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Caja de Herramientas
Antecedentes: Resumen de la literatura (3)
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Caja de Herramientas: Enfoques
• La Caja de Herramientas de Educación Socio-emocional
es una propuesta educativa alineada al aprendizaje
fundamental “Actuar e interactuar con seguridad y
ética, y cuidando su cuerpo” del Ministerio de
Educación.
• Fue elaborada de acuerdo a la perspectiva evolutiva. Es
decir, cuenta con sesiones de aprendizaje ajustadas a
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tanto en primaria como secundaria.
• Los materiales de la Caja de Herramientas serán
empleados en el aula, dentro del horario escolar con el
acompañamiento y asistencia técnica de los Equipos de
Apoyo Especializado de Escuela Amiga.
Caja de Herramientas: Enfoques
• La Caja de Herramientas consta de 198 sesiones que están por ser
probadas por los 70,700 escolares que asisten a las 150 instituciones
educativas que conforman Escuela Amiga – ubicadas en los 16
distritos de mayor inseguridad ciudadana de Lima Metropolitana.
• La Caja de Herramientas tiene por premisa que la escuela debe
trascender el plano cognitivo. Por ello, promueve habilidades que le
permitirán a los estudiantes conocerse, auto-regularse, construir
mejores relaciones con los demás, tomar mejores decisiones en sus
vidas, aprender mejor, reducir la violencia e incluso mejorar el índice
de satisfacción con la vida.
• Secuenciado: Desarrolla las habilidades socio-emocionales paso a paso, con sesiones estructuradas.
• Activo: Utiliza una metodología de aprendizaje activo que prioriza la práctica y la experiencia (juego de roles, improvisación,
modelamiento).
• Focalizado: Destina suficiente tiempo a estas actividades. Caja de Herramientas de Educación Socio-emocional
• Explícito: Es explícito en la enseñanza de las habilidades socio-
emocionales.
Caja de Herramientas: 198 Sesiones
Caja de Herramientas: Sesiones
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La caja de herramientas de la escuela amiga

  • 2. Antecedentes: Resumen de la literatura (3) Bazan & Kudo (Por publicar)
  • 3. Caja de Herramientas: Enfoques • La Caja de Herramientas de Educación Socio-emocional es una propuesta educativa alineada al aprendizaje fundamental “Actuar e interactuar con seguridad y ética, y cuidando su cuerpo” del Ministerio de Educación. • Fue elaborada de acuerdo a la perspectiva evolutiva. Es decir, cuenta con sesiones de aprendizaje ajustadas a las características y necesidades de cada año escolar – tanto en primaria como secundaria. • Los materiales de la Caja de Herramientas serán empleados en el aula, dentro del horario escolar con el acompañamiento y asistencia técnica de los Equipos de Apoyo Especializado de Escuela Amiga.
  • 4. Caja de Herramientas: Enfoques • La Caja de Herramientas consta de 198 sesiones que están por ser probadas por los 70,700 escolares que asisten a las 150 instituciones educativas que conforman Escuela Amiga – ubicadas en los 16 distritos de mayor inseguridad ciudadana de Lima Metropolitana. • La Caja de Herramientas tiene por premisa que la escuela debe trascender el plano cognitivo. Por ello, promueve habilidades que le permitirán a los estudiantes conocerse, auto-regularse, construir mejores relaciones con los demás, tomar mejores decisiones en sus vidas, aprender mejor, reducir la violencia e incluso mejorar el índice de satisfacción con la vida. • Secuenciado: Desarrolla las habilidades socio-emocionales paso a paso, con sesiones estructuradas. • Activo: Utiliza una metodología de aprendizaje activo que prioriza la práctica y la experiencia (juego de roles, improvisación, modelamiento). • Focalizado: Destina suficiente tiempo a estas actividades. Caja de Herramientas de Educación Socio-emocional • Explícito: Es explícito en la enseñanza de las habilidades socio- emocionales.
  • 5. Caja de Herramientas: 198 Sesiones
  • 6.
  • 7. Caja de Herramientas: Sesiones Guía de la sesión • Inicio (Abrebocas) • Desarrollo (Plato de Fondo) • Cierre (Digestivo) Material complementario • Material para el aula • Material para el estudiante Guía complementaria para docentes y padres • Conceptos clave • Consejos prácticos para docentes y padres • Preguntas y respuestas frecuentes
  • 8. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria) Módulo Conmigo Mismo Habilidad General Autoconciencia Habilidad Específica Autopercepción Logro de aprendizaje: Reconozco mis características personales e identifico cómo voy formando mi opinión sobre quién soy yo.
  • 9. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 10. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 11. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 12. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 13. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 14. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)
  • 15. Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)