Este documento presenta información sobre equipos de alto desempeño y herramientas para mejorar la comunicación en los equipos, incluyendo el modelo DISC de estilos de comportamiento. Explica la diferencia entre grupos y equipos, y características de equipos efectivos como roles claros, procesos de trabajo definidos y buenas relaciones interpersonales. También describe los cuatro estilos de comportamiento del modelo DISC y cómo reconocer y adaptarse a los estilos de otros para mejorar la comunicación en el equipo.
Accountability: Cómo generar responsabilidad y compromiso mutuo entre la empr...Hermes Ruiz
Presentación realizada en el Human Capital Forum 2012 en Lima
Accountability: La decisión personal de sobreponerse a las circunstancias y demostrar el nivel de involucramiento necesario para lograr los resultados deseados; Verlo, Adueñárselo, Resolverlo y Hacerlo®.
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Algunas situaciones comunes que se deben evitar , para que no se generen conflictos al interior de tu equipo. Mejora el #ClimaLaboral de tu organización con AMITAI. Más información en www.amitai.com
#RRHH #RecursosHumanos #Liderazgo #ClimaOrganizacional #Compliance #CumplimientoNormativo
Integración de equipos de trabajo, con enfoque a resultados y a levantar el espíritu de logro y compromiso. Con este curso el participante podrá entender que el importante en la gestión es el ser humano y encontrar los motivos de su gestión. potenciará su desempeño hacia la excelencia
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Taller Competencias Laborales Liderazgo (dirección de equipos en las deferent...Rafael Vásquez
A grandes rasgos, el liderazgo de equipos implica alinear a un grupo de personas hacia un objetivo común y asegurarse de que cuentan con todo el apoyo necesario para lograrlo. Pero esa es una definición muy amplia.
Hace más de 2.500 años, el general chino Sun Tzu expuso las virtudes de un gran liderazgo de equipo en su libro El arte de la guerra. Introdujo conceptos de liderazgo como tomar el camino de menor resistencia y la responsabilidad de la autoridad. Desde entonces, el tema ha interesado, desafiado, dividido e inspirado a líderes del pensamiento, académicos y magnates de los negocios por igual.
Sin embargo, aunque ahora hay miles de libros sobre el tema, no existe una definición única de lo que realmente significa el término.
Según el modelo de que se trate, la función de liderazgo de equipos puede ser desempeñada por un equipo o por un individuo. Además, abarca un conjunto de habilidades diversas que incluyen el fomento de la moral, la formación, la logística, el pensamiento estratégico, la creatividad, la flexibilidad, la planificación de proyectos y una gran capacidad de comunicación, por nombrar solo algunas.
Ambiente donde se desarrollanlas percepciones de los miembrosde una organización en relación a la estructura y los procesos que serealizan en el centro de trabajo.
Esta presentación fue consolidada a partir de muchas fuentes, incluidas webinars de varias latitudes, que aportaron para construir el discurso para los lideres de la organización en que trabajo. La comparto por que puede ser de utilidad para muchos en estos momentos.
Similar a La comunicacion asertiva en los equipos de trabajo (20)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. 9 changeamericas.com
Agenda
• Repasemos conceptos
• Grupo vs. Equipo
• Equipos de alto desempeño
• Herramientas para mejorar la
comunicación en los equipos
• Estilos de Comportamiento
• Modelo DOG
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La Cuarta Revolución
Industrial: la era digital
La interconectividad entre las
máquinas y los humanos, permitirán
que contemos con sistemas de
producción 30% más rápidos,
25% más eficientes y con
capacidad de masificar
los diseños a la medida
(Boston Consulting Group, 2016).
Industria 4.0
Internet de
las cosas
Big data y
Analytics
Robots
autónomos
Cloud
computing
Realidad
virtual
Redes
sociales
Impresión
3D
Inteligencia
artificial
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Objetivos del día
• Dar a conocer el concepto de equipo de
alto desempeño y reflexionar sobre el
funcionamiento del equipo frente al deber
ser.
• Brindar herramientas que permitan el
desarrollo del equipo, en las dimensiones
de cohesión y desempeño.
• Generar planes de acción de acuerdo a
la realidad del equipo para lograr sus
resultados.
