El documento presenta una introducción a la pediatría. Explica que la pediatría estudia la salud de los niños de manera holística, incluyendo factores físicos, sociales y ambientales. También describe las características anatómicas y de desarrollo propias de los niños, así como los diferentes periodos de la edad pediátrica. Finalmente, resalta la importancia de la seguridad del paciente y la ética en el campo de la pediatría.
Vacuna Contra el Virus de la Varicela
(No forma parte del programa nacional de vacunación)
1) Varilrix® - Sólo varicela
2) VACUNA MMRV (PRIORIX-TETRATM®) - Sarampión, parotiditis, rubéola y varicela.
FMBUAP
Revisión breve de microbiología/Infectología para el diagnostico de Coronavirus y COVID-19, actualizada a Julio de 2020. Dirigida a estudiantes de pregrado
Vacuna Antirrábica Humana
1) IMOVAX* RABIA VERO - contiene virus rábico inactivado por beta-propiolactona (cepa Wistar Rabies PM / WI 38-1503-3M, cultivado en línea celular Vero).
Vacuna Contra el Virus de la Varicela
(No forma parte del programa nacional de vacunación)
1) Varilrix® - Sólo varicela
2) VACUNA MMRV (PRIORIX-TETRATM®) - Sarampión, parotiditis, rubéola y varicela.
FMBUAP
Revisión breve de microbiología/Infectología para el diagnostico de Coronavirus y COVID-19, actualizada a Julio de 2020. Dirigida a estudiantes de pregrado
Vacuna Antirrábica Humana
1) IMOVAX* RABIA VERO - contiene virus rábico inactivado por beta-propiolactona (cepa Wistar Rabies PM / WI 38-1503-3M, cultivado en línea celular Vero).
CARTA ABIERTA A LOS RESPONSABLES POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL SISTEMA EDU...eraser Juan José Calderón
CARTA ABIERTA A LOS RESPONSABLES POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL, A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA y PROFESIONALES DE LA SALUD DEDICADOS A LA INFANCIA
La tuberculosis (TB) es una enfermedad infectocontagiosa causada por una bacteria denominada Mycobacterium tuberculosis o bacilo de Koch la cual todavía existe y es prevalente en la población mundial, por este motivo veremos mas información sobre esta enfermedad.
Diarrea aguda y Crónica: Manifestaciones clínicas de las infecciones por virus, bacterias y protozoos. Tratamiento clínico y farmacológico. Esquemas de actuación.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
1. Introducción a la pediatría
Universidad de guayaquil
Facultad de ciencias medicas
Catedra de pediatría I
Docente: Dra. Inés Arboleda
Enríquez
Alumno: Carlos Almeida Fierro
Expositor:
Grupo # 1
CI 2022-2023
2. PRINCIPIOS BÁSICOS Y
PERSPECTIVAS EN PEDIATRÍA
En primer lugar, los menores de 15 años son el principal grupo de población en todo el
mundo, si bien el 90% de los nacimientos tienen lugar en los países en desarrollo o de baja
renta con millones de niños cuya supervivencia está en peligro por causas evitables, como la
desnutrición y las infecciones.
Pediatría se refiere en sentido estricto al estudio de las
enfermedades de los niños (paidos = niño e iatreia = curación).
¿Qué es la pediatría?
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
3. La pediatría que, no sólo se interesa por las enfermedades, sino que estudia al
niño en su totalidad. Las circunstancias varían:
Pediatría
Menor y su
entorno
Menor
individual
Sano Enfermo Humano Físico
Pediatría
preventiva,
puericultura,
biopediatría
Pediatría
clínica y
rehabilitadora
Pediatría
social
Ecopediatría
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
4. CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA
PEDIATRÍA
Crecimiento.
01 Importancia de la nutrición
y del metabolismo.
04
Evolución morfológica.
02 Inmunidad.
05
Inmadurez orgánica.
03 Solidaridad funcional.
06
Entre las propiedades anatómicas y funcionales del
organismo infantil destacan:
Biología:
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
5. Características médicas y
clínicas
Marcada influencia de la genómica y
del periodo fetal.
