Este documento analiza la alimentación de los estudiantes en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco. El autor busca evaluar la calidad de la dieta de los estudiantes mediante encuestas sobre los alimentos que consumen con más frecuencia y la cantidad de dinero que llevan para comer. El objetivo es determinar si su alimentación es adecuada según las recomendaciones nutricionales y proponer formas de mejorarla.
El documento describe un proyecto en el Jardín de Niños "El Cedral" para enseñar a los estudiantes sobre alimentos saludables. El proyecto se enfoca en identificar los conocimientos previos de los estudiantes y usar situaciones didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo sobre una alimentación correcta que promueva la salud, el desarrollo y el rendimiento escolar.
TEMA ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y TIEMPO LIBRE luis pin macias
Este documento trata sobre los lineamientos generales de la educación física. Los objetivos generales son desarrollar capacidades como conocer los beneficios de una actividad física saludable, participar en deportes aplicando fundamentos técnicos y tácticos, y mostrar habilidades sociales como el trabajo en equipo. También cubre temas como la actividad física, el deporte y el tiempo libre, y los principios didácticos de la educación física como la integración e inclusión de todos los estudiantes y el éxito como motivador
Este documento presenta un estudio de caso sobre los hábitos alimenticios de los maestros de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Amecameca. El objetivo del estudio es desarrollar conciencia sobre los hábitos alimenticios de los maestros para promover una cultura de prevención de enfermedades. El estudio incluye una encuesta de 19 preguntas a los maestros sobre sus hábitos alimenticios y de ejercicio. Los resultados muestran que la mayoría de los maestros tienen problemas de sobrepes
Este documento describe la importancia de promover hábitos alimentarios y de estilo de vida saludables en la educación inicial. Explica que estos hábitos se forman durante los primeros años y pueden perdurar en la edad adulta. Detalla los beneficios de formar estos hábitos tempranamente y las habilidades que los niños desarrollan al practicarlos. Además, enfatiza el rol de los adultos como modelos a seguir y la necesidad de crear un ambiente que propicie el aprendizaje de hábitos saludables. Finalmente
Proyecto de Intervención Socioeducativa: Celso Flores ZamoraHepsibakeren
Este proyecto se realizó en favor del los alumnos de la primaria Celso Flores,con la intención de brindarles una atención especializada a sus necesidades, para así obtener un mejor desempeño escolar. Una
Educación Integral de 100.
LAS TIC´S CON LA (AHD) PARA PROMOVER HABITOS DE VIDA SALUDABLE EN LOS ESTUDIA...Vilma De León Támara
PRYECTO DE AULA BASADO EN EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO, ES DECIR APB(APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ) CON EL DTP (DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO) PARA PROMOVER HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 11° DE LA I E ISAZA DEL MUNICIPIO DE VICTORIA -CALDAS.
Este documento presenta una serie de actividades matemáticas relacionadas con la alimentación y la salud. La autora propone utilizar tablas y gráficos de datos reales sobre patrones alimenticios, índice de masa corporal y prevalencia de enfermedades en Canarias para que los estudiantes analicen la relación entre la dieta y la salud. El objetivo es que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de una alimentación saludable y de las matemáticas para estudiar problemas de salud pública.
Este documento describe un proyecto llamado "Manos Abiertas" que busca mejorar la nutrición y calidad de vida de niños y adolescentes a través de la enseñanza de hábitos alimenticios saludables y la preservación de comidas tradicionales de la comunidad. El proyecto analiza los hábitos alimenticios de los estudiantes, diseña actividades escolares interdisciplinarias sobre nutrición, y evalúa los resultados para promover una alimentación balanceada.
El documento describe un proyecto en el Jardín de Niños "El Cedral" para enseñar a los estudiantes sobre alimentos saludables. El proyecto se enfoca en identificar los conocimientos previos de los estudiantes y usar situaciones didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo sobre una alimentación correcta que promueva la salud, el desarrollo y el rendimiento escolar.
TEMA ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y TIEMPO LIBRE luis pin macias
Este documento trata sobre los lineamientos generales de la educación física. Los objetivos generales son desarrollar capacidades como conocer los beneficios de una actividad física saludable, participar en deportes aplicando fundamentos técnicos y tácticos, y mostrar habilidades sociales como el trabajo en equipo. También cubre temas como la actividad física, el deporte y el tiempo libre, y los principios didácticos de la educación física como la integración e inclusión de todos los estudiantes y el éxito como motivador
Este documento presenta un estudio de caso sobre los hábitos alimenticios de los maestros de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Amecameca. El objetivo del estudio es desarrollar conciencia sobre los hábitos alimenticios de los maestros para promover una cultura de prevención de enfermedades. El estudio incluye una encuesta de 19 preguntas a los maestros sobre sus hábitos alimenticios y de ejercicio. Los resultados muestran que la mayoría de los maestros tienen problemas de sobrepes
Este documento describe la importancia de promover hábitos alimentarios y de estilo de vida saludables en la educación inicial. Explica que estos hábitos se forman durante los primeros años y pueden perdurar en la edad adulta. Detalla los beneficios de formar estos hábitos tempranamente y las habilidades que los niños desarrollan al practicarlos. Además, enfatiza el rol de los adultos como modelos a seguir y la necesidad de crear un ambiente que propicie el aprendizaje de hábitos saludables. Finalmente
Proyecto de Intervención Socioeducativa: Celso Flores ZamoraHepsibakeren
Este proyecto se realizó en favor del los alumnos de la primaria Celso Flores,con la intención de brindarles una atención especializada a sus necesidades, para así obtener un mejor desempeño escolar. Una
Educación Integral de 100.
LAS TIC´S CON LA (AHD) PARA PROMOVER HABITOS DE VIDA SALUDABLE EN LOS ESTUDIA...Vilma De León Támara
PRYECTO DE AULA BASADO EN EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO, ES DECIR APB(APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ) CON EL DTP (DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO) PARA PROMOVER HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 11° DE LA I E ISAZA DEL MUNICIPIO DE VICTORIA -CALDAS.
