompecabezas

- 10 -
- 11 -
7. Guardar la actividad

8. Salir de la actividad

- 12 -

instructivo rompecabezas

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    MINISTERIO DE EDUCACIÓN Ministrode Educación José Antonio Chang Escobedo Viceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler Talledo Viceministro de Gestión Institucional Víctor Raúl Díaz Chávez Director General de Tecnologías Educativas Oscar Becerra Tresierra Dirección Pedagógica DIGETE Víctor Castillo Ríos Equipo de trabajo Rocío Flores Garaycochea Héctor Barrientos Pérez Guido Gutiérrez García María Antonieta Mendoza Flores Manuel Quevedo Zamora Hugo Paredes Ferrer Carmen Ramírez Pantoja Paul Sánchez Ortiz Alex Santivañez Barrera Fredy Taipe Martínez Lida Vásquez Pajuelo -2- Programa Una Laptop Por Niño 2010
  • 3.
    Descripción Mediante el usode la actividad Rompecabezas los alumnos desarrollan el pensamiento lógico, creativo y soluciona problemas que se le presenta, esta actividad se muestra como una herramienta motivadora la cual ejercita la mente de los niños. Índice 1. ¿Qué puedo hacer con esta actividad?....................5 2. ¿Cómo ingreso a la actividad?..................................5 3. Entorno de la actividad………………….……….…….6 4. Elegir una imagen…………………….………….….….7 5. Definir tipo y cantidad de fichas………….…….……..7 6. Guardar la actividad.……….…….…………….……..12 7. Salir de la actividad…………….…….……................12 -3-
  • 4.
    El A, B,C, de la actividad rompecabezas Actividad Rompecabezas, es una actividad motivadora la cual ejercita la mente de los niños ayudándoles a identificar los conocimientos, es así que esta actividad ayuda a los alumnos a desarrollar capacidades como: pensamiento lógico, creatividad, síntesis y análisis. En la actividad del rompecabezas encontramos diversos grados de dificultad teniendo en cuenta el número de piezas en cada nivel y las formas a utilizar, así mismo esta actividad fomenta el aprendizaje colaborativo donde un solo juego puede ser armado por un grupo de alumnos. -4-
  • 5.
    1. ¿Qué puedohacer con esta actividad? La actividad consiste en el conocido juego del rompecabezas, en el podrás elegir imágenes, definir el tipo y la cantidad de fichas que conformará el juego. 2. ¿Cómo ingreso a la actividad? -5-
  • 6.
    3. Entorno dela actividad Aquí identificaremos las partes de la ventana de juego: 1. Escribir un nombre para la actividad 2. Podemos compartir el rompecabezas con el vecindario o mantenerlo en privado 3. Icono para guardar 4. Icono para Parar (salir de la actividad) 5. Definir el tipo y número de fichas para el rompecabezas 6. Ver la imagen seleccionada 7. Opciones para asignar al rompecabezas 8. Catalogo de imágenes -6-
  • 7.
    4. Elegir una imagen Ubicala flecha sobre uno de los iconos de la sección choose subject. Clic en uno de ellos para seleccionar un grupo de imágenes. 5. Definir tipo y cantidad de fichas -7-
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    6. Elegir una imagenpropia Ubicada en USB Ingresemos al Diario de la laptop XO. -9-
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    Regresar a laactividad, seleccionamos la imagen para nuestro rompecabezas - 10 -
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    7. Guardar laactividad 8. Salir de la actividad - 12 -