Este documento describe la intuición y su papel en el trabajo científico. Explica que la intuición es la capacidad de responder a preguntas sin una respuesta clara, y que al desarrollar esta capacidad a través de la experiencia, el investigador puede dar respuestas más acertadas. También propone un método para emplear deliberadamente la intuición en el trabajo científico, que involucra plantear preguntas complejas y anotar respuestas intuitivas de manera recurrente para generar nuevas ideas.

1. La intuición y el trabajo
científico
Enrique Posada Restrepo
Septiembre de 2015
Charla para el grupo de investigadores de la Universidad Nacional
Sede Medellín coordinado por Farid Chejne

2. La intuición
Capacidad que tenemos las personas
de responder a preguntas sobre las
cuales no tenemos una respuesta clara.
Es decir, la capacidad de aproximación
que tenemos a lo desconocido, dando
respuestas a las preguntas que se nos
ocurran.

3. Diálogo intuitivo: el ser pensante (aspecto masculino) dialoga con su ser intuitivo
(aspecto femenino) para aproximarse a la naturaleza con la idea de que nosotros y
la tierra somos uno. En medio de ese diálogo, florecen la creatividad y las ciencias
y todo adquiere mayor sentido

4. El investigador intuitivo
Ante este tipo de preguntas, el observador, el
pensador, el investigador que quiere explorar las
aproximaciones intuitivas, se atreve a dar una
respuesta.
Si ello ocurre, se está empleando la intuición y la
respuesta es una respuesta intuitiva.

5. Desarrollo de la capacidad intuitiva
Este tipo de observador, a medida que se atreve a
plantearse preguntas y a dar respuestas, va
desarrollando una especial capacidad, la intuición
sabia, aquella que logra encontrar respuestas
valiosas y coherentes a las preguntas complejas.

6. Experiencia e intuición
Cuando este tipo de observador tiene experiencia, es
decir, ha hecho ensayos, cuando ha experimentado
aspectos de la realidad relacionados con sus
búsquedas y preguntas, va a ser todavía más
acertado con sus respuestas de naturaleza intuitiva.

7. Más allá de la escalas
Todo se combina
para que toda cosa
salga más fina

8. ¿De dónde sale la intuición?
Somos seres muy conectados con la naturaleza, en la
medida en que sintamos tales identificaciones y
conexiones. Tales conexiones salen de nuestra
propia naturaleza de seres vivos, de seres dotados
de todo tipo de órganos y sistemas.

9. Vida e intuición
Nuestros órganos y sistemas, experimentan flujos de
masa y energía, orden y desorden, sensaciones y
contactos, reacciones químicas y corrientes de
electricidad, precipitaciones, dispersiones y
aglomeraciones, moliendas y sinterizaciones,
gasificaciones y combustiones, oxidaciones y
reducciones, construcción y desgaste, etc., etc…

10. Intuición y conciencia interior
Tales conexiones hacen parte de nuestra intimidad,
de nuestra luz interior, de nuestro ser fundamental.
Incluyen también conceptos e ideas; experiencias y
sueños; deseos y frustraciones; conciencia e
inconsciencia.

11. Recurrencia e intuición
Esto está presente en el ser mismo, y cuando
recurrimos a la intención, nos conectamos de
maneras misteriosas con ese ser y él tiene una
oportunidad para manifestarse. Recurrir con
confianza y con continuidad, lubrica y agiliza esos
contactos.

12. El empleo deliberado de la intuición para modelar
la naturaleza
Ya la emplean los estudiosos, los investigadores, al
plantearse hipótesis, las cuales son supuestos que
salen de alguna parte y que luego se verifican, para
ir conformando las teorías aceptadas.