Patológicas de origen génico e
importante epigenética.
Semiología especial.
Obligada segregación de la medicina
general y la cual debe darse el sello
de especialidad difícil.
Terapéutica especializada.
Diversos puntos diferenciales, como la
especial sensibilidad a determinados
medicamentos, la diferente tolerancia,
etc.
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
6. Connotaciones sociales y
psicológicas
Influencia del
ambiente y entorno.
interés dedicados al estudio
de la salud del niño
relacionada con el ambiente.
Repercusión sobre la
demografía.
Influencia de la
natalidad, en unos
países alta y en otros
demasiado reducida
Importancia de salud
y profilaxis.
interés por la higiene y la profilaxis
de las enfermedades. Así lo
demuestran los progresos contra la
morbimortalidad infantil.
Interdependencia con la
patología del adulto.
La patología del adulto,
por una parte, influye
sobre la del niño
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
7. Límites de la
pediatría
Al referirnos a límites cronológicos
se trata de la medicina aplicada a
un periodo de la vida que
comienza con el nacimiento y
termina en la adolescencia
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
8. Periodos de la edad pediátrica
Lactante:
Entre los 28 días de
edad y el final del
primer año.
Niño pequeño o de
corta edad:
De 2 a 3 años
Recién nacido (RN):
Desde el nacimiento
hasta el fin de la 4ta
semana de vida
Escolar:
Periodo de 6 a 13 años
Preescolar:
De 3 a 5 años
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
9. INTERÉS DE LA PEDIATRÍA
SOCIAL
La pediatría social
comprende los
distintos aspectos que
surgen al estudiar al
niño en cuanto
miembro de la
comunidad o sociedad.
Tiene un enfoque
especial y un estado
de ánimo peculiar al
tratar la
problemática infantil.
La pediatría social
se fundamenta en
el binomio “equipo
sanitario-familia”.
Se considera enfermedades sociales las de una alta frecuencia,
morbilidad y mortalidad, con las consecuencias
correspondientes sobre la familia, la escuela y la sociedad.
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.
10. Bioética (relación
médico-paciente)
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp. 1 - 10.
La práctica pediátrica debe ser
inviable sin tener en cuenta los
aspectos éticos, lo cual estos
aspectos deben incluirlos en los
programas docentes.
Disciplina que analiza
de qué manera hay que
actuar en el terreno de
la biomedicina.
11. Relación del pediatra
con el niño y su familia
● Formación para la relación.
● Motivación del pediatra.
● Papel de la organización en el trabajo.
● Buena comunicación.
● Impacto en los medios de
comunicación.
● Influencia de la familia y del menor.
Cruz, M., 2011. Nuevo tratado de pediatría . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.28 - 29.
Una buena relación PNF no es
una norma que se pueda
adquirir en un momento o con
un simple acto de buena
voluntad, sino la culminación
de una pirámide de
actuaciones.
12. Seguridad hospitalaria en pediatría
Tres aspectos claves:
Consientizar profecionales
sobre la SP
implantar la cultura de la
SP en entorno hospitalario
Creación de estrategias
para implementar en la SP
Seguridad
del
paciente(SP)
Se define como, «La
ausencia de una lesión
accidental» causada por
la atención médica, tales
como daño o muerte.
Urda Cardona, A. y Peláez Cantero, M., 2015. Seguridad hospitalaria en pediatría . [en línea] Analesdepediatria.org.
Disponible en: <https://www.analesdepediatria.org/es-pdf-S1695403315003355> [Consultado el 5 de junio de 2022].
13. Urgencias
Transferencia de
pacientes
Comunicación
inadecuada o no
estandarizada.
Errores atribuibles a
identificaciones
inadecuadas, falta de
experiencia, etc.
Los eventos
adversos (EA)
Conocer su incidencia y
los tipos en
hospitalización del niño.
Urda Cardona, A. y Peláez Cantero, M., 2015. Seguridad hospitalaria en pediatría . [en línea] Analesdepediatria.org.
Disponible en: <https://www.analesdepediatria.org/es-pdf-S1695403315003355> [Consultado el 5 de junio de 2022].