Este documento discute el diseño de una investigación cualitativa desde un enfoque teórico-práctico. Brevemente describe que la investigación cualitativa busca comprender la complejidad de los fenómenos estudiando las particularidades e innovando para crear conocimiento. Luego presenta algunos fundamentos filosóficos como la epistemología, ontología, axiología y praxiología. Finalmente, analiza características, enfoques y herramientas cualitativas como la etnografía y el estudio de caso.

1. Autora:
Salvaria Mariegen
Guanare, Noviembre 2021
DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
ABORDAJE TEÓRICO PRÁCTICO.
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales
¨Ezequiel Zamora¨
UNELLEZ-GUANARE
Vice-rectorado de Producción Agrícola

2. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA IMPLICA UNA
FORMA DE PENSAR, UNA MANERA PARTICULAR DE
ACERCAMIENTO AL OBJETO DE ESTUDIO QUE
BUSCA DESCUBRIR LO NUEVO ANTES QUE
VERIFICAR LO CONOCIDO, PERMITIENDO
COMPRENDER LA COMPLEJIDAD, DESTACAR LAS
PARTICULARIDADES, INNOVAR Y CREAR
CONOCIMIENTO (VASILACHIS, 2005)
ABORDAJE
TEÓRICO
PRÀCTICO
“BUSCANRESPUESTASAPREGUNTASQUE
REMARCANCÓMOSEPRODUCELAEXPERIENCIA
SOCIALYCONQUÉSIGNIFICADOS”
EL ESTUDIO SE LLEVA A CABO A PARTIR DE LA
SISTEMATIZACIÓN Y ANÁLISIS DE OBRAS
REFERENTES EN EL ÁREA, QUE PERMITEN
DESARROLLAR UN ESTADO DE LA CUESTIÓN
CONCILIANDO ABORDAJES PROVENIENTES DE
DISTINTOS CAMPOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

3. INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Revolucionó
las ciencias
sociales
Álvarez 2003
expone «Que
es inductiva y
flexible»
Para
analizar e
interpretar
sucesos
Es holística
y observa
todo

4. • Es el conocimiento que se tiene y el que busca.
EPISTEMOLOGIA
• Busca la raíz del problema.
• ¿Qué lo originó?
ONTOLOGIA
• Es la búsqueda de valores intrínsecos y
extrínseco.
AXIOLOGIA
PRAXIOLOGIA
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS
• La acción, las ideas y la practica.

5. INVESTIGACIÓN
kurt Lewis (1994)
Argumentó que se podía
lograr en forma
simultanea avances
teóricos y cambios
sociales.
Características
Es participativa
La investigación sigue un
espiral introspectivo
Es colaborativa
Es un proceso sistemático
de aprendizaje
Propósito
Son la mejora de la
práctica
La comprensión de la
práctica
Son la muestra verdadera
Son la mejora de la
situación

6. INVESTIGACIÓN TEÓRICA
• Investigación cuyo objetivo es recolectar
información sobre cualquier tema y
aumentar nuestra compresión del mismo.
CARACTERÍSTICAS
• También es conocido con el nombre de la
investigación diagnostica o básica.
• Se distingue por que se inicia en un marco
teórico.
• Tiene salón por finalidad.
INVESTIGACIÓN CRITICA
Social intenta desentrañar las pautas de
conocimientos y las condiciones
sociales que contribuyan a la
conformación de la determinada forma
de pasar la realidad.

7. Husserl, 1998: es un paradigma que pretende explicar la naturaleza
de las cosas, la esencia y la veracidad
Experiencia de la vida No cuantificable
¿CÓMO?
• Conocer la concepción y los
principios de la fenomenología.
• Conocer el método y mecanismo
para la búsqueda de significado
• conocer las vivencias.
La fenomenología conduce a
encontrar la relación entre la
objetividad y subjetividad.

8. ETNOGRAFIA
Antropología cultural y
sociología cualitativa
Describir-interpretar:
cultura de los diversos
grupos humanos o
comunidades
Observar las practicas
culturales de los grupos
sociales
Paz, 2003: se habla de investigación etnográfica o simplemente de etnografía para
aludir tanto a procesos por el que se aprende el modo de vida de algún grupo como
al producto de esa investigación: un escrito etnográfico o retrato d e ese modo de
vida

9. Es un instrumento o método de investigación con
origen en la investigación medica, psicológica y
educativa.
Stake, 1994: tiene como característica básica de forma
intensiva una unidad, esta puede referirse a una persona, una
familia, un grupo, una organización o una institución.

10. Domínguez
(2000)
• Capta reflexivamente
Báez (2009)
• Busca características
Hernández
(2010)
• Es inductivo
• Interpretativo
Vera
(2015)
• Es holístico
ENFOQUE
CUALITATIVO

11. Estudia
realidades
Desarrolla
teorías
No prueba
hipótesis
Recolecta
cualidades
Observación
natural
Proceso de
indagación
Lenguaje y
estrategias
Interacción
grupal
Interpretación
y
entendimiento
Muestra
realidades
Crea
relaciones
sociales
CARACTERÍSTICAS

12. BONDADES
Taylor y
Bogdan
(1984)
Cree lo que la
gente dice
Es una
actividad
educativa Es
inductiva
Es sencilla
Valora
experiencias
Es directa
Busca
orígenes
Esta
centrada en
preguntas
Genera
confianza
Promueve el
protagonismo
Es
interactivo
y social

13. DEBILIDADES
Patton (1980) define los datos
cualitativos como
descripciones detalladas de
situaciones, eventos, personas,
conductas observadas y sus
manifestaciones.
El investigador debe tener
empatía
Utiliza estrategias
No generaliza población
Es poco conocida
Es obligatorio los procesos
de L.E.A
Estudia pequeños grupos
Requiere responsabilidad
Todo depende del
investigador
Es difícil comprobar datos
Los datos son extensos