Este documento presenta un plan de aula para una unidad sobre el caucho en el grado quinto de tecnología. La unidad se centra en identificar las características del caucho y argumentar sobre la importancia de reutilizarlo para cuidar el medio ambiente. Las actividades incluyen comparar pelotas de diferentes materiales, leer y resumir un texto sobre el caucho, y explicar su proceso de transformación. También incluye crear mensajes y sellos sobre la conservación del medio ambiente usando caucho y cartón, y escribir soluciones

1. TALLER GUIAS DE APRENDIZAJE PROGRAMAESCUELANUEVA-ESCUELA ACTIVA.
PLAN DE AULA
NOMBRE DEL ÁREA: Tecnología GRADO: Quinto
NÚMERO DE LA UNIDAD: 01 NOMBRE DE LAUNIDAD: Me estiro y encojo
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS:
- Empleo con facilidad artefactos y procesos para mantener y conservar algunos productos.
- Participo en discusiones que involucran predicciones sobre los posibles efectos relacionados con el uso o no de artefactos procesos y productos tecnológicos en mi
entorno y argumento mis planteamientos, (energía, agricultura, antibióticos)
-
CRITERIOS DE DESEMPEÑO:
- Identifica las principales características del caucho.
- Argumenta sobre la importancia de reutilizar el caucho para el cuidado del medio ambiente.
NOMBRE Y NÚMERO DE LAGUÍA EJES TEMÁTICOS
DESEMPEÑOS
DBA
RESUMEN DE ACTIVIDADES Y
ADAPTACIÓN
RECURSOS
TIEMPO
PROBABLE
Guía 3: ¿Podemos reutilizar el caucho?
Uso del caucho
Aprovechamiento y
uso del caucho
Reutilización del
caucho (Cuidado del
medio ambiente)
Explico cómo algunos objetos
hechos de caucho se pueden
reutilizar beneficiando el
medio ambiente.
Actividades básicas
1. *Comparar: Se les pasara a
los estudiantes tres tipos de
pelotas, una bola de ping pong,
un balón de futbol, una pelota
de caucho, una bola de icopor,
deberán realizar la actividad
siguiente comparando y
organizando las pelotas en
orden por su peso, por su
tamaño y después ´por su
consistencia, y se dialogara
acerca de las preguntas.
Guía
Cartón
Pegamento
Almohadilla y tinta
de sellos
Neumático
15 minutos

2. 2. *Lectura: Se leerá y
consignará en el cuaderno un
resumen del texto leído.
3. *Explicación: Se les explicara
a los estudiantes acerca del
proceso de transformación del
caucho.
Actividades de practica
4. Mensaje: Se realizará la
actividad del numeral 1 pg. 29
que consiste en crear un
mensaje para la conservación
de medio ambiente, escribirlo
en el cuaderno y decorarlo.
5. Manualidad: Realización de un
sello siguiendo las
instrucciones del numeral 2 de
la pg. 29, para crear con
caucho y cartón un sello, cada
estudiante realizara su propi
sello y lo socializara con sus
compañeros.
Actividades de aplicación
6. Tarea: Con los padres de
familia deberán escribir una
solución al problema que se
plantea en numeral 1 de la pág.
Lápiz o lapicero
Regla
Tijeras de punta
roma
50 minutos
7 minutos

3. 31, y deberán socializar su
respuesta la próxima clase.