Esta es una presentacion que se realiza con el fin de abordar y darle solucion a un problema mediante las estrategias a utilizar como son los juegos alternativos y la resiliencia para mejorar la convivencia escolar en la Unidad Educativa el "Ceibal".

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL
NUCLEO, YARACUY
AUTOR: Msc. José Campos
Dra: Marisol Sarmiento
Febrero, 2015
ESTUDIO DE LA CONDUCTA EN LA PRACTICA DE JUEGOS
ALTERNATIVO COMO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA
CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE LA UNIDAD
EDUCATIVA EL CEIBAL, MUNICIPIO BRUZUAL ESTADO YARACUY.

2. Analizar las conducta en la práctica de los juegos alternativos
como forma de evaluar el comportamiento y fortalecer la
convivencia de la unidad educativa el ceibal, municipio
Bruzual estado Yaracuy.

3. Mostrar la necesidad de los
juegos alternativos como
Estrategia de motivación para
atender la agresividad de
jóvenes de educación
secundaria
Relacionar los factores de
convivencia que inciden en el
comportamiento de los
jóvenes de educación
secundaria
Interpretar las Estrategias de
convivencia a través de la
práctica de juegos alternativos en
la Unidad Educativa “El Ceibal”.
Profundizar el conocimiento de
los juegos alternativos a través
de la práctica para fortalecer la
resiliencia y la motivación.

4. Romero, (2010). La resiliencia en el contexto familiar
como herramienta orientadora del comportamiento del
adolescente de 6° grado “A” de la Escuela Granja
“Héctor Rojas Meza” del Municipio Palavecino en el
Estado Lara
Caro (2008). “Influencia de los factores psico-sociales
sobre las conductas violentas de los adolescentes”, en
Valencia Estado Carabobo
Pereira (2008) título su trabajo “La violencia escolar en
las relaciones interpersonales de los alumnos de la II
etapa de Educación Básica de la Unidad Educativa
Departamento Libertador" de Barquisimeto Estado Lara

5. La Violencia
Fernández (2008) Causas de la Violencia
Juegos y Deportes
Cooperativos
Orlick(1996)
Educación en Valores
Serrano (2005)
Juego Como Recurso
Didáctico
Del Ordine, Jesús (2001)
Juegos Alternativos y Resiliencia

6. Cuadro 4: LAS
FUENTES DE LA
RESILIENCIA
1. “Yo tengo”
2 “Yo soy”
.
3. “Yo estoy”
4. “Yo puedo”
.
Fuente: Grotberg (1995).