Este documento presenta una serie de actividades matemáticas relacionadas con la alimentación y la salud. La autora propone utilizar tablas y gráficos de datos reales sobre patrones alimenticios, índice de masa corporal y prevalencia de enfermedades en Canarias para que los estudiantes analicen la relación entre la dieta y la salud. El objetivo es que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de una alimentación saludable y de las matemáticas para estudiar problemas de salud pública.
Este documento describe un proyecto llamado "Manos Abiertas" que busca mejorar la nutrición y calidad de vida de niños y adolescentes a través de la enseñanza de hábitos alimenticios saludables y la preservación de comidas tradicionales de la comunidad. El proyecto analiza los hábitos alimenticios de los estudiantes, diseña actividades escolares interdisciplinarias sobre nutrición, y evalúa los resultados para promover una alimentación balanceada.
Este documento describe un programa de desayunos escolares saludables implementado por el Ayuntamiento de Ourense en 2009. El programa pretende promover hábitos alimenticios saludables entre los estudiantes a través de charlas nutricionales, videos, desayunos en la escuela y visitas a mercados. Los objetivos incluyen educar sobre una dieta balanceada, fomentar el aprendizaje a través de la acción y crear conciencia entre las familias.
El documento habla sobre la importancia de una merienda escolar saludable. Explica que los snacks, alfajores y golosinas que comúnmente se consumen tienen un alto contenido de sal, calorías, azúcares y grasas, lo que ha aumentado preocupantemente y representa un problema para la salud pública. También señala que la alimentación durante la niñez será responsable del futuro estado de salud, por lo que los adultos deben marcar las pautas de una dieta balanceada y ser un buen ejemplo a seguir.
NUESTRO PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LA ALIMNETACION EN LOS ALUMNOS DE LA I.E. W...Carlos Mamani Tellez
Este proyecto comunitario busca mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes de la I.E. «Wilma Sotillo de Bacigalupo» a través de actividades como encuestas, talleres de capacitación para padres y charlas motivacionales para estudiantes, con el objetivo general de fomentar una alimentación saludable y los objetivos específicos de generar actitudes positivas hacia la alimentación saludable, sensibilizar a los padres sobre su importancia y mejorar la oferta nutricional del quiosco escolar.
Este documento presenta el proyecto de aula "Alimentación sana, para un cuerpo fuerte" que se desarrollará en la Sede Rural Las Juntas. El proyecto busca identificar las prácticas alimenticias de los niños para promover hábitos saludables aprovechando los recursos agrarios de la vereda. Se explican los antecedentes del trabajo de la Escuela Normal Superior de Neiva en educación rural desde 2004, y se plantean la pregunta y objetivos del proyecto, así como los referentes contextuales, conceptuales y legales. Final
Este documento trata sobre una vida saludable y cubre varios temas como nutrición, carbohidratos, desarrollo personal, enfermedades relacionadas con la mala alimentación, ejercicio, higiene corporal y dietas sanas. Explica la importancia de comer de manera balanceada y hacer ejercicio regularmente para mantener un estilo de vida saludable y prevenir enfermedades.
El documento presenta la Pirámide de Exernet, una herramienta educativa para enseñar hábitos saludables a niños y adolescentes. Explica los cuatro pilares de la pirámide: 1) una alimentación balanceada en 5 comidas diarias, 2) realizar actividades regulares como dormir, estudiar y jugar, 3) seguir una dieta basada en la pirámide alimentaria, comiendo de todos los grupos de alimentos, y 4) mantener hábitos de higiene personal y seguridad. Además, propone varias activ
Este capítulo introduce los conceptos básicos de alimentación saludable y su relación con los aprendizajes escolares. Explica que una alimentación saludable, variada y balanceada proporciona los nutrientes necesarios para el correcto funcionamiento del cerebro y el cuerpo, lo que influye positivamente en la atención, memoria y rendimiento académico. También define la seguridad alimentaria y nutricional como el derecho humano a tener acceso permanente a alimentos inocuos y nutritivos que satisfagan las necesidades y preferencias alimenticias de
Este proyecto busca enseñar a niños de 7 y 8 grado hábitos alimenticios saludables y la cultura gastronómica tradicional a través de actividades prácticas de cocina. El proyecto incluye lecciones sobre la pirámide alimenticia, la dieta mediterránea, técnicas culinarias y preparación de platillos típicos. Los objetivos son promover una alimentación balanceada, el trabajo en equipo y vincular a las familias con la escuela.
Trabajamos los hábitos saludables a través de las TICMariam
Este documento describe un proyecto que utiliza las TIC para enseñar hábitos saludables a través de actividades interactivas y un juego. El proyecto incluye actividades sobre alimentación, higiene, postura y deporte usando el software Jclic. Los estudiantes también participan en un juego de mesa digital llamado "El maratón de la salud" para evaluar lo que han aprendido. El objetivo es promover un estilo de vida saludable de una manera dinámica y divertida.
El documento propone diversas actividades para fomentar estilos de vida saludables en niños en edad preescolar, como iniciarlos en la actividad física sistemática, enseñarles sobre su salud y cómo cuidar el medio ambiente. Describe actividades como matrogimnasia, donde niños realizan ejercicios con sus padres; paseos ciclísticos para promover el ejercicio; y acampamentos para enseñarles sobre el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que desde pequeños aprendan hábitos que me
Este documento presenta un proyecto diseñado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar para promover buenos hábitos alimenticios, de higiene y de actividad física entre los niños, maestros y padres de familia del jardín de niños "La Luz del Saber". El proyecto abordará estas temáticas a través de conferencias y actividades con el objetivo de prevenir problemas de salud, mejorar el rendimiento escolar y fomentar el desarrollo integral de los niños.
