Este documento presenta una introducción a la evaluación de proyectos sociales según el autor Ander-Egg. Define la evaluación como una investigación sistemática para emitir un juicio de valor sobre un programa y tomar decisiones racionales. Explica que la evaluación mide la propiedad, idoneidad, efectividad y eficiencia de un proyecto para facilitar la toma de decisiones sobre mejoras. Se basa en principios de validez, confiabilidad, objetividad, practicidad y oportunidad para obtener resultados que permitan decisiones informadas.
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA DESDE LA METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIALYaritza Cabrera
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA DESDE LA METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL
OBTENCIÓN Y RECOLECCIÓN DE DATOS PRIMARIOS
-La importancia de la investigación diagnóstica desde el enfoque del Trabajo Social.
-Hable sobre las cinco fases del proceso metodológico del Trabajo Social y su operatividad.
-Características relevantes de una investigación diagnostica.
-Técnicas de investigación diagnostica para la obtención y recolección de datos primarios.
Manual para evaluación de proyectos de desarrollo utilizando el Marco Lógico. El manual cubre los aspectos de diseño de la evaluación, etapas de la evaluación, precedimientos de manejo de los indicadores de impacto, efectos y resultados. Cubre los aspectos también de procesamiento estadítico para análisis de los resultados de la evaluación.
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA DESDE LA METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIALYaritza Cabrera
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA DESDE LA METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL
OBTENCIÓN Y RECOLECCIÓN DE DATOS PRIMARIOS
-La importancia de la investigación diagnóstica desde el enfoque del Trabajo Social.
-Hable sobre las cinco fases del proceso metodológico del Trabajo Social y su operatividad.
-Características relevantes de una investigación diagnostica.
-Técnicas de investigación diagnostica para la obtención y recolección de datos primarios.
Manual para evaluación de proyectos de desarrollo utilizando el Marco Lógico. El manual cubre los aspectos de diseño de la evaluación, etapas de la evaluación, precedimientos de manejo de los indicadores de impacto, efectos y resultados. Cubre los aspectos también de procesamiento estadítico para análisis de los resultados de la evaluación.
Este manual de proyectos utiliza la metodología del MARCO LÓGICO para la formulación de proyectos de desarrollo. Cubre todas las etapas del ciclo de formulación de proyectos: Análisis de la problemática, análisis de involucrados, análisis de objetivos, análisis de indicadores, análisis de supuestos, Matriz de Marco Lógico y preparación del documento de la propuesta del proyecto.
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
La encuesta de Trabajo Social es una técnica muy utilizada por parte de los profesionales para obtener resultados verídicos y factibles y de ese modo proporcionar alternativas de solución al ser humano.
En esta diapositiva se explica sobre lo que es un proyecto, ¿Qué es un proyecto de intervención? ¿Cuales son sus fases? y los pasos a seguir para realizar este tipo de trabajo.
Este manual de proyectos utiliza la metodología del MARCO LÓGICO para la formulación de proyectos de desarrollo. Cubre todas las etapas del ciclo de formulación de proyectos: Análisis de la problemática, análisis de involucrados, análisis de objetivos, análisis de indicadores, análisis de supuestos, Matriz de Marco Lógico y preparación del documento de la propuesta del proyecto.
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
La encuesta de Trabajo Social es una técnica muy utilizada por parte de los profesionales para obtener resultados verídicos y factibles y de ese modo proporcionar alternativas de solución al ser humano.
En esta diapositiva se explica sobre lo que es un proyecto, ¿Qué es un proyecto de intervención? ¿Cuales son sus fases? y los pasos a seguir para realizar este tipo de trabajo.
Una recopilación de las técnicas y los instrumentos mas utilizados para realizar una evaluación estructurada y organizada, aplicable a cualquier nivel educativo.
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Introducción a la evaluación de proyectos sociales
1. CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
METODOLOGIA DE LA ACCIÓN EN
TRABAJO SOCIAL
RAQUEL GUADALUPE CHAVEZ L
2. INFORMACIÓN DEL
MATERIAL
Título: Introducción a la Evaluación de Proyectos Sociales
Nombre del tema: Unidad I: Introducción a la evaluación de proyectos sociales
Propósito del recurso: Ofrecer un panorama general de la definición, objetivos y
principios de la Evaluación de proyectos sociales a partir del autor Ander-Egg.