13. Sujeto, método y objeto. El empleo deliberado de
la intuición
Se plantea su empleo deliberado, como herramienta
de trabajo, buscando métodos para despertarla y
usarla

14. Método sugerido

15. La pregunta que convoca y que despierta
Se plantea una pregunta compleja para animar el
despertar de la intuición

16. Estímulo del sistema nervioso radiante y enfoque
Se coloca la pregunta en el centro de una hoja
blanca, en lo posible acompañada de un esquema o
dibujo simbólico relacionado con la pregunta

17. La respuesta del observador, como semilla
El observador, anota una primera respuesta en la
hoja blanca, por medio de un esquema, un dibujo,
acompañado de una frase

18. La recurrencia como estímulo
El observador se repite a sí mismo la pregunta y
anota una segunda respuesta, en forma similar a
como anotó la primera y continúa hasta llenar la
hoja blanca de respuestas o hasta encontrar una
respuesta que lo llene de curiosidad, de satisfacción,
de emociones positivas.

19. La modelación intuitiva
Si se trata de preguntas del
mundo físico, se pueden
orientan las respuestas hacia
una modelación gráfica del
fenómeno, que relacione las
variables significativas, sin
emplear recursos de cálculo o
de simulación, ya que se trata
de un trabajo intuitivo.

20. La intuición como fuente de acciones
metodológicas
Los aportes que puedan resultar del trabajo intuitivo
pueden servir como base para tomar decisiones,
para apoyar el trabajo experimental, el trabajo de
simulación, el trabajo analítico, el trabajo de
modelación, de manera que se enriquezca la
metodología.

21. Esquema de un trabajo intuitivo sobre una pregunta de carácter
personal ¿En qué vale la pena emplear mi tiempo?

22. La recurrencia y la regla de tres
Hacerse y responder preguntas
intuitivas varias veces, al menos
tres veces, y anotar todas las
respuestas, es importante

24. La intuición, lo femenino y lo masculino
Aspecto de
Funcionamiento
Hemisferio Izquierdo
Lo masculino
Hemisferio Derecho
Lo femenino
Zona de dominio La mente, lo consciente El cuerpo, Lo inconsciente
Tipo de percepción Pensamientos, sensaciones Sentir, Intuición
Tipos de Recuerdos Palabras, Números, Partes,
Nombres
Imágenes, Caras, Patrones
Lo global
Formas de
Expresión
Verbal, Hablada, Contar, Escribir No verbal, Gestos, Dibujos
Garabatos
Formas de
Pensamiento
Analítico,lineal, Lógico, Racional,
Secuencial, Vertical, Convergente
Deductivo
Visionario, Espacial, Analógico,
Creativo, Simultáneo, Lateral
Divergente, Inductivo
Formas de acción Prueba, Ejecuta Visualiza, Se proyecta
Énfasis
organizativo y
empresarial
Normas, Capital, Mano de obra
Recursos, Tecnología
Visión y valores, Motivación
Compromiso, Ideas y creatividad,
Innovación
Forma de definir y
presentar las cosas
Blanco y negro, Sin dudas
Asertivo, Con palabras
Grises o colores, Con
alternativas, Sugerente e
Integradora, Gráficos
Enfoque Reduccionista Holístico
Enfoque de los
Valores
Expansión, Dominio, Competencia
Cantidad
Conservación, Asociación
Cooperación, Calidad

25. Algunos ejemplos de trabajo intuitivo en la ciencia
Por su naturaleza curiosa, muchos se confunden con el mito
¡Eureka! de Arquimides, el peso específico y la flotación
La manzana de Newton y la gravedad
El sueño de Mendeleyev y la tabla periódica
Kekulé, ourubos, la serpiente que se come la cola y la forma
de anillo de la molécula del benceno
Bohr y la estructura atómica
Bárbara McClintock, organización genética y viaje al
interior de las células
Frederick Banting y la insulina

26. Como escribió San Juan de la Cruz
Este saber no sabiendo
es de tan alto poder,
que los sabios arguyendo
jamás le pueden vencer;
que no llega su saber
a no entender entendiendo,
toda ciencia trascendiendo.
La intuición y la poesía

27. GRACIAS

28. MUCHAS GRACIAS
Referencias
Galindo, Sergio. La intuición en la investigación científica . Ciencias. Julio-
septiembre 1997
Pigem, Jordi. Buena Crisis, hacia un mundo postmaterialista
Posada Enrique, La contemplación creativa
Posada Enrique, En busca del conocimiento creativo