Este documento presenta un proyecto sobre la alimentación y la higiene como base para un buen aprendizaje en un jardín de niños. El proyecto fue desarrollado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar con el objetivo de implementar estrategias para enseñar buenos hábitos de higiene, nutrición y actividad física a los niños, maestros y padres. El documento analiza las problemáticas observadas en el jardín relacionadas a la salud, como falta de nutrición balanceada y
Este documento presenta un proyecto sobre buenos hábitos de alimentación, higiene y salud dirigido a estudiantes, maestros y padres de familia de un jardín de niños. El proyecto busca crear conciencia sobre una nutrición balanceada, la práctica de ejercicio y la higiene personal para prevenir enfermedades. Incluirá conferencias y actividades para educar a la comunidad escolar sobre una alimentación y estilos de vida saludables desde una edad temprana.
Este proyecto busca promover una alimentación nutritiva en los estudiantes de la Institución Educativa “República del Perú” N° 7091 en Villa el Salvador. A través de campañas de concientización y charlas informativas, el proyecto pretende brindar conocimientos básicos sobre nutrición a los estudiantes y promover el consumo de alimentos saludables.
Huerta escolar en la escuela rural mixta esperanza la pita como estrategia di...arturocabeza1
Este documento describe un proyecto para implementar una huerta escolar en la Escuela Rural Mixta Esperanza La Pita en Ecuador utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como estrategia didáctica. El proyecto busca mejorar la dieta alimenticia de los estudiantes y rescatar el cultivo de huertas a través del uso de las TIC para motivar e involucrar a los estudiantes. Se espera que los estudiantes puedan comprender y analizar los cultivos de las huertas escolares mediante actividades din
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...sdsantamartha
La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
Este proyecto tiene como objetivo promover y difundir el consumo de desayunos saludables entre los estudiantes de la Institución Educativa San José Marello mediante actividades de emprendimiento para mejorar los desayunos y equipar la cocina, con el fin de mejorar el rendimiento académico. El proyecto se llevará a cabo de junio a noviembre de 2015 e involucrará a los estudiantes, docentes y padres de familia en la preparación y venta de desayunos saludables.
Proyecto educativo Alimentacion y Actividad fisicaliligrandes
Este documento presenta un proyecto educativo sobre alimentación y actividad física para una vida sana implementado en el Jardín de Niños No. 27 "Aleja Camarera". El proyecto busca crear conciencia sobre una alimentación balanceada y la importancia de la actividad física a través de diversas actividades con niños y padres de familia a lo largo de dos semanas. Participan expertos en nutrición, odontología y educación física quienes brindan información sobre una dieta y estilo de vida saludables. El
Este proyecto se desarrollará en la Escuela de Rio Rita con estudiantes de quinto y sexto grado, con el objetivo de crear el interés de una alimentación saludable utilizando los recursos disponibles. Los objetivos incluyen reconocer la importancia de una alimentación saludable en el crecimiento y desarrollo de los niños, y utilizar de forma correcta los recursos económicos disponibles para la búsqueda y selección de alimentos.
Los controles de salud de la edad escolar son importantes para promover hábitos saludables en los niños, detectar problemas y educar a los padres. Las visitas al centro de salud permiten revisar la alimentación, higiene, sueño, actividad física, prevención de accidentes y desarrollo del niño. Los pediatras y enfermeros ofrecen consejos adecuados a cada edad para ayudar a los niños a crecer de forma saludable.
Am Mittwoch, dem 22. Januar 2013, fand in Dresden das 9. Community Training ITmitte.de statt. Unter der Leitung von Community Manager Dr. Jörg Klukas kamen die Partner zusammen, um sich über Weiterentwicklungen und gemeinsame Aktivitäten der Community und Empfehlungsplattform abzustimmen.
Lassen Sie sich empfehlen zu über 100 OFFICE - Jobs, Stellen, Praktika in Mitteldeutschland. Die Partner der Community OFFICEmitte.de bieten Angebote für Bewerber, Fachkräfte, Leiter sowie Diplomanden, Master- und Bachelor-Studenten und Schüler für OFFICE-Berufe in Mitteldeutschland, Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen, insbesondere Leipzig, Halle, Jena, Bitterfeld-Wolfen, Leuna, Zeitz, Gera, Zwickau, Plauen, Erfurt, Magdeburg.
Fichas y diagramas de flujo productos choncho´s meat sDalia Mendoza
Este documento presenta la ficha técnica de los nuggets de cerdo elaborados por Choncho's Meat S.A.S. Los nuggets son un producto cárnico recocido elaborado con carne de cerdo adobada con especias que le dan sabor y aroma. El proceso de elaboración incluye pesar la materia prima, molerla, mezclarla, moldearla, congelarla, apanarla y cocinarla a 250°C.
Este documento describe un programa de desayunos escolares saludables implementado por el Ayuntamiento de Ourense en 2009. El programa pretende promover hábitos alimenticios saludables entre los estudiantes a través de charlas nutricionales, videos, desayunos en la escuela y visitas a mercados. Los objetivos incluyen educar sobre una dieta balanceada, fomentar el aprendizaje a través de la acción y crear conciencia entre las familias.
El documento habla sobre la importancia de una merienda escolar saludable. Explica que los snacks, alfajores y golosinas que comúnmente se consumen tienen un alto contenido de sal, calorías, azúcares y grasas, lo que ha aumentado preocupantemente y representa un problema para la salud pública. También señala que la alimentación durante la niñez será responsable del futuro estado de salud, por lo que los adultos deben marcar las pautas de una dieta balanceada y ser un buen ejemplo a seguir.
NUESTRO PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LA ALIMNETACION EN LOS ALUMNOS DE LA I.E. W...Carlos Mamani Tellez
Este proyecto comunitario busca mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes de la I.E. «Wilma Sotillo de Bacigalupo» a través de actividades como encuestas, talleres de capacitación para padres y charlas motivacionales para estudiantes, con el objetivo general de fomentar una alimentación saludable y los objetivos específicos de generar actitudes positivas hacia la alimentación saludable, sensibilizar a los padres sobre su importancia y mejorar la oferta nutricional del quiosco escolar.
