UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA
Seminario Diseño de Investigaciones en Gerencia II
Infografía por: Rosa Jiménez
MÉTODOS
Fundamentada en la observación, permite descubrir los
significados de las cosas, interpretar las palabras, los escritos,
los textos y los gestos, conservando la singularidad en el
contexto de que forma parte. Es un método de sistematización
de procedimientos formales, en la ciencia de la correcta
interpretación y comprensión.
Estudio de los fenómenos tal como son
experimentados, vividos y percibidos por
el hombre; intentándolo entender en
forma inmediata, viendo las cosas desde
el punto de vista de otras personas.
Describe y detalla situaciones,
eventos, personas, interacciones y
comportamientos observables.
Incorpora lo que los participantes
dicen, sus experiencias, actitudes,
creencias, pensamientos y reflexiones
tal como son expresadas por ellos .
Fenomenológico
Referencias de Fuentes
Está presente el yo como una especie
de lente en el cual se refleja el mundo
social.. Da importancia al lenguaje
como vehículo para la construcción
social como expresión de las
experiencias compartidas.
Desarrolla teorías a partir de datos que son
sistemáticamente capturados y analizados; es una
forma de pensar acerca de los datos y
conceptualizarlos, emplea el análisis comparativo.
Se realiza en grupos de pequeña a mediana
magnitud con la participación activa de sus
miembros. Parte de un diagnóstico de la
situación luego busca sus causas y en base
a ellas encuentra y aplica las soluciones
que corresponden.
Consiste en el análisis y transcripción que efectúa un
investigador del relato que realiza una persona sobre
los acontecimientos y vivencias más destacadas de su
propia vida. Confiere una unidad explicativa e
interpretativa en etapas dotadas de significativos y
relevantes hitos vitales relatados por el protagonista y
que mas interesen al investigador.
Etnográfico
Historias de
vida
Investigación
Acción
Ander-Egg (2003): Repensando la Investigación Acción Participativa. 4ª. Edición. Grupo Editorial Lumen Hvmanitas.
Argentina.
Colmenares, A. (2012). Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción.
Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, Vol. 3, No. 1, 102-115. Universidad Pedagógica Experimental
Libertador.
Esté, M. (2011). Tópicos de Investigación cualitativa. 2ª Edición. Venezuela: Universidad de Carabobo.
Método de investigación de una situación compleja
(aula) basado en el entendimiento de dicha
situación , que se obtiene a través de su descripción
y análisis.
Estudio de
Caso
Interaccionismo
Simbólico
Teoría
Fundamentada
Hermenéutico

Jimenez,r

  • 1.
    UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO INSTITUTODE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA Seminario Diseño de Investigaciones en Gerencia II Infografía por: Rosa Jiménez MÉTODOS Fundamentada en la observación, permite descubrir los significados de las cosas, interpretar las palabras, los escritos, los textos y los gestos, conservando la singularidad en el contexto de que forma parte. Es un método de sistematización de procedimientos formales, en la ciencia de la correcta interpretación y comprensión. Estudio de los fenómenos tal como son experimentados, vividos y percibidos por el hombre; intentándolo entender en forma inmediata, viendo las cosas desde el punto de vista de otras personas. Describe y detalla situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como son expresadas por ellos . Fenomenológico Referencias de Fuentes Está presente el yo como una especie de lente en el cual se refleja el mundo social.. Da importancia al lenguaje como vehículo para la construcción social como expresión de las experiencias compartidas. Desarrolla teorías a partir de datos que son sistemáticamente capturados y analizados; es una forma de pensar acerca de los datos y conceptualizarlos, emplea el análisis comparativo. Se realiza en grupos de pequeña a mediana magnitud con la participación activa de sus miembros. Parte de un diagnóstico de la situación luego busca sus causas y en base a ellas encuentra y aplica las soluciones que corresponden. Consiste en el análisis y transcripción que efectúa un investigador del relato que realiza una persona sobre los acontecimientos y vivencias más destacadas de su propia vida. Confiere una unidad explicativa e interpretativa en etapas dotadas de significativos y relevantes hitos vitales relatados por el protagonista y que mas interesen al investigador. Etnográfico Historias de vida Investigación Acción Ander-Egg (2003): Repensando la Investigación Acción Participativa. 4ª. Edición. Grupo Editorial Lumen Hvmanitas. Argentina. Colmenares, A. (2012). Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción. Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, Vol. 3, No. 1, 102-115. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Esté, M. (2011). Tópicos de Investigación cualitativa. 2ª Edición. Venezuela: Universidad de Carabobo. Método de investigación de una situación compleja (aula) basado en el entendimiento de dicha situación , que se obtiene a través de su descripción y análisis. Estudio de Caso Interaccionismo Simbólico Teoría Fundamentada Hermenéutico