Este documento habla sobre la integración didáctica de las nuevas tecnologías en el campo educativo. Explica que las nuevas tecnologías permiten la gestión, investigación y docencia en el ámbito educativo. También identifica variables como la evolución de los usuarios, factores culturales, socioeconómicos y fisiológicos que afectan la incorporación de estas tecnologías. Finalmente, propone criterios de selección como las características de los estudiantes, el medio y la metodología docente al implementar nue

1. Apellidos y Nombres: Calvachi Guerra María Augusta N° cedula: 1711382976 Centro Universitario: Quito Periodo Académico: Noviembre 2010 – Mayo 2011 Lugar y Fecha: Quito, 15 de Marzo de 2011 Nombre del Módulo Tecnología Educativa para la Gestión. Tutor: Franklin Javier Miranda Realpe.

2. LA INTEGRACION DIDACTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

3. INTRODUCCION Cuando hablamos de NNTT, consciente o inconscientemente, nos referimos a comunicación. Todo proceso de enseñanza debe tener necesariamente procesos de comunicación y estos son siempre intencionados.

4. FASES QUE INTERVIENEN EN LA INTEGRACIÓN DIDÁCTICA EN LAS NTICS EN EL CAMPO EDUCATIVO GESTION INVESTIGACION DOCENCIA

5. INVESTIGACION Permite realizar tareas que sería imposible realizar sin equipamiento. Disponibilidad de banco y bases de datos de diferentes aspectos académicos.

6. DOCENCIA Medios de gestión y control Herramientas de trabajo Medios didácticos Medios para la colaboración

7. VARIABLES PARA LA INCORPORACION DE LAS NNTT

8. Variables evolutivas: Debe existir la participación de los usuarios. Los alumnos deben asumir la responsabilidad de su formación y el aprovechamiento que la tecnología ofrece.

9. Variables culturales: La cultura es sin duda la base de la comunicación. Involucra etnias, religión. Nación o estado. La capacidad social, cultural pondrá el ritmo de incorporación de incorporación tecnológica.

10. Variable relacionado con el desarrollo socio-económico: Se debe contemplar en toda su amplitud Se debe considerar el desarrollo rápido de la tecnología lo cual nos obliga a estar permanentemente actualizados o nos quedamos fuera. Se debe realizar una priorizar las acciones a tomar para establecer los objetivos que se desea llegar con antelación.

11. Variables relacionados con la situación de los sistemas educativos: Debemos tomar en cuenta la situación geográfica. La formación inicial y permanente de los profesores es un factor determinante para incorporación de la tecnología. La actitud de cambio tanto de docentes como de estudiantes, tomando en cuenta lo relacionado con la variable cultural.

12. Variables fisiológicas: Están relacionadas con la posibilidad o no de utilizar los órganos naturales empleados en la comunicación natural. Tomando en cuenta las limitaciones de algunos sujetos, en este caso la tecnología pasa de ser canal de comunicación a ser instrumento para hacer posible la comunicación.

13. CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA INCORPORAR LAS NNTT Debemos tomar en cuenta varios criterios para poder implementar la tecnología en instituciones donde carecen de ellas: Características de los alumnos Medio en el cual se va a implementar Metodología que el maestro va a utilizar Costos de los equipos