Autor: Raquel Guadalupe Chávez Limón
Fecha de creación: Noviembre 2013
Nivel de interacción: Bajo
Palabras clave: Definición, objetivos, principios de la Evaluación de proyectos
sociales
Tiempo de revisión del recurso: 15 minutos
Área: Departamento de Trabajo Social
Academia: Metodología de Trabajo Social
Versión: 001
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3. INTRODUCCIÓN
Este material proporcionará al estudiante, el conocimiento de la
definición sobre la evaluación en comparación con otros términos
generalmente usados como sinónimos, además se revisan los
objetivos y principios sobre los que se basa la evaluación de
proyectos sociales. La información se retoma de Ezequiel AnderEgg.
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4. CONCEPTO DE EVALUACIÓN
Es importante distinguir entre: evaluación, medición, estimación,
seguimiento, control y programación.
Son términos similares pero con alcances diferentes.
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5. CONCEPTOS
MEDICIÓN: acto o proceso de
determinar la extensión y/o
cuantificación de alguna cosa.
ESTIMACIÓN: acto de aprecio
y valor que se atribuye a una
cosa y con frecuencia, cargada
de subjetividad.
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6. CONCEPTOS
SEGUIMIENTO:
proceso
analítico, que mediante un
conjunto de actividades,
permite, registrar, recopilar,
medir, procesar y analizar
una serie de informaciones
que presentan la situación
de actividades programadas
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7. CONCEPTOS
CONTROL:
es
una
verificación de resultados.
PROGRAMACIÓN:
es dar
organización y racionalidad
a la acción, para el logro de
determinadas
metas
y
objetivos
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8. ¿QUÉ ES ENTONCES LA
EVALUACIÓN?
Ander-Egg
(1994) la define como: Una forma de
investigación social aplicada, sistemática, planificada y
dirigida, con el fin de identificar, obtener y proporcionar
de forma válida y fiable, datos e información relevantes
que permitan emitir un juicio de valor acerca de los
diferentes componentes de un programa o actividades
realizadas o que se realizarán, para a partir de ellos
tomar decisiones de manera racional que permitan
solucionar problemas y comprender los factores que
propiciaron el éxito o el fracaso.
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9. OBJETIVOS DE LA
EVALUACIÓN
Medir el grado de propiedad, idoneidad, efectividad y
eficiencia de un proyecto.
Facilitar el proceso de toma de decisiones para mejorar
y/o modificar un programa o proyectos.
Determinar las razones de los éxitos y fracasos.
Establecer en que grado se han producido otras
consecuencias o efectos imprevistos.
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10. Medir el grado de:
PROPIEDAD
IDONEIDAD
• capacidad que
tiene un proyectos
para resolver la
situación-problema
de le dio origen.
• capacidad que
tiene el proyecto
de hacer
coherente
EFICIENCIA DE
UN PROYECTO
• El índice de
productividad del
proyecto, es decir la
relación que existe
entre los bienes y
servicios finales y los
insumos requeridos
para su realización
EFECTIVIDAD
• Capacidad que tienen
las actividades y
tareas del proyecto
para alcanzar los
objetivos y metas que
él mismo define, en
cantidad, calidad y
tiempo
11. Facilitar el proceso de toma de decisiones para
mejorar y/o modificar un programa o proyecto.
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12. PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN
VALIDEZ.
CONFIABILIDAD
O FIABILIDAD
OBJETIVIDAD.
PRINCIPIOS
PRACTICIDAD
OPORTUNIDAD
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13. La evaluación a través de una investigación permite llegar
a la valoración de un proyecto, y emitir juicios acerca de su
operatividad, continuidad, eficacia y eficiencia.
La evaluación deberá fundamentarse en los principios de
validez, confiabilidad, objetividad, practicidad y oportunidad
para obtener resultados que permitan la toma de
decisiones.
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14. Aguilar M y Ander Egg E. (1994) Evaluación de servicios y programas
sociales. Argentina. Lumen
Ander Egg E. (1994) Metodología del Trabajo Social. Barcelona El Ateneo.
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