Este documento presenta la guía de aprendizaje para un curso de lectura crítica de 6 semanas de duración en Maicao. El curso se divide en 3 unidades sobre diferentes dimensiones de la lectura crítica y utiliza estrategias para desarrollar habilidades lectoras a través de actividades presenciales, virtuales y evaluaciones. El curso evaluará la comprensión literal, pensamiento crítico y participación de los estudiantes usando criterios como asistencia, actividades, foros y evaluaciones en línea.

1. Sede
Maicao
CURSO DE
LECTURA CRÍTICA

2. GUIA DE
APRENDIZAJE DEL
CURSO DE LECTURA
CRÍTICA

3. 1. ASIGNATURA LECTURA CRÍTICA
1. REQUISITOS ________
1. No. Horas teoría 15H
1. No. Horas Tutoría 5 H
1. No. Horas práctica 30 H
1. Duración: 6 Semanas
1. Fecha de Inicio 24 de Agosto
1. Fecha de Término 4 de Octubre
1. Coordinador Grupo Inectic
1. Tutor DIANA GOYENECHE LEON
CLAUDIA MILENA CORREA DIAZ
JHON JAIRO NUÑEZ
BRUNILDA MORALES
JUAN ROMERO
JOHANA SOCARRAS

4.  DATOS DEL CURSO
 El curso de Lectura crítica implementa una metodología
adecuada para el desarrollo de habilidades lectoras en cada
sesión de aprendizaje, utilizando estrategias fortalecidas por las
herramientas de trabajo e interacción que ofrecen los entornos
virtuales.
 Cada unidad tiene una duración de dos semanas, conformada
por un conjunto de actividades de ejercitación y evaluación
adecuadas al nivel de lectura trabajado, material obligatorio y
opcional para el desarrollo del curso, interacción virtual con el
tutor y espacios de debate.
 Esta asignatura es de naturaleza teórico-práctica , obligatoria,
articulada y monitoreada a través de las cátedras: Competencias
Lectoras, Comprensión e interpretación de Textos y otras afines.

5. Aplicar estrategias para el abordaje de la
lectura desde una perspectiva crítica, a
partir del desarrollo de las habilidades
lectoras requeridas en cada nivel: Textual,
intertextual, inferencial y valorativo.
COMPETENCIA GENERAL DEL
CURSO

6. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
LECTURA
CRITICA
Unidad I
Dimensión Textual e Intertextual
- Ubicación y articulación de
información
- Comprensión del contenido del
Texto
- Relaciones de las partes que
conforman un texto.
- Relaciones de un texto con otros
textos de la cultura.
Unidad II
Dimensión Enunciativa
- Caracterización de los personajes o
situación de comunicativa
-Relación Lenguaje y tipo de texto
- Propósitos comunicativos e intención
según la audiencia
- Deducción de información sobre el
enunciador y el posible enunciatario de un
texto
Unidad III
Dimensión Valorativa
- Reconocimiento de contenidos
valorativos o ideológicos en los
enunciados de un texto
- Reconocimiento de perspectivas y
puntos de vista que circulan en un
texto o situación de comunicación.

7. MODULO I FECHA DE INCIO FECHA TERMINACIÓN
Unidad I
Dimensión Textual e
Intertextual Agosto 24/2015
Septiembre 4/2015
Unidad II
Dimensión Enunciativa Septiembre 7/2015
Septiembre 18/2015
Unidad III
Dimensión Valorativa
Evaluación Final
Septiembre 21/2015 Octubre 4/2015
CRONOGRAMA GENERAL

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Hacer uso de diferentes estrategias para la comprensión literal:
Aplicación de los 9 procesos básicos de pensamiento
(observación, comparación, relación, clasificación simple,
ordenamiento, clasificación jerárquica, análisis, síntesis y
evaluación),
Aplicación de la decodificación, combinación y
comparación selectiva de información, identificación de
señales contextuales
Aplicación del pensamiento crítico del
primer nivel.

9. CRITERIO PORCENTAJE
Asistencia a los encuentros
presenciales y virtuales
25%
Realización de las actividades
de ejercitación presenciales y
virtual
30%
Participación en el Foro 15%
Evaluaciones en línea 30%
Criterios para la certificación del Curso

10. MATERIALES DEL CURSO
HIPERVÍNCULOS
VIDEOS LECTURAS
COMPLEMETARIAS
Y OBLIGATORIAS
PRESENTACIONES CLASES VIRTUALES