Jean-Jacques Rousseau fue un filósofo y escritor suizo cuyas ideas influyeron en la Revolución Francesa. Escribió obras como El contrato social y Emilio, o De la educación, en la que propuso que la naturaleza debe ser la guía de la educación y que los niños deben educarse de acuerdo a sus etapas de desarrollo. Sus ideas sobre la educación natural tuvieron gran influencia en el surgimiento de la Escuela Nueva.

2. Jean-Jacques Rousseau.
• Rousseau nació en Ginebra (Suiza) en 1712.
• Fue un escritor, filósofo y músico, definido
como ilustrado.
• Sus ideas políticas influyeron mucho en la
revolución francesa.
• Sus dos frases más importantes son las
siguientes: una sacada de El Contrato Social;
“El hombre nace libre pero en todos lados
está encadenado” y la otra está sacada de
Emilio o de la Educación; “El hombre es bueno
por naturaleza.”

3. IDEAS PEDAGÓGICAS DE “EMILIO”
• Emilio, o De la
educación es un tratado
filosófico sobre la
naturaleza del hombre.
• Emilio, es considerada
una de las obras
fundamentales acerca
de la educación del
siglo XVIII.

4. • El libro está dividido en
cinco partes:
– Libro I: de los 0 a los 2
años.
– Libro II: de los 2 a los 12
años.
– Libro III: de los 12 a los
15 años.
– Libro IV: de los 15 a los
20 años.
– Libro V: adultez,
matrimonio, familia y
educación de las
mujeres.

5. • En el libro I, Rousseau cubre el desarrollo humano
temprano. Y con respecto a éste hace un resumen
muy importante ; “ Todo degenera en las manos del
hombre”.
• En el libro II, Rousseau cree que esta fase debe
basarse más en libros que en interacciones.
• En el libro III, Rousseau se centra en el trabajo físico
del individuo, según él todo ciudadano debe poseer
un oficio manual.

6. • En el libro IV, Rousseau quiere perfeccionar la
razón de Emilio con el sentimiento. Rousseau
cree que en la adolescencia es donde las
personas empiezan a aprender las emociones
complejas, como la simpatía. Por ello en este
punto es cuando el niño debe ser introducido
al mundo social.

7. • En el libro V, Rousseau quiere que Emilio
funda una familia, como culminación del
proyecto de educación del individuo. El
hombre llega a ser complemente parte de la
sociedad y pone en práctica todo lo
aprendido, como ciudadano, padre y marido.
Rousseau sugiere que los padres en general y
las madres en particular, deben participar en
la educación de sus hijos, y no ningún tutor.

8. EL NATURALISMO PEDAGÓGICO.
• Aparece en el siglo
XVIII.
• La razón debe ser
empleada como única
fuente de juicio.
• Se considera que hay
cuatro periodos de la
ecuación natural.
• La naturaleza es el fin y
el método de la
enseñanza.
• Considera que la acción
natural satisface el
interés del momento.
• Los recursos educativos
deben adaptarse a las
etapas de crecimiento
del niño.
• Sirvió de fundamento al
surgimiento de la
Escuela Nueva o Activa.

9. INFLUENCIA DE ROUSSEAU EN
OTROS AUTORES.
• Rousseau influyó en varios autores comoRousseau influyó en varios autores como KarlKarl
MarxMarx, que fue un intelectual comunista, que fue un intelectual comunista
alemán y en su obra incluye los campos dealemán y en su obra incluye los campos de
filosofía, historia, sociología y economía.filosofía, historia, sociología y economía.

10. INFLUENCIA DE ROUSSEAU EN
OTROS AUTORES.
• Rousseau influyó en varios autores comoRousseau influyó en varios autores como KarlKarl
MarxMarx, que fue un intelectual comunista, que fue un intelectual comunista
alemán y en su obra incluye los campos dealemán y en su obra incluye los campos de
filosofía, historia, sociología y economía.filosofía, historia, sociología y economía.