Común o cotidiana es la que realizamos todos, como la que lleva a cabo un niño que quiere entender su entorno. Racional o crítica es la que se desarrolla en los ámbitos empírico ? técnico, científico y filosófico Búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica, que tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y que se desarrolla mediante un proceso - Busca descubrir lo nuevo y desarrollar teorías fundamentadas con lo empírico. - Intenta comprender, hacer al caso individual significativo en el contexto de la teoría - La relación con la teoría le permite la creación, la ampliación y la superación

1. LALA
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
SOCIALSOCIAL

4. CONTEXTO DE LACONTEXTO DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIALINVESTIGACIÓN SOCIAL

5. TIPOS DE
INVESTIGACIÓN SOCIAL

7. POR SU ALCANCE
TEMPORAL:

8. AMPLITUD

9. FUENTES

10. El Investigador SocialEl Investigador Social: El investigador tiene un importante
papel y responsabilidad en el conocimiento de lo social.
Dicho conocimiento se constituye en un factor esencial de
transformación.

11. PERSPECTIVAS
TEÓRICAS EN
INVESTIGACIÓN
(CROTTY, 1988)
PERSPECTIVAS
EPISTEMOLÓGICAS
Objetivismo
Constructivismo
Subjetivismo
PERSPECTIVAS TEÓRICAS
Positivismo y pospositivismo
Interpretativismo
•Interaccionismo Simbólico
•Fenomenología
•Hermenéutica
Teoría Critica
Feminismo
Posmodernismo
MÉTODOS
Inv. Experimental
Estudio de Campo
Etnografía
Inv. Fenomenológica
Teoría fundamentada
Investigación Acción
Análisis del discurso
TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
Muestreo
Cuestionario
Observación
Entrevistas
Escalas
Análisis estadístico
Grupos de discusión
Historias de Vida
Narrativa
Estrategias etnográficas
Reducción de datos
Identificación de temas
Análisis Comparativos
Análisis Documental
Análisis de contenido

12. FUNCIONES DE LAFUNCIONES DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIALINVESTIGACIÓN SOCIAL

15. PRINCIPIOS
BÁSICOS

16. CARACTERÍSTICAS
GENERALES DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

17. CORRIENTES
INTERPRETATIVISTAS
Fenomenología
Hermenéutica
Etnometodología
Interaccionismo Simbólico

18. FENOMENOLOGÍA
Su precursor: Franz Brentano, su fundador Edmund Husserl,
su exponente: Martin Heiddeger.
El estudio de los fenómenos desde la perspectiva de los
sujetos
Busca comprender como los sujetos experimentan e
interpretan el mundo social construido en interacción

19. DOS ENFOQUES

20. HERMENÉUTICA
La hermenéutica como teoría de las reglas
que gobiernan una exégesis (Paul Ricoeur).
La hermenéutica es el proceso mediante el
cual el significado se revela más allá del
contenido manifiesto (Ricoeur). La
hermenéutica busca la comprensión de la
existencia humana a partir del
descubrimiento de los significados implícitos
en el discurso

21. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
(G,MEAD-H,BLUMER-E,GOFFMAN)

23. MÉTODOS
Etnografía
Teoría Fundamentada
Investigación-acción
Análisis del discurso

25. LA TEORIA
FUNDAMENTADA

26. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN –
PARTICIPATIVA:
Se realiza en grupos de pequeña o mediana
magnitud con la participación activa de sus
miembros. En esta investigación se parte de
un diagnóstico de la situación para luego
buscar sus causas y en base a ellas encontrar
y aplicar las soluciones que correspondan.

29. INTEGRANTES
HILARIO RENTERA, Cristian Romel
CARRION VENTURA, Alfredo
TIMOTEO CORI, Juan
FALCON ASCENCIO, Lorenzo
VALVERDE RODRIGUEZ, Abner