Este documento presenta el proyecto de aula "Alimentación sana, para un cuerpo fuerte" que se desarrollará en la Sede Rural Las Juntas. El proyecto busca identificar las prácticas alimenticias de los niños para promover hábitos saludables aprovechando los recursos agrarios de la vereda. Se explican los antecedentes del trabajo de la Escuela Normal Superior de Neiva en educación rural desde 2004, y se plantean la pregunta y objetivos del proyecto, así como los referentes contextuales, conceptuales y legales. Final
Este documento trata sobre una vida saludable y cubre varios temas como nutrición, carbohidratos, desarrollo personal, enfermedades relacionadas con la mala alimentación, ejercicio, higiene corporal y dietas sanas. Explica la importancia de comer de manera balanceada y hacer ejercicio regularmente para mantener un estilo de vida saludable y prevenir enfermedades.
El documento presenta la Pirámide de Exernet, una herramienta educativa para enseñar hábitos saludables a niños y adolescentes. Explica los cuatro pilares de la pirámide: 1) una alimentación balanceada en 5 comidas diarias, 2) realizar actividades regulares como dormir, estudiar y jugar, 3) seguir una dieta basada en la pirámide alimentaria, comiendo de todos los grupos de alimentos, y 4) mantener hábitos de higiene personal y seguridad. Además, propone varias activ
Este capítulo introduce los conceptos básicos de alimentación saludable y su relación con los aprendizajes escolares. Explica que una alimentación saludable, variada y balanceada proporciona los nutrientes necesarios para el correcto funcionamiento del cerebro y el cuerpo, lo que influye positivamente en la atención, memoria y rendimiento académico. También define la seguridad alimentaria y nutricional como el derecho humano a tener acceso permanente a alimentos inocuos y nutritivos que satisfagan las necesidades y preferencias alimenticias de
Este proyecto busca enseñar a niños de 7 y 8 grado hábitos alimenticios saludables y la cultura gastronómica tradicional a través de actividades prácticas de cocina. El proyecto incluye lecciones sobre la pirámide alimenticia, la dieta mediterránea, técnicas culinarias y preparación de platillos típicos. Los objetivos son promover una alimentación balanceada, el trabajo en equipo y vincular a las familias con la escuela.
Trabajamos los hábitos saludables a través de las TICMariam
Este documento describe un proyecto que utiliza las TIC para enseñar hábitos saludables a través de actividades interactivas y un juego. El proyecto incluye actividades sobre alimentación, higiene, postura y deporte usando el software Jclic. Los estudiantes también participan en un juego de mesa digital llamado "El maratón de la salud" para evaluar lo que han aprendido. El objetivo es promover un estilo de vida saludable de una manera dinámica y divertida.
El documento propone diversas actividades para fomentar estilos de vida saludables en niños en edad preescolar, como iniciarlos en la actividad física sistemática, enseñarles sobre su salud y cómo cuidar el medio ambiente. Describe actividades como matrogimnasia, donde niños realizan ejercicios con sus padres; paseos ciclísticos para promover el ejercicio; y acampamentos para enseñarles sobre el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que desde pequeños aprendan hábitos que me
Este documento presenta un proyecto diseñado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar para promover buenos hábitos alimenticios, de higiene y de actividad física entre los niños, maestros y padres de familia del jardín de niños "La Luz del Saber". El proyecto abordará estas temáticas a través de conferencias y actividades con el objetivo de prevenir problemas de salud, mejorar el rendimiento escolar y fomentar el desarrollo integral de los niños.
Este documento presenta un proyecto sobre la alimentación y la higiene como base para un buen aprendizaje en un jardín de niños. El proyecto fue desarrollado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar con el objetivo de implementar estrategias para enseñar buenos hábitos de higiene, nutrición y actividad física a los niños, maestros y padres. El documento analiza las problemáticas observadas en el jardín relacionadas a la salud, como falta de nutrición balanceada y
Este documento presenta un proyecto sobre buenos hábitos de alimentación, higiene y salud dirigido a estudiantes, maestros y padres de familia de un jardín de niños. El proyecto busca crear conciencia sobre una nutrición balanceada, la práctica de ejercicio y la higiene personal para prevenir enfermedades. Incluirá conferencias y actividades para educar a la comunidad escolar sobre una alimentación y estilos de vida saludables desde una edad temprana.
Este proyecto busca promover una alimentación nutritiva en los estudiantes de la Institución Educativa “República del Perú” N° 7091 en Villa el Salvador. A través de campañas de concientización y charlas informativas, el proyecto pretende brindar conocimientos básicos sobre nutrición a los estudiantes y promover el consumo de alimentos saludables.
Huerta escolar en la escuela rural mixta esperanza la pita como estrategia di...arturocabeza1
Este documento describe un proyecto para implementar una huerta escolar en la Escuela Rural Mixta Esperanza La Pita en Ecuador utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como estrategia didáctica. El proyecto busca mejorar la dieta alimenticia de los estudiantes y rescatar el cultivo de huertas a través del uso de las TIC para motivar e involucrar a los estudiantes. Se espera que los estudiantes puedan comprender y analizar los cultivos de las huertas escolares mediante actividades din
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...sdsantamartha
La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
Este proyecto tiene como objetivo promover y difundir el consumo de desayunos saludables entre los estudiantes de la Institución Educativa San José Marello mediante actividades de emprendimiento para mejorar los desayunos y equipar la cocina, con el fin de mejorar el rendimiento académico. El proyecto se llevará a cabo de junio a noviembre de 2015 e involucrará a los estudiantes, docentes y padres de familia en la preparación y venta de desayunos saludables.
