¿QUE ES LA LECTOESCRITURA?
¿QUÉ ES LA LECTOESCRITURA?
• DEFINICIÓN
• TIPOS DE ACTIVIDADES
• IMPORTANCIA DE ESTA TECNICA EN LA
ADQUISICION DEL LENGUAJE
• CONCLUSIONES
¿QUE ES LA LECTOESCRITURA?
Se llama lectoescritura a la capacidad
y habilidad de leer y escribir
adecuadamente, pero también, la
lectoescritura constituye un proceso
de aprendizaje en el cual los
educadores pondrán especial énfasis
durante la educación inicial
proponiendo a los niños diversas
tareas que implican actividades de
lectoescritura.
TIPOS DE ACTIVIDADES
Existen
diferentes tipos:
constructivistas
Desde la
totalidad
De las partes
hacia lo general
IMPORTANCIA EN LA ADQUISICION
DEL LENGUAJE
El dominio satisfactorio de la
lectura y la escritura, no solo
permite construir
significados y ampliar
nuestro conocimiento, sino
también promover la
comunicación entre los niños
y mejorar en su autoestima.
CONCLUSIÓN
A la par de la lectoescritura deberán
ir actividades interesantes que
promuevan la motricidad fina y
la coordinación viso motora, como ser
el trabajo de la plastilina, el picado, o
la utilización de pincel y pintura para la
creación de obras propias que resulten
de la imaginación y la creatividad del
alumno.
http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoescritura.php

Lectoescritura

  • 1.
    ¿QUE ES LALECTOESCRITURA?
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    ¿QUÉ ES LALECTOESCRITURA? • DEFINICIÓN • TIPOS DE ACTIVIDADES • IMPORTANCIA DE ESTA TECNICA EN LA ADQUISICION DEL LENGUAJE • CONCLUSIONES
  • 3.
    ¿QUE ES LALECTOESCRITURA? Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero también, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura.
  • 4.
    TIPOS DE ACTIVIDADES Existen diferentestipos: constructivistas Desde la totalidad De las partes hacia lo general
  • 5.
    IMPORTANCIA EN LAADQUISICION DEL LENGUAJE El dominio satisfactorio de la lectura y la escritura, no solo permite construir significados y ampliar nuestro conocimiento, sino también promover la comunicación entre los niños y mejorar en su autoestima.
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    CONCLUSIÓN A la parde la lectoescritura deberán ir actividades interesantes que promuevan la motricidad fina y la coordinación viso motora, como ser el trabajo de la plastilina, el picado, o la utilización de pincel y pintura para la creación de obras propias que resulten de la imaginación y la creatividad del alumno. http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoescritura.php