Este documento describe un método de enseñanza de lectura basado en retos. Los estudiantes confrontan retos de su entorno y analizan la información necesaria para generar soluciones, las cuales se comparten en grupo. El desarrollo incluye talleres interactivos, videos, lecturas dinámicas, mapas conceptuales y actividades creativas. Se requiere equipo tecnológico actualizado para apoyar estas herramientas interactivas. El objetivo es que los estudiantes encuentren placer en la lectura y la apliquen a

1. LA LECTURABASADA EN UN APRENDIZAJEBASADO EN RETOS
1. CONCEPTUALIZACION: Se refiere a una metodología donde el
estudiante confronta un reto de su entorno, el cual se decide de
manera colaborativa a partir de temas que sugiere el docente.
Requiere el análisis e investigación de conocimientos necesarios
para generar propuestas que se socializan posteriormente.
2. DESARROLLO: Para el desarrollo se contara con el uso de
talleres interactivos, videos de cuenteria, lecturas de forma
dinámica e interactiva para los educandos, mapas mentales y
mapas conceptuales para sintetizar información y actividades
escritas, dibujadas, cantadas, etc.
Es vital para el desarrollo de este proyecto contar con equipos de
cómputo actualizados, bien sean escritorios, equipos portátiles,
tabletas inteligentes,con la debida conexióna una red de internet.
3. CIERRE:La creación de este proyecto permitirá el afianzamiento
de la lectura en los diferentesgruposde básicaprimaria,con eluso
de herramientas pedagógicas interactivas, como es el caso de
videos, imágenes y juegos el educando encontrara agrado por la
lecturay se enamorarade este proceso,ya que lo convertirá en su

2. diario vivir y lo aplicara a su contexto, resolviendo problemáticas
que se presenten a diario.