La Web 2 0

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El documento describe la evolución de la Web de una versión 1.0 centrada en la recepción de información cerrada a una versión 2.0 que promueve la interacción entre usuarios y la producción colaborativa de información abierta. La Web 2.0 fomenta el aprendizaje cooperativo a través de la interacción social y la cognición distribuida. Además, plantea que la pedagogía 2.0 debe aprovechar las redes sociales con criterios que prioricen la interacción social como eje del aprendizaje.

Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué ha pasado con la web? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Web 2.0, además de herramientas… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La web somos nosotros http://flacso.edu.mx

¿Qué implica la Web 2.0? ,[object Object],http://www.cnet.com/

Aprendizaje cooperativo ,[object Object]

¿Pedagogía 2.0? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Herramientas web y herramientas pedagógicas

Web 2.0 desde el aprendizaje cooperativo Aprendizaje Cooperativo http://flacso.edu.mx http://istockphoto.com

Algunas aplicaciones ,[object Object],[object Object]

Tareas pendientes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás. La web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress) Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia) Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke. Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..) Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2 Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es) Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes) RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales.

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