El documento discute la crisis educativa actual y propone varias soluciones. Señala que la educación debe apoyarse en la psicología del desarrollo infantil y en la experimentación y reflexión de los estudiantes. También destaca la importancia de respetar los diferentes ritmos de aprendizaje y procesos de enseñanza de cada estudiante. Finalmente, introduce el concepto de competencias básicas como una nueva incorporación al sistema educativo.