Proyecto educativo Alimentacion y Actividad fisicaliligrandes
Este documento presenta un proyecto educativo sobre alimentación y actividad física para una vida sana implementado en el Jardín de Niños No. 27 "Aleja Camarera". El proyecto busca crear conciencia sobre una alimentación balanceada y la importancia de la actividad física a través de diversas actividades con niños y padres de familia a lo largo de dos semanas. Participan expertos en nutrición, odontología y educación física quienes brindan información sobre una dieta y estilo de vida saludables. El
Este proyecto se desarrollará en la Escuela de Rio Rita con estudiantes de quinto y sexto grado, con el objetivo de crear el interés de una alimentación saludable utilizando los recursos disponibles. Los objetivos incluyen reconocer la importancia de una alimentación saludable en el crecimiento y desarrollo de los niños, y utilizar de forma correcta los recursos económicos disponibles para la búsqueda y selección de alimentos.
Los controles de salud de la edad escolar son importantes para promover hábitos saludables en los niños, detectar problemas y educar a los padres. Las visitas al centro de salud permiten revisar la alimentación, higiene, sueño, actividad física, prevención de accidentes y desarrollo del niño. Los pediatras y enfermeros ofrecen consejos adecuados a cada edad para ayudar a los niños a crecer de forma saludable.
Am Mittwoch, dem 22. Januar 2013, fand in Dresden das 9. Community Training ITmitte.de statt. Unter der Leitung von Community Manager Dr. Jörg Klukas kamen die Partner zusammen, um sich über Weiterentwicklungen und gemeinsame Aktivitäten der Community und Empfehlungsplattform abzustimmen.
Lassen Sie sich empfehlen zu über 100 OFFICE - Jobs, Stellen, Praktika in Mitteldeutschland. Die Partner der Community OFFICEmitte.de bieten Angebote für Bewerber, Fachkräfte, Leiter sowie Diplomanden, Master- und Bachelor-Studenten und Schüler für OFFICE-Berufe in Mitteldeutschland, Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen, insbesondere Leipzig, Halle, Jena, Bitterfeld-Wolfen, Leuna, Zeitz, Gera, Zwickau, Plauen, Erfurt, Magdeburg.
Fichas y diagramas de flujo productos choncho´s meat sDalia Mendoza
Este documento presenta la ficha técnica de los nuggets de cerdo elaborados por Choncho's Meat S.A.S. Los nuggets son un producto cárnico recocido elaborado con carne de cerdo adobada con especias que le dan sabor y aroma. El proceso de elaboración incluye pesar la materia prima, molerla, mezclarla, moldearla, congelarla, apanarla y cocinarla a 250°C.
La Ley 594 de 2000 establece la Ley General de Archivos en Colombia. La ley define 11 títulos que regulan aspectos como el objeto y ámbito de aplicación de la ley, la categorización y administración de archivos públicos, la gestión y acceso a documentos, la conservación de documentos y estímulos para salvaguardar el patrimonio documental de la nación. La ley también incluye disposiciones sobre archivos privados, control y vigilancia, y donación, adquisición y expropiación de documentos y archivos.
Este documento describe los sistemas de gestión documental y su importancia para las organizaciones. Explica que estos sistemas permiten recuperar y manejar la información de forma rápida y eficiente, brindando seguridad, transparencia y confidencialidad. También cubre las características clave de estos sistemas como la conformidad, interoperabilidad, seguridad y acceso a la información. Por último, presenta un estudio de caso sobre el sistema implementado en un hospital para automatizar las historias clínicas de los pacientes y garantizar la integrid
Este documento presenta las actividades y tareas relacionadas con la gestión documental, incluyendo explicar el ciclo vital de los documentos, las unidades de correspondencia, los procesos de gestión documental y su normatividad, y un análisis del Decreto 2609 de 2012. También incluye resúmenes de otros decretos y circulares relacionadas con la gestión de documentos.
Este documento define los conceptos de archivo, soporte documental y documento de archivo. Explica que un archivo es un conjunto de documentos acumulados por una persona u organización sin importar su forma o soporte. El soporte puede ser papel, audiovisual, informático u otros formatos. Un documento de archivo contiene información creada por alguien en el cumplimiento de sus funciones. Los archivos personales pueden incluir diversos tipos de documentos como fotografías, cartas y registros bancarios en diferentes soportes.
El documento habla sobre los diferentes tipos de soportes documentales que han existido a lo largo de la historia y los que existen actualmente. Describe soportes como tablillas de arcilla, papiro, pergamino, papel, soportes magnéticos, ópticos e informáticos. También explica la clasificación de los soportes, su importancia para la archivística y los desafíos que plantean los continuos cambios tecnológicos.
El documento trata sobre un proyecto de investigación que busca determinar el porcentaje de consumo de alimentos no saludables y sus efectos en la salud de los estudiantes de primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Mayor Ambato. El proyecto utilizará encuestas para identificar qué porcentaje de estudiantes tiene una dieta balanceada y analizará el valor nutricional de los alimentos que consumen a diario con el objetivo de promover una alimentación saludable.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de una tesis sobre los hábitos alimentarios de adolescentes. La tesis analiza y compara los hábitos alimentarios de adolescentes de escuelas públicas y privadas en Argentina. Incluye la introducción, objetivos, hipótesis y marco teórico de la investigación.
Este documento trata sobre la nutrición en adolescentes de 16 a 17 años de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. Presenta la introducción, antecedentes, justificación y objetivos del estudio. Busca determinar la prevalencia de trastornos nutricionales en los adolescentes y establecer tratamientos para mejorar su nutrición.
