 Se puede comenzar definiendo el concepto de
entrevista como un acto comunicativo que se
establece entre dos o más personas y que tiene
una estructura particular organizada a través de
la formulación de preguntas y respuestas. La
entrevista es una de las formas más comunes y
puede presentarse en diferentes situaciones o
ámbitos de la vida cotidiana.
Establecer un buen rapport.
Percibir la conducta total del
paciente
Escuchar, vivenciar y
observar
Estimular la expresión verbal
Definir operativamente el
problema
Identificar antecedentes y
consecuentes del problema
Conocer tentativas de
solución
Elaborar hipótesis
Planificar el proceso de
evaluación psicológica
Elaborar un mapa conceptual
integrativo
 Para profundizar en la información que ya se tiene de
la persona candidata a través de su currículo
previamente presentado.
 Para comprobar si el estilo personal de la persona
candidata (actitud, motivaciones, personalidad,
habilidades, experiencia…) coincide con las
expectativas de la empresa.
 Para que el/la entrevistador/a se asegure que la
persona candidata es idónea para el lugar vacante.
 Para que la persona candidata valore si esta ocupación
le conviene y le interesa.
 La entrevista suele estar dividida en varias fases:
 Introducción:
 recepción
 saludo y presentaciones
 conversación introductoria
 aclaraciones respecto a la
entrevista
 Desarrollo. Preguntas sobre:
 la formación y los estudios
 la experiencia profesional
 las cuestiones personales
 las condiciones laborales deseadas
 Cierre:
 aclaración de dudas
 despedida
 Preguntas de trabajo:
Se basa en preguntas abiertas a los candidatos sobre
aspectos laborales. Su uso sólo es útil si forma parte de un
todo, pues aunque el candidato se relaja y se encuentra a
gusto, simplificándole el trabajo al entrevistador al poder
preparar previamente las preguntas, no obtenemos
información de las características de su personalidad.
 Entrevistas no dirigidas:
De características muy similares a la anterior, pero
diferente en cuanto que no tiene una estructura formal. No
existen preguntas establecidas de antemano, poniendo
mayor énfasis en las impresiones que en los hechos.
Entrevistas tensas:
Este método se suele usar en la mitad de la
entrevista global, a la vez que permite detectar
engaños posibles del entrevistado. Debe usarse con
la suficiente experiencia, lo cual favorece el poder
demostrar importantes rasgos de personalidad y
eliminar situaciones de peligro.
Entrevistas preparadas:
Implica la formulación de numerosas preguntas
sobre experiencia, educación, intereses, actitudes,
etc.; del candidato. Se trata de descubrir sus
experiencias (lo que ha hecho), indicarnos su
potencial (lo que puede hacer), proporcionándonos
una información muy completa.

la entrevista

  • 2.
     Se puedecomenzar definiendo el concepto de entrevista como un acto comunicativo que se establece entre dos o más personas y que tiene una estructura particular organizada a través de la formulación de preguntas y respuestas. La entrevista es una de las formas más comunes y puede presentarse en diferentes situaciones o ámbitos de la vida cotidiana.
  • 3.
    Establecer un buenrapport. Percibir la conducta total del paciente Escuchar, vivenciar y observar Estimular la expresión verbal Definir operativamente el problema Identificar antecedentes y consecuentes del problema Conocer tentativas de solución Elaborar hipótesis Planificar el proceso de evaluación psicológica Elaborar un mapa conceptual integrativo
  • 4.
     Para profundizaren la información que ya se tiene de la persona candidata a través de su currículo previamente presentado.  Para comprobar si el estilo personal de la persona candidata (actitud, motivaciones, personalidad, habilidades, experiencia…) coincide con las expectativas de la empresa.  Para que el/la entrevistador/a se asegure que la persona candidata es idónea para el lugar vacante.  Para que la persona candidata valore si esta ocupación le conviene y le interesa.
  • 5.
     La entrevistasuele estar dividida en varias fases:  Introducción:  recepción  saludo y presentaciones  conversación introductoria  aclaraciones respecto a la entrevista
  • 6.
     Desarrollo. Preguntassobre:  la formación y los estudios  la experiencia profesional  las cuestiones personales  las condiciones laborales deseadas  Cierre:  aclaración de dudas  despedida
  • 7.
     Preguntas detrabajo: Se basa en preguntas abiertas a los candidatos sobre aspectos laborales. Su uso sólo es útil si forma parte de un todo, pues aunque el candidato se relaja y se encuentra a gusto, simplificándole el trabajo al entrevistador al poder preparar previamente las preguntas, no obtenemos información de las características de su personalidad.  Entrevistas no dirigidas: De características muy similares a la anterior, pero diferente en cuanto que no tiene una estructura formal. No existen preguntas establecidas de antemano, poniendo mayor énfasis en las impresiones que en los hechos.
  • 8.
    Entrevistas tensas: Este métodose suele usar en la mitad de la entrevista global, a la vez que permite detectar engaños posibles del entrevistado. Debe usarse con la suficiente experiencia, lo cual favorece el poder demostrar importantes rasgos de personalidad y eliminar situaciones de peligro. Entrevistas preparadas: Implica la formulación de numerosas preguntas sobre experiencia, educación, intereses, actitudes, etc.; del candidato. Se trata de descubrir sus experiencias (lo que ha hecho), indicarnos su potencial (lo que puede hacer), proporcionándonos una información muy completa.