El documento aborda diversos instrumentos de observación utilizados para registrar comportamientos en contextos naturales, incluyendo registros narrativos, escalas de apreciación y códigos de conducta. Se discuten técnicas para sistematizar la observación, la importancia de entrenar a los observadores, y cómo los registros pueden variar desde descripciones narrativas hasta escalas cuantitativas. Además, se exploran procedimientos automáticos para la recolección y análisis de datos observacionales.

1. Instrumentos de observación
2. Registros narrativos
3. Escalas de apreciación
4. Códigos de conducta
1. Introducción
5. Procedimientos automáticos
Isabel López Cobo

2. Instrumentos de observación
1. Introducción
Situación natural es más atractiva que la de laboratorio
Si queremos que sean observaciones confiables
Organizarlas
Dirigirlas
Sistematizarlas
Porque
La conducta es un continuo que no forma
compartimentos estancos

3. Instrumentos de observación
1. Introducción
Qué observar
Cuándo,
dónde y por
cuánto tiempo
Entrenamiento
de
observadores
Registro de
datos
observacionales
Marcar un objetivo
concreto
Dónde vamos a
observar
Cuándo vamos a
hacer la
observación
Cuánto tiempo
Periodos breves
Días separados
Observación
interjueces
Observador
entrenado
Errores y
selectividad de la
memoria
Diseño de códigos
de registro
Permiten
deshacerse de la
dependencia de la
memoria
Registrar
detalles de la
conducta
Hacer un
registro que
interfiera poco en el
proceso de
observación
Planificar la
observación

4. Tema 3. Instrumentos de observación
1. Introducción
Aplicación de técnicas de
observación

5. Instrumentos de observación
1. Introducción
Instrumentos de
observación

6. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
No existe una estructura previa que dirija y sistematice la recogida de los datos
USO
La frecuencia del comportamiento a observar es baja
Observación participante
Paso previo a la elaboración de sistemas más estructurados
TIPOS

7. Tema 3. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registro que contiene información anotada en vivo por el investigador y que
contienen descripciones y reflexiones percibidas en el contexto natural
NATURALEZA
Notas de campo
Disponer de las narraciones que se producen en el contexto de la forma más
exacta y completa posible

8. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Notas de campo
RESPECTO A:
Tipo de material que hay que utilizar para escribir las notas
Tiempo y lugar donde tomará las notas
Símbolos elaborados por el propio observador y su propio método de anotación
Cómo archivar las notas de campo
Toma de
decisiones

9. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Notas de campo

10. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Notas de campo
Ventajas/inconve
nientes

11. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Notas de campo
Elaboración

12. Tema 3. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Diario del
investigador
Instrumento que recoge observaciones,
reflexiones, interpretaciones, hipótesis y
explicaciones de lo que ha ocurrido. Reúne
sentimientos y creencias.
Técnica de observación que incluye el
registro de cambios o nuevos
desarrollos y nuevas conductas en el
sujeto que es observado
Definición

13. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Diario del
investigador
PUEDE SER UNA O VARIAS DE ESTAS OPCIONES
Tipos

14. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Diario del
investigador
Ventajas/inconve
nientes

15. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Sistemas restringidos en los que se anotan segmentos específicos de la realidad,
definidos previamente y guiados por un marco teórico
Son descripciones literales de incidentes clave que tienen un significado particular
¿Cuál fue el acontecimiento más
significativo en clase?
No requiere un momento específico, sino que puede hacerse siempre que exista
algo interesante para registrar
Definición

16. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Elaboración

17. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Ventajas/inconve
nientes

18. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Elaboración

19. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Elaboración

20. Instrumentos de observación
2. Registros
narrativos
Registros
anecdóticos
Elaboración

21. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Definición
Consiste en una serie de frases u oraciones
precedidas por una escala donde el docente
marca según su apreciación, el nivel en que se
encuentra el alumno en relación al estado ideal
de una característica específica
Permite obtener apreciaciones acerca de un
conjunto común de atributos para todos los
calificados y tener estas calificaciones
expresadas en una escala cuantitativa común

22. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Definición
Resumen las impresiones que ha tenido el observador
En ocasiones surgen de entrevistas o periodos de
observación
Se utilizan cuando se pretende la cuantificación,
calificación o clasificación de las actividades de un sujeto
según conductas específicas, dimensiones o atributos
previamente establecidos
Permiten obtener la opinión de padres u otros docentes
con respecto a la intensidad, frecuencia o aparición de
una conducta en un alumno

23. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Tipos

24. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
TiposNuméricas
Según el formatoCada conducta ha de ser valorada con una puntuación
dentro de un rango de valores establecido

25. Instrumentos de observación
Gráfica
Aparecen los dos polos de apreciación de un
comportamiento
3. Escalas de
apreciación
Tipos
Según el formato

26. Instrumentos de observación
Descriptiva
Aparecen los grados posibles de apreciación
3. Escalas de
apreciación
Tipos
Según el formato

27. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Elaboración

28. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Elaboración

29. Tema 3. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Elaboración

30. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Elaboración

31. Instrumentos de observación
3. Escalas de
apreciación
Ventajas/inconveni
entes

32. Instrumentos de observación
4. Códigos de
conductas
Definición
Una serie bien especificada de
conductas, encuadradas o no en
categorías y con o sin indicación de
antecedentes o consecuentes
ambientales de las mismas

33. Instrumentos de observación
4. Códigos de
conductas
Listas de control
Registro esquemático acerca
de la presencia o ausencia
de objetos concretos,
conductas o hechos
Definición
Listas
de
contro
l

34. Instrumentos de observación
4. Códigos de
conductas
Listas de control
Elaboración

35. Instrumentos de observación
4. Códigos de
conductas
Listas de control
Ventajas/inconveni
entes

36. Instrumentos de observación
5. Procedimientos
automáticos
Definición
Hacer uso de aparatos que facilitan el registro y tratamiento posterior de los datos
TIPOS

37. Instrumentos de observación
5. Procedimientos
automáticos
Tipos
Medios técnicos
Registran la interacción entre la conducta de un sujeto y el ambiente
Aparatos que sustituyen a la plantilla de observación y al lápiz
Es posible introducir los códigos de categorías y registrar una
conducta simplemente con apretar el código correspondiente
Se obtiene en pocos minutos: datos de ocurrencia, duración,
frecuencia, secuencias y simultaneidad de las conductas

38. Instrumentos de observación
5. Procedimientos
automáticos
Tipos
Telemetría
Utilización de aparatos de registro a distancia u ocultos
No difieren de la observación directa y favorecen la exactitud de los registros

39. Instrumentos de observación
5. Procedimientos
automáticos
Tipos
Observación con
aparatos
El más sofisticado de todos
Procedimientos mecánicos, eléctricos o electrónicos que registran todo lo que
ocurre y que eliminan la necesidad de un observador como tal
Uso muy limitado porque requiere un alto grado de control, posible sólo en
estudios experimentales