Alimentacion y nutricion en edad escolarDama Divina
Este artículo trata sobre la alimentación y nutrición en la edad escolar. Discuta los malos hábitos alimenticios comunes en los niños, como el alto consumo de comida chatarra y bajo consumo de alimentos naturales. También expone alternativas para promover una dieta saludable en las escuelas primarias, como recuperar la dieta tradicional basada en productos locales y fomentar el comensalismo. El artículo concluye que la educación sobre una alimentación equilibrada desde edades tempranas puede ay
El documento discute la importancia de alimentarse en horas adecuadas para evitar enfermedades como la gastritis. Los jóvenes tienen malos hábitos alimenticios como comer de manera desordenada que los expone a riesgos de salud. El objetivo es determinar la incidencia de gastritis en jóvenes de 17 a 20 años debido a una alimentación inadecuada y concientizarlos sobre la importancia de organizar un horario para comer.
Programa de alimentacion saludable y actividad fisica monte verdeClaudia Lemus
Este documento presenta un programa para promover hábitos alimenticios saludables y actividad física entre niños y adolescentes. El programa incluye 10 unidades didácticas que abordan temas como una dieta saludable balanceada, la importancia de la actividad física, y los beneficios de un desayuno saludable. Cada unidad incluye objetivos, actividades y materiales necesarios. El objetivo general es mejorar los hábitos nutricionales y de actividad física de los estudiantes y crear un entorno escolar que favorezca est
El documento discute la diferencia entre alimentación y nutrición, señalando que la alimentación es el proceso de ingerir alimentos mientras que la nutrición es el proceso inconsciente de absorber nutrientes. También describe la obesidad infantil como un problema creciente y sus consecuencias para la salud. El objetivo del proyecto presentado es promover meriendas saludables en las escuelas a través de talleres y otras actividades para crear hábitos alimenticios saludables entre los niños.
Este documento proporciona una guía para implementar actividades relacionadas con hábitos alimenticios saludables en la escuela primaria. Se describe un plan de trabajo de dos bimestres que incluye conferencias, talleres y la creación de material didáctico para educar a los estudiantes y padres sobre una dieta balanceada. El objetivo es mejorar la salud de los estudiantes y prevenir problemas como la obesidad. Las actividades cubren temas como los grupos de alimentos, menús saludables y los beneficios de una alimentación adecu
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de una mala alimentación en los seres humanos. El proyecto fue realizado por Daniel Orlando Montes Freire para un curso de primer año de bachillerato. El proyecto analiza las consecuencias de una mala alimentación como el aumento de peso, enfermedades cardiovasculares y carencias nutricionales. El objetivo es identificar y comprender las causas y consecuencias de una mala alimentación para crear conciencia sobre los riesgos a la salud.
Este documento describe un proyecto para analizar los hábitos alimenticios de los estudiantes en una escuela en Colombia y aumentar la conciencia sobre los daños de comer comida chatarra. El proyecto busca identificar las principales causas de los malos hábitos alimenticios mediante encuestas y mostrar los beneficios de una dieta saludable para promover el autocuidado. La hipótesis es que la publicidad y componentes químicos de la comida rápida la hacen adictiva y fácil de conseguir, en contraste con com
Este documento presenta una investigación sobre el consumo de alimentos saludables en la Unidad Educativa "Nacional Mixto Topater" en Alto Pampahasi, Bolivia. Describe brevemente el problema de la mala alimentación en las escuelas debido a factores socioeconómicos y analiza la importancia de una dieta balanceada para el desarrollo de los estudiantes. El objetivo es mostrar la preferencia de los estudiantes por alimentos saludables y no saludables. Presenta el marco teórico sobre jerarquía de necesidades, definic
Este documento describe una investigación sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes adolescentes en el Colegio de Ciencias y Humanidades plantel sur en la Ciudad de México. La investigación incluirá observaciones de la cafetería, encuestas a estudiantes de diferentes grados, y entrevistas con estudiantes y dueños de cafeterías para determinar qué comen los estudiantes y por qué. La alimentación de los estudiantes es importante debido a los altos niveles de obesidad en México y la baja calidad de los alimentos vendidos en la escuela
Este documento describe una investigación sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes adolescentes en el Colegio de Ciencias y Humanidades plantel sur en la Ciudad de México. La investigación incluirá observaciones de la cafetería, encuestas a estudiantes de diferentes grados, y entrevistas con estudiantes y dueños de cafeterías para determinar qué comen los estudiantes y por qué. La alimentación de los estudiantes es importante debido a los altos niveles de obesidad en México y la baja calidad de los alimentos vendidos en la escuela
Los hábitos alimenticios se ven influenciados por diversos factores como las costumbres familiares, la selección y preparación de los alimentos y la forma de consumirlos. Los hábitos alimenticios se transmiten de padres a hijos y es importante que la alimentación de los niños sea completa, equilibrada, higiénica, suficiente y variada para asegurar un crecimiento y desarrollo saludables.
Este documento proporciona información sobre una variedad de temas relacionados con la alimentación y la nutrición infantil, incluida una alimentación equilibrada, trastornos alimenticios, educación para la salud, protocolos de alimentación escolar, diabetes, obesidad y comedores escolares. El objetivo general es promover hábitos alimenticios y de vida saludables en los niños.
Encuesta de consumo de alimentos en colegio fiscal mixto en GuayaquilDina Salazar
El documento describe los malos hábitos alimenticios comunes entre estudiantes adolescentes, como el alto consumo de carbohidratos, golosinas y baja ingesta de proteínas. Explica que estos patrones se desarrollan a menudo en el hogar y se llevan a la escuela. Propone implementar una dieta balanceada y fomentar la actividad física para prevenir problemas de nutrición y peso. Finalmente, presenta una encuesta sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes que muestra un consumo frecuente de comida ch
Este documento presenta lineamientos sobre una alimentación saludable para niños y adolescentes. Reconoce que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Recomienda incluir frutas, verduras, legumbres, pescado, productos lácteos bajos en grasa y reducir el consumo de sal, azúcar y grasas. También enfatiza la importancia de establecer hábitos alimenticios saludables desde una edad temprana.
