Adjunto se encuentra un escrito acerca del rol del docente, la relación con las nuevas tecnologías implementadas en la educación y la interacción de los niños con estas.
Docente de grado 5 de básica primaria de la Institución Educativa Juan XXlll Montería
Córdoba, sede central ubicada en el barrio Juan XXlll del Municipio de Montería.
AREA Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Presentation at DIGITAL CONTENT NEXT Legal & Legislative Day 2016, Washington DC. DCN represent the premium media groups in the US and internationally (Disney, NYT, Bloomberg, CNN, CBS, ABC, etc.)
It's finally Christmas! We've spent a whole year creating thousands of snackable graphics & now it's time to snack on some xmas goodies! So from all of us here at JESS3 to all of you, Merry Christmas & a happy, healthy New Year!
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How to Enable Sales & Share Content Internally with Kapost GalleryKapost
91% percent of B2B marketers use content marketing, but 65% of the content created goes unused.
This growing gap between content creation and content discoverability is causing marketing nightmares—especially when it comes to locating, aligning, and distributing content.
Learn how to empower your sales people with content and drive marketing results with a content repository that is accessible, relevant, and trackable. Download the webinar http://bit.ly/1LOYsAb
Christmas Can’t Get Any Bigger Than This: Vol 2Abhishek Shah
Were I a philosopher, I should write a philosophy of toys, showing that nothing else in life need to be taken seriously, and that Christmas Day in the company of children is one of the few occasions on which men become entirely alive."
~ Robert Lynd (1892-1970), American sociologist.
Proyecto sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC)moniconrom
Proyecto relacionado con propuestas que podemos poner en juego dentro del aula en relación al uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) de una manera creativa.
Ensayo...dispositivos móviles para educación...el acto pedagógico y la profes...Day2805
Resumen
La educación, proceso de construcción de conocimientos donde intervienen los métodos y técnicas, pero actualmente se posee un recurso rico para fortalecer los aprendizajes con experiencias tecnológicas que permiten abrirse al mundo que nos rodea.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
Reflexión
1.
2.
3. La educación colombiana pasa por una
fuerte crisis en la que se hace necesaria
una reforma en la que se busque la
formación integral y la adquisición y
desarrollo de competencias; aprovechando
que las niñas, niños y jóvenes colombianos
son creativos, recursivos, a muchos les
gusta hablar demasiado, saben muchísimo
de tecnología es decir se desenvuelven
muy rápidamente con esta y tienden a ser
muy críticos.
7. La pedagogía es la ciencia que tiene como
objeto de estudio a la formación y estudia
a la educación como fenómeno socio-cultural
y específicamente humano,
dándonos las bases fundamentales que
son las teorías de las cuales podemos
sacar mucho elementos para trabajar en
nuestras clases, combinaras y aprovechar
todos aquellos recursos que tenemos a la
mano como la tecnología, nuevas formas
de llegar a los estudiantes.
8.
9. La didáctica proyecta su acción en un objeto
de conocimiento, con una finalidad específica,
elaborando las teorías más adecuadas para
explicarlo y comprenderlo en las más
diversas situaciones. Es mas fácil entender la
didáctica como la reflexión del cómo enseñar,
cómo propicia el aprendizaje, de tal forma
que los contenidos sean contextualizados,
dinámicos y llamativos para los estudiantes.
10.
11. El currículo es la planeación de toda la temática que
se va a ver según el grado, en e que podemos integrar
muchas herramientas para nuestro trabajo como
videos, presentaciones, softwares interactivos de
trabajo, y demás herramientas que hacen las clases
muy llamativas para todos los niños y jóvenes, de la
mano con esto y todo lo demás va de la mano la
evaluación que hace que constantemente nos
estemos cuestionando de cómo estamos haciendo las
cosas, si salen o salen bien, si las herramientas que
utilizamos funcionan o no, con el fin de mejorar en
nuestras prácticas día a día