3
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Concepto de Grupo
y Equipo
• En el plano laboral y organizacional, las
palabras grupo y equipo suelen ser
sinónimos.
• Aunque suelen tener semejanzas existen
diferencias conceptuales de fondo.
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Un Equipo es…
Es un grupo reducido de personas…
• Interdependientes entre sí.
• Con habilidades complementarias.
• Comprometidas con el logro de un
propósito común.
• Con metas de desempeño altas y
específicas.
• Con un enfoque y metodologías claras.
• Que se hacen mutuamente responsables
por los resultados obtenidos.
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Misión del
equipo
clara y
planeación
de
objetivos
Roles de
equipo
claros
Procesos
de trabajo
claros
Relaciones
interperson
ales
positivas
= Equipos con mayor
adaptación, efectividad
y orientación al cambio
Equipos de Alto Desempeño
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Lo que NO es DISC®
Día 2
DISC no es - INTELIGENCIA
DISC no son - VALORES
DISC no son – APTITUDES Y EXPERIENCIA
DISC no son – EDUCACION Y ENTRENAMIENTO
DISC no – PREDICE EL ÉXITO O FRACASO
DISC no – TIENE UN ESTILO PREFERIDO
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4 estilos de comportamiento
comportamiento y las emociones
DISC es como actuamos.
DISC es una parte integral de lo que
somos.
DISC es de nacimiento y del medio
ambiente.
DISC es un lenguaje neutral.
“Todas las personas
presentan los cuatro
factores de
comportamiento en
diferentes grados de
intensidad.”
W. M. Marston
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DominanteDominante
Énfasis:
modificar su entorno, superando la oposición y los
desafíos
Tendencias:
obtener resultados inmediatos, actuar y tomar
medidas, aceptar desafíos
Motivado/a por: desafíos, poder y autoridad, respuestas directas
Teme: perder control en su entorno, que se aprovechen de el/ella
Usted notará: auto-confianza, estilo directo, decidido y dispuesto/a a tomar riesgos
Limitaciones: falta de interés o preocupación por los demás, impaciencia
Estilos DISC
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Estilos DISC
Influyente
Énfasis: modificar su entorno, persuadiendo a los demás e influyendo sobre ellos
Tendencias:
relaciones con personas, generar una impresión
favorable
Motivado/a por:
reconocimiento social, actividades grupales,
relaciones
Teme: rechazo social, desaprobación, perder influencia
Usted notará: entusiasmo, encanto, sociabilidad
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Estilos DISC
Estable
Énfasis: lograr estabilidad, completar tareas colaborando con otros
Tendencias: calmado/a, paciente, leal, sabe escuchar
Motivado/a por: cambios infrecuentes, estabilidad, aprecio sincero, cooperación
Teme: pérdida de estabilidad, lo desconocido, el cambio, lo impredecible
Usted notará:
paciencia, tendencia a trabajar en equipo, estabilidad, enfoque
sistemático y actitud calmada
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Concienzudo
Énfasis: trabajar dentro de las circunstancias para garantizar calidad y precisión
Tendencias: atención a estándares y detalles, pensamiento analítico
Motivado/a por:
expectativas de desempeño claramente definidas, que la calidad y la
precisión sea apreciada
Teme: crítica de su trabajo, métodos descuidados
Usted notará: comportamiento que es cauteloso, preciso, diplomático, controlado
Estilos DISC
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Mi valor para el equipo
Actividad
1. ¿Cuáles son las características de mi
estilo que pueden favorecer al
equipo?
2. ¿Cuáles son las características de mi
estilo que pueden desfavorecer al
equipo?
1. Puedo concluir que mi valor para mi
equipo es…
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Impacto sobre otras personas
1. ¿Cómo reaccionan otras personas ante su comportamiento?
2. ¿Cómo cree que afecta a los demás?
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Paso 2:
Comprender
Paso 1:
Reconocer
Las personas tienen distintas
Metas
Temores
Motivaciones
Maneras de ver el mundo
Aprendiendo a adaptarme a mis colegas
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Paso 3:
Efectuar
adaptaciones
Paso 2:
Comprender
Paso 1:
Reconocer
Establecer interacciones
productivas, al efectuar
adaptaciones donde sea
necesario.
C S
D
C S
i
Aprendiendo a adaptarme a mis colegas