Este documento presenta lineamientos sobre una alimentación saludable para niños y adolescentes. Reconoce que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Recomienda incluir frutas, verduras, legumbres, pescado, lácteos bajos en grasa y reducir el consumo de sal, azúcar y grasas. También enfatiza la importancia de establecer hábitos alimenticios saludables desde una edad temprana.
Este documento describe un estudio sobre la mala nutrición en la aldea El Milagro en Masagua, Escuintla. El estudio tuvo objetivos generales de evaluar los principios básicos de la nutrición humana y objetivos específicos como conocer las necesidades nutricionales según la edad y estado fisiológico. La metodología incluyó entrevistas y encuestas a dos familias seleccionadas. El documento también define conceptos clave como los seis nutrientes necesarios y una alimentación adecuada. Finalmente, propone sol
Similar a Proyecto de Investigación - La alimentación en el cch azcapotzalco (20)
Proyecto de Investigación - La alimentación en el cch azcapotzalco
1. La alimentación dentro del CCH
Azcapotzalco
Ricardo Axel Saldierna
García
Colegio de Ciencias y Humanidad Plantel Azcapotzalco
Universidad Nacional Autónoma de México
2. Introducción
•
Es evidente que los problemas en materia de salud en México se agravan más, un ejemplo son los altos índices de
desnutricion y obesidad en el país, principalmente en niños y jóvenes. Ante tal problema quedan dudas como ¿En
nuestra escuela tenemos el mismo problema? ¿Cuáles son las medidas que ha tomado el plantel?¿Los alumnos
tienen conocimiento de la importancia de la alimentación? ¿Los alumnos tienen la capacidad de ingresos para
costear una buena alimentación? Así pues, este proyecto tiene como objetivo general analizar la alimentación de
los alumnos en el plantel a fin de conocer la calidad de esta. Y en base a esto, encontrar la manera para que esta
siga o cambie.
La investigación contemplará únicamente al turno vespertino y, por ser un trabajo escolar, los aspectos para
evaluar la calidad de la alimentación serán muy generales, de manera que sólo evaluaré los alimentos que se
ingieren con mayor frecuencia a la semana por los estudiantes a fin de facilitar la obtención de datos.
•
Por otra parte, cabe aclarar que esta investigación no tiene como objetivo dar una solución completa a cada una
de las personas en el plantel, sino que busca un primer acercamiento a la realidad de las condiciones alimenticias
en el plantel a fin de que los alumnos la conozcan y comienzen a meditar este problema. No obstante, las
propuestas para mejorar este rubro abundarán a lo largo del texto.
Por último, es importante recalcar que este es un tema de vital importancia para el ser humano ya que los
alimentos que ingerimos son los que nos definirán y permitirán realizar nuestras actividades diarias, de manera
que la frase << eres lo que comes >> no se debe tomar a la ligera.
3. Antecedentes
•
Actualmente se puede observar en muchos medios de comunicación la intensa campaña que
se ha estado llevando a cabo para combatir la mala alimentación en México, especialmente
la obesidad en los jóvenes e infantes. No obstante, en el pasado ya han habido personas que
publicaron investigaciones respecto este rubro.
Nutriólogos a lo largo de todo el mundo han puesto sus ojos en América Latina e intentado
desenmascarar cuál es la razón de los niveles de desnutrición (o sobre nutrición) en los países
que la conforman. En México, figuras como Rius publicaron libros en los cuales se empezaba a
ver una crítica hacia la comida mexicana y especialmente al consumo de carne, tomando como
argumento que el hombre no era biológicamente apto para su ingesta y exaltando las virtudes
físicas de los pueblos prehispánicos, los cuales eran semi–vegetarianos y muy apegados a la
naturaleza.
A partir de este momento la corriente del naturismo y la «dieta balanceada» empezó a permear
en México , y mucha gente, sobre todo en las ciudades, la acogió con gusto. Aun así, no todos
tienes acceso a esta información y nuestra realidad nos indica que el grueso de la población aún
sigue estando en un estado de enfermedad debido a la mala alimentación que lleva. Por lo tanto,
es necesario que se sigan haciendo esfuerzos para llevarla hasta las manos de todos los
habitantes del país.
4. Justificación
•
La alimentación es algo vital para todo ente viviente. Por lo tanto, una
buena alimentación conllevará a una buena vida y una buena vida,
evidentemente, es una vida sana. Cosa que no está pasando en México,
de lo contrario, habría menos gente en la sala de espera de los
consultorios médicos.
Es importante conocer cuales son los alimentos que el cuerpo humano
necesita y en qué cantidad debería ingerirlos para poder asegurar un correcto
funcionamiento del cuerpo. No es causalidad que los deportistas coman
ciertos tipos y cantidad de alimentos, ya que los ingieren para poder rendir
eficientemente en su disciplina.
Al igual que ellos, nosotros deberíamos deglutir únicamente los alimentos
que nos permitan realizar de manera eficiente nuestras actividades diarias a
fin de poder ser más útiles y plenos como seres humanos.
5. Planteamiento del problema
•
La calidad de la alimentación que llevan los jóvenes en el CCH Azcapotzalco
claramente no es adecuada debido a que cotidianamente se consumen los
llamados productos «chatarra», así como gorditas, tortas, quesadillas, enchiladas,
etc… que en realidad no aportan todos los elementos necesarios que un joven
requiere. Debido a esto, el desempeño de los jóvenes, no tan solo en el ámbito
académico sino en el personal, se ve afectado de manera notable.
•
Además, la educación en materia nutricional sigue siendo muy poco persuasiva
para los jóvenes, aunado a que dentro y fuera del plantel, es difícil encontrar
alimentos que aporten los nutrientes necesarios en las cantidades necesarias que
un adolescente requiere.
6. Hipótesis de trabajo
•
La alimentación en el CCH es pésima, así como
los alimentos que se pueden conseguir dentro
y fuera de él.
•
La actitud apática y abúlica de los jóvenes es
producto de la mala alimentación
•
Una buena alimentación es necesaria para
poder ser eficaz en los estudios.
