Este documento describe diferentes métodos para resumir y organizar información, incluyendo resúmenes, síntesis, esquemas, mapas mentales y cuadros sinópticos. Explica que un resumen consiste en recoger las ideas principales de forma concisa, mientras que una síntesis implica expresar esas ideas con las propias palabras. También describe cómo crear esquemas, mapas mentales y cuadros sinópticos para organizar las relaciones entre conceptos clave de un texto de manera visual.
Kids & Chemicals - Resources for Healthy Children www.scribd.com/doc/254613619 - For more information, Please see Organic Edible Schoolyards & Gardening with Children www.scribd.com/doc/254613963 - Gardening with Volcanic Rock Dust www.scribd.com/doc/254613846 - Double Food Production from your School Garden with Organic Tech www.scribd.com/doc/254613765 - Free School Gardening Art Posters www.scribd.com/doc/254613694 - Increase Food Production with Companion Planting in your School Garden www.scribd.com/doc/254609890 - Healthy Foods Dramatically Improves Student Academic Success www.scribd.com/doc/254613619 - City Chickens for your Organic School Garden www.scribd.com/doc/254613553 - Huerto Ecológico, Tecnologías Sostenibles, Agricultura Organica www.scribd.com/doc/254613494 - Simple Square Foot Gardening for Schools - Teacher Guide www.scribd.com/doc/254613410 - Free Organic Gardening Publications www.scribd.com/doc/254609890 ~
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Esta presentación como objetivo fundamental comprender la metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferenciar lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el auto-aprendizaje, a su vez se brinda como un herramienta facilitadora para ampliar su competencias básicas, complejas y transversales del estudiante unadista y su correlación con el uso de herramientas y formatos tecnológicos diversos.
Hacer esquemas es tan sencillo como parece y más si ya sabes qué pasos previos hay que seguir (las Técnicas de Estudio que hemos ido viendo). Además, es otra de las técnicas que más se utiliza y de la que más provecho podemos sacar... ¡A darle duro!
Técnicas de estudio 1: https://www.slideshare.net/GSamantaCordero/pilares-de-las-tcnicas-de-estudio
Técnicas de estudio 2: https://www.slideshare.net/GSamantaCordero/tcnicas-de-comprensin-lectora-76104770
Técnicas de estudio 3: https://www.slideshare.net/GSamantaCordero/tcnicas-de-estudio-3-subrayado
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. El resumen: Consiste en recoger de
forma abreviada y con el lenguaje
propio las ideas principales de un
texto. El resultado debe ser una
redacción coherente que represente
lo fundamental y esencial del
contenido que se resume y eluda lo
secundario.
Las características de un
resumen son :
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisión.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, códigos y
signos.
Las síntesis: Se realizan
generalmente con la finalidad de
extraer ideas principales de un
texto, generalmente para estudiar.
Los pasos a seguir son:
1) Leer el texto con atención una
primera vez.
2) Releer el texto, subrayar las
ideas principales
3) entender correctamente estas
ideas y asimila los conceptos.
4) Redactar un texto con palabras
propias, expresando estas ideas tal
como las has entendido
5) Exprese una sola idea por
párrafo para facilitar la claridad.
3. Un esquema es una estructura mental que puede ser transferida y
generalizada, es la representación jerárquica de las ideas de un
texto. Ocupa el mínimo espacio posible, las frases se sintetizan en
muy pocas palabras.
Sirve para:
» Determinar cuáles son las ideas principales y qué relaciones
existen entre ellas,
» Facilitar el estudio de un tema
» Organizar las ideas de un texto que debas redactar
posteriormente.
4. Los mapas Mentales: Son un método muy
eficaz para extraer y memorizar información.
Son una forma lógica y creativa de tomar
notas y expresar ideas que consiste,
literalmente, en cartografiar sus reflexiones
sobre un tema.
Los pasos a seguir son:
1.- Utilice únicamente ideas clave e
imágenes.
2.-Inicie siempre desde el centro de la hoja,
colocando la idea central
3.- genere una lluvia de ideas
4.-), use el sentido de las manecillas del
reloj.
5.-Acomode esas ideas alrededor de la idea
central
6.- Relacione la idea central con los
subtemas utilizando líneas que las unan.
7.- Remarque sus ideas encerrándolas en
círculos, subrayándolas, poniendo colores,
imágenes, etc.
Los mapas conceptuales: Son utilizados
como técnica de estudio hasta herramienta
para el aprendizaje
1.- identifica las ideas
2.- Desglosa la lista, escribiendo los
conceptos.
3.- El siguiente paso será ordenar los
conceptos desde el más general al más
específico en orden descendiente.
4.- arregla los conceptos
5.- Si la idea principal puede ser dividida en
dos o más conceptos iguales pon estos
conceptos en la misma línea o altura
6.- Usa líneas que conecten los conceptos
5. Un Cuadro sinóptico: Es una forma de expresar y organizar ideas,
conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la
información.
Pasos a seguir:
1.- leer y comprender el material objeto de estudio, se debe familiarizar
con el tema y conocerlo de manera general.
2.-identificar las ideas principales o centrales
3.- Sustituir un conjunto de conceptos, objetos, eventos o situaciones por
un término más global que los incluya o describa de manera general.
4.- Identificar la oración tópico.
5.- Relacionar los elementos principales del texto de manera que se
puedan organizar
6.- categorizar las ideas principales identificadas en el material objeto de
estudio y bosquejar el primer borrador del cuadro sinóptico aun con ideas
muy generales.