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Las disciplinas y sus relaciones Interdisciplinar, pluridisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar
interdisciplinar La interdisciplinariedad busca la integración de diferentes  disciplinas, para un mismo fin, sin importar la mezcla resultante entre las disciplinas.
pluridisciplinar La pluridisciplinariedad permite el estudio de un objetivo; este estudio se realiza a partir de varias disciplinas las cuales se pueden colaborar entre sí para obtener un resultado en conjunto aunque, estas no deben perder sus códigos o leyes propias.
multidisciplinar La multidisciplinariedad hace referencia a la oportunidad en la que muchas disciplinas se concentran entorno a un caso en común pero, no se relacionan con las demás disciplinas, conservando así las teorías propias de cada una.
transdisciplinar La transdisciplinariedad busca la comprensión del objeto como una totalidad y no pretende concentrarse en las disciplinas, por que como la palabra “trans” lo indica va mas allá de ellas, eliminando las barreras que existen entre las mismas, por lo que exige la comprensión de múltiples lenguajes. (No importa la disciplina sino el problema a resolver)

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Las disciplinas y sus relaciones

  • 1. Las disciplinas y sus relaciones Interdisciplinar, pluridisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar
  • 2. interdisciplinar La interdisciplinariedad busca la integración de diferentes disciplinas, para un mismo fin, sin importar la mezcla resultante entre las disciplinas.
  • 3. pluridisciplinar La pluridisciplinariedad permite el estudio de un objetivo; este estudio se realiza a partir de varias disciplinas las cuales se pueden colaborar entre sí para obtener un resultado en conjunto aunque, estas no deben perder sus códigos o leyes propias.
  • 4. multidisciplinar La multidisciplinariedad hace referencia a la oportunidad en la que muchas disciplinas se concentran entorno a un caso en común pero, no se relacionan con las demás disciplinas, conservando así las teorías propias de cada una.
  • 5. transdisciplinar La transdisciplinariedad busca la comprensión del objeto como una totalidad y no pretende concentrarse en las disciplinas, por que como la palabra “trans” lo indica va mas allá de ellas, eliminando las barreras que existen entre las mismas, por lo que exige la comprensión de múltiples lenguajes. (No importa la disciplina sino el problema a resolver)