7. Objetivos
•
Con este trabajo espero que las personas que
lo lean tomen consciencia de lo importante
que es la alimentación para el ser humano.
Por otra parte, intento poner en tela de juicio
la alimentación que llevamos y su calidad.
Finalmente, espero que este documento
produzca en el lector la sensación de mejorar
la vida que lleva hasta ahora.
8. Marco Teórico
La comida chatarra aporta al consumidor grasas, colesterol, azúcares y sal, así
mismo, contiene aditivos alimentarios como potenciadores de sabor y colorantes
artificiales que, como se ha demostrado en los últimos años, tienen relación con
muchas enfermedades, principalmente cáncer. Por otra parte, una verdadera
comida debe proveer fibras, proteínas, carbohidratos, vitaminas y minerales
necesarios para el óptimo rendimiento del cuerpo.
Este tipo de comida es muy popular por lo sencillo de su elaboración y
conservación, su precio relativamente barato, su accesibilidad en el mercado y la
presión de la publicidad. También porque no suele requerir ningún tipo de
preparación por parte del consumidor final o esta es escasa, es cómoda de ingerir y
tiene una gran diversidad de sabores. Ejemplos de este tipo de comida podrían ser
los alimentos fritos en exceso, la comida rápida, los dulces, refrescos o alimentos
congelados.
Sin embargo, no consumir alimentos chatarra no significa que se tiene asegurada
una buena alimentación. Muchos alimentos son dañinos como el arroz, el trigo o
el azúcar se consumen refinados, por lo cuál son despojados de los minerales y
vitaminas que se encuentras en su cáscara y en el gérmen de estos.
9. ● Una dieta adecuada debe proveer todos los los minerales, vitaminas, grasas, proteínas y
carbohidratos que el cuerpo necesita, y no se puede basar en el consumo exclusivo de ciertos
alimentos, ya que ningún alimento posee todos los nutrientes, por lo tanto, una dieta de sólo
verdura será igual de dañina para el cuerpo humano que una en la que se consuma mucha carne.
Con respecto a esto, cabe señalar que una dieta no significa comer poco, simplemente es otro
nombre que se le da a un régimen alimenticio, y hablando de estás, no hay una exacta para cada
persona ya que, dependiendo de las condiciones geobiológicas, la alimentación que se debe llevar
cambia. No obstante, se han hecho esfuerzos por estandarizar de forma general las cantidades de
ingesta que se deberían contemplar. Sirva de ejemplo el plato del buen comer o la pirámide
alimenticia. Es por esto que no entraré en el ámbito de las dietas terapeúticas ,es decir, las que son
específicas para cada individuo, y hablaré únicamente de la dieta basal del estudiante, en la cual se
contempla una ingesta de alimentos mayor que en un adulto promedio.
Por otro lado, la capacidad de los alumnos para consumir estos alimentos muchas veces se ve
sesgada por el costo de una buena alimentación, así mismo, el tiempo disponible de cada alumno es
un factor importante.
Finalmente, esta investigación ese basará en el vegetarianismo y el naturismo, basados en el hecho
de que la carne contiene muchas toxinas que los ácidos del estómago no llegan a destruir, así
mismo, es de muy difícil digestión lo que provoca un trabajo extra para nuestro organismo. Así,
partiré del supuesto que la ingesta de carne puede dificultar el trabajo intelectual de un jóven.
Además, muchas veces, los hábitos que uno tiene en la adolescencia son los que marcan nuestra
adultez.
10. Metodología
•
Primero investigaré en distintas fuentes documentales cuáles son los alimentos que un
humano debería ingerir, después, siguiendo esa línea, ire más específicamente a la dieta que
un adolescente estudiante debería de tener.
•
Trás tener esta base teórica me dedicaré a evaluar los alimentos que se pueden conseguir en
el CCH, considerando su valor nutricional y su accesibilidad así como los alimentos que se
consumen cotidianamente por los alumnos. Para llevar a cabo esta tarea me valdré de
encuestas en las cuales contemplaré los alimentos que se ingieren rutinariamente durante
una semana en el desayuno, comida y cena, así mismo, preguntaré por la cantidad de dinero
que usualmente llevan al colegio.
•
Teniendo esta información procederé a comparar los datos obtenidos con la teoría
previamente consultada para determinar cuál es la calidad de la dieta de los ceceacheros en
relación con lo que los estándares que los nutriólogos han determinado.
•
Trás hacer este balance obtendré las conclusiones y podré evaluar la alimentación de los
estudiantes en el plantel lo que me permitirá proponer ideas para que mejore o continue en
el caso de que esta sea óptima.
•
11. Esquema de Trabajo
La alimentación en el CCH Azcapotzalco
1.Introducción
2.Vista general de la alimentación en México
- La basura que comemos
- El asunto de la carne
3.La dieta del adolescente
- Principales consideraciones
- Dieta basal del adolescente
4.La dieta en el CCH Azcapotzalco
- Dieta basal del ceceachero
- Contraste con la dieta basal del adolescente
- Limitaciones culturales y económicas
5.Conclusiones
12. Cronograma de actividades
Mes Agosto Septie Octubr Noviemb Diciem Enero - Febrero Marzo - Abril - Mayo
mbre- e- re- bre- Febrero - Marzo Abril Mayo
Noviem Diciembr Enero
Actividad Octubr
e bre e
Proyecto de
investigación
Recopilación
de
información
Encuestas
Realización
de
estadísticas
Redacción del
borrador
Corrección
Exposición
de la
investigación
13. Bibliografía
● Rius, La panza es primero, Grijalbo, 2004, México
● Rius, La basura que comemos, Grijalbo, 2009, México
● Alfonso, Eduardo, Nutrición humana, Orion, México
● Ferrándiz, V. L., Los peligros de la alimentación inadecuada, Sintes,
Barcelona
● Kinderlehrer, Jane, Confessions of a sneaky organic cook, Signet, USA