El documento resume los principales conceptos sobre lengua y cultura presentados en el libro de Raúl Ávila. En particular, destaca que la lengua se adquiere y no se aprende, se organiza mediante clasificaciones útiles y tiene una historia. Además, la lengua es creativa, tiene tabúes y es un producto de la cultura que pertenece a toda la comunidad.

1. “LENGUA
Y
CULTURA”
Raúl Ávila

2. Lengua y
cultura: 1°
acercamiento
superficial
La lengua
se
adquiere
La
lengua
organiza
La lengua
tiene
historia La
lengua
tiene
tabús
La
lengua
es
creativa
1° CAPITULO
La
lengua
es de
todos

3. LENGUA Y
CULTURA: 1°
ACERCAMIENTO
PROFESIONAL

4. • Definiciones de:
CULTURA: «Todo lo que produce, hace y crea el
hombre»
LENGUA: «Sistema de comunicación mas complejo
inventado por el hombre»
* Observación ideológica.

5. Aspecto de la cultura,
desde la lengua:
1. No se puede hablar de toda la cultura y
de todo lo que abarca.
2. La lengua permite comentar la cultura.
3. La lengua interpreta los productos
culturales, los traduce a palabras y los
valora.

6. • El autor menciona la frase del chino:
¨Una imagen vale mas que mil palabras¨
Pero dice metafóricamente que hay gato
encerrado en esta frase, por que una imagen
nada vale sin palabras, por lo que la frase
correcta seria:
«Una imagen evoca más de mil palabras»

7. LA LENGUA ES
CREATIVA

8. La lengua es un sistema que permite la
creatividad de los hablantes.
¨La lengua produce cultura¨
(creación diaria de palabras)

9. • Dos tipos de comunicación:
- Prohíbe crear la comunicación (Religión)
- Prohíbe no crear la comunicación
(Literatura)
Críticos literarios:
Frases repetidas