Este documento presenta diferentes perspectivas sobre la investigación acción, incluyendo la investigación acción, investigación participativa, investigación de apoderamiento y feminista. Define la investigación acción como un enfoque colaborativo que permite a la gente investigar sus propios problemas, formular interpretaciones y planes de acción. Describe las fases de la investigación acción como observar, analizar y actuar, y sus características como ayudar al análisis y no ser un abogado del grupo. Finalmente, enfatiza que la investigación acción participativa implica a

1. Presenta: Mtra. Arredondo Galindo
Mariana Montserrat
La Investigación Acción
Metodología de la Investigación
Prof. Dr. Iván Fernández Suárez
domingo 28 de febrero de 2016

2. Diferentes perspectivas en la
investigación acción
1. Investigación acción
2. Investigación participativa
3. Investigación de apoderamiento
4. Investigación feminista
domingo 28 de febrero de 2016

3. D e f i n i c i ó n
La investigación acción es un enfoque de
investigación colaborativa que proporciona a la
gente los medios para levar a cabo acciones
sistemáticas que resuelvan sus problemas; se
formulan los procedimientos consensuados y
participativos que permiten que la gente:
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4. D e f i n i c i ó n
a) Investigue sus problemas
b) Formule interpretaciones y análisis de su
situación
c) Elabore planes para resolverlos
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5. F a s e s
1. Mirar/observar
2. Pensar/analizar
3. A c t u a r
Información relevante
Definir y descubrir la situación
Explorar y analizar
Interpretar y explicar
Planear
Aplicar
Evaluar
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6. C a r a c t e r í s t i c a s
Ayudar a la gente en el análisis
Permitir examinar diferentes alternativas de
acción y asesorar en la aplicación
No es abogado del grupo
Se centra en el desarrollo humano
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7. Investigación acción
participativa
Es Investigación + acción/intervención +
participación
Investigación
Modelo circular iterativo
Inevitabilidad de los
efectos y valores
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8. A c c i ó n
Toda investigación implica intervención en las
situaciones sociales en las que opera
Se buscan conscientemente unos determinados
efectos
Se estudia algo para cambiarlo y mejorarlo
No hay participación seguida de investigación y
acción.
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9. P a r t i c i p a c i ó n
Hay cuatro partes o grupos:
1) El investigador
2) Los investigados
3) El grupo de referencia crítico
4) Los beneficiados
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10. Grupo de referencia crítico
Hay que identificarlo e implicarlo porque:
a) Aumenta la relevancia del estudio
b) Se focalizan mejor las preguntas de la
investigación
c) Aumenta la importancia para los que tienen
algo que ver con el problema
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11. S u e s e n c i a
Co-investigación por y para los que deben ser
ayudados.
Trata de ser un proceso no coercitivo por el que los
que deben ser ayudados, determinan los objetivos y
resultados de su propio estudio
Implica a todas las partes relevantes en el análisis
activo y conjunto de la acción actual, que
experimentan como problemática para cambiarla y
mejorarla.
domingo 28 de febrero de 2016