La Cultura Lima se desarrolló entre los años 100 y 650 d.C. en los valles de los ríos Chillón, Rímac y Lurín en la costa central del Perú. Se caracterizó por su cerámica de colores negro, blanco y rojo, su arquitectura de pirámides y plazas, y su economía basada en la pesca y agricultura de maíz, frijol y otros cultivos. La cultura alcanzó su apogeo entre los años 500-650 d.C., pero luego sus asentamientos fueron abandon
La cultura Lima se desarrolló en los valles de los ríos Chillón, Rímac y Lurín. Al norte, llegó hasta el valle del río Chancay y por el sur hasta el valle del río Mala, por el oeste colindó con el Océano Pacífico y por el este, hasta el comienzo de la cordillera de los Andes.
Dichos tres valles (Chillón, Rímac y Lurín, incluido el valle seco de Ancón) tienen caracteres comunes que les confieren unidad geográfica.
La cultura Lima se desarrolló en los valles de los ríos Chillón, Rímac y Lurín. Al norte, llegó hasta el valle del río Chancay y por el sur hasta el valle del río Mala, por el oeste colindó con el Océano Pacífico y por el este, hasta el comienzo de la cordillera de los Andes.
Dichos tres valles (Chillón, Rímac y Lurín, incluido el valle seco de Ancón) tienen caracteres comunes que les confieren unidad geográfica.
Documento elaborado por alumnos del segundo año de la especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
Documento elaborado por alumnos del segundo año de la especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Cronología:
Se desarrollo entre los
años 100 y los 650 de la era
cristiana, durante el
período INTERMEDIO
TEMPRANO e inicios del
HORIZONTE MEDIO
Sacada de la pagina:http://www.arqueologiadelperu.com.ar/lima-crono.jpg
3. Ubicación:
• A cultura Lima se desarrolló fundamentalmente en
los valles de los ríos Chillón, Rímac y Lurín, situados
en la costa central del Perú.
Sacada de la Pagina: https://historiaperuana.pe/wp-content/uploads/mapa-cultura-lima.jpg
4. Recuerda :
Que la Cultura Lima se expandió hasta el valle del rio Chancay y
por el sur hasta el valle del río Mala. Por el oeste colindó con el
Océano Pacifico y por el este hasta la cordillera de los Andes.
6. MAX UHLE
• Nació el 25 de Marzo de 1856
• Falleció el 11 de Mayo de 1944 (88 años)
• Su nacionalidad fue Alemana (Alemán)
• Información Profesional:
• Áreas.- Arqueología, Etnología, Lingüística
7. ASENTAMIENTOS PRINCIPALES
• Asentamientos Principales:
• Los principales Sitios principales de la Cultura Lima:
• En el valle de Chancay : Cerro Trinidad
• En el valle Seco de Ancón: Playa Grande
• En el valle de Chillón: Cerro Culebra, La Uva,
Copacabana
Sacada de la Pagina: https://www.monografias.com/trabajos98/cultura-
lima/image014.jpg
8. CERÁMICA
La cerámica como parte de la cultura en Lima
representa uno de los elementos más importantes de
lo cual ha partido una diversidad de estudios por
tanto para comprender de mejor forma cada uno de
los elementos relacionados y las características
principales que presentan se dividieron las etapas
para mayor comprensión.
la cultura de Lima es que en la mayoría de los
casos se tiende a utilizar colores negro blanco y
rojo, siendo los principales en cada una de las
decoraciones los cuales se encontraban sobre
un fondo rojo.
9. ARQUITECTURA
• Otro elemento importante de la cultura Lima se trata de la arquitectura
que debido a la complejidad que presentaban los principales
monumentos estos es considerado como una de las principales
manifestaciones artísticas que destacan de esta época, entre las
construcciones más importantes resaltan las pirámides que además
contaban con plazas y zonas habitacionales en las adyacencias, así como
también asequibles en su cima y una diversidad de caminos, muros y
rampas
10.
11. TEXTILERÍA
• En el caso de la cultura de Lima se trató de
una de las actividades más relevantes para la
época ya que por lo general utilizaban fibras
de algodón y lana de camélidos, similar a los
aspectos presentes como parte de la artesanía
venezolana.
12. ECONOMÍA
• De acuerdo a lo señalado anteriormente teniendo en
cuenta la pesca como la actividad fundamental muchos
estudios aplicados tienen como referencia que entre otras
de las especies que constituyen a estas actividades se
trataban de la sardina, la anchoveta, y el machete, cabe
destacar que estos son peces conocidos por habitar a más
de 100 o 200 metros de profundidad, por tanto de acuerdo
a los estudios aplicados a esta cultura Lima aún no se
tienen referencias precisas de lo que serían los métodos
utilizados para la pesca de estas especies que se
encontraban a mayor profundidad.
13.
14. AGRICULTURA
• Aunque la pesca se tratara de la actividad fundamental que impulsaba el comercio para la época otra de
las actividades importantes dentro de estas aspectos se trataba de la agricultura que poco a poco se fue
desarrollando como una de las actividades más intensas para estas civilizaciones, entre los métodos que
utilizaban para llevar a cabo estas actividades de manera más efectiva se encontraba una amplia red de
canales y acueductos.
• De esta forma fue como desarrollaron importantes cultivos de maíz, frijol, calabaza, maní zapallo,
camote y lúcuma. De acuerdo a los alimentos señalados anteriormente cabe destacar que las
condiciones climáticas presentes en el continente americano eran las ms factibles para este tipo de
alimentos, puesto que como parte de las costumbres de los indígenas de Venezuela también se
encontraban las actividades relacionadas a los cultivos de maíz, siendo una de la más principales,
debido a la abundancia que propiciaba el suelo y las condiciones en cuanto al clima.
15.
16. TECNOLOGÍA
• Cabe destacar que siendo la agricultura una de las actividades más importantes para la cultura Lima hay
que destacar que para el desarrollo de todo este potencial se emplearon técnicas y toda una tecnología
en cuanto al riesgo permanente de cada uno de los campos de cultivo nacimiento de agua y garantizar así
la fertilidad de los suelos, cabe destacar que todo esto lo llevaron a cabo por medio de una ingeniería
hidráulica, construyendo una variedad de canales de riego que llevaba las aguas de los principales ríos y
valles.
17.
18. RELIGIÓN
• Poco se sabe de la religión que profesaban
los Lima, pero a juzgar por la decoración de
ceramios y textiles ella debe de haber estado
relacionada con el mar, como solía suceder en la
mayor parte de los pueblos antiguos radicados
en la Costa.
19. ORGANIZACIÓN SOCIAL
• Lo que respecta a la organización social que se presentaba para la época de la cultura Lima hay que
destacar que dominaban los sacerdotes y los comerciantes ya que por lo general los aspectos más
importantes de esta cultura estaban relacionadas con el ámbito religioso y la organización social no se
escapaba de esto.
• Según los estudios aplicados y las referencias que se tienen al respecto se puede destacar que como
parte de la organización política económica y social dentro de la cultura Lima se estableció una comarca
la cual fue considerada como una organización política sólida para la época conformada principalmente
por los aristócratas, los cuales dirigieron con disciplina el rumbo de estas sociedades, además es
importante tener en cuenta que todo esto se encuentra relacionado con la arquitectura, puesto que la
organización social dio paso para la construcción de los más grandes centros ceremoniales.
20.
21. FINAL DE LA CULTURA LIMA
• Todas las construcciones Lima excavadas indican que fueron abandonadas durante el siglo VIII d.C. Se teorizó que
las causas hayan sido cataclismos naturales o invasiones destructivas foráneas, como la de los huaris. Sin embargo,
los vestigios señalan que se trató de una clausura organizada de los espacios públicos con pleno respeto de reglas
precisas. Los patios y otras construcciones en la cima de las pirámides quedaron sepultados con rellenos
intencionales. Los accesos se sellaron con pircas de adobe, bloques de greda o piedra. No sabemos si todos los
casos de clausura y abandono se dieron en el mismo tiempo y por las mismas razones. Es eventualmente posible
que se tratase de un ritual relacionado con la defunción de los últimos residentes de cada palacio de la fase
Maranga. En todo caso, los entierros y otras evidencias de actividad humana demuestran que la arquitectura
pública de Lima fue abandonada cuando en la costa central se difundieron vasijas y textiles adornados con diseños
originarios de Tiwanacu y de Nasca (estilos Viñaque, Pachacámac y Atarco). A veces, los alfareros locales también
adoptaron esas expresiones (estilo Nievería).
• Este panorama de colapso del poder central contrasta con la difusión del estilo local, Nievería, hacia Lambayeque,
junto con otros estilos sureños. Es probable que varios representantes de las elites Lima se unieran a otros grupos
Huari y participaran en la conquista del norte. Ya por entonces el santuario de Pachacámac iba alcanzando
importancia como centro de atracción de miles de peregrinos, desde donde se difundía en el mundo andino la
adoración del dios del mismo nombre. Tal vez fue en ese centro donde se selló la hipotética alianza entre los
señores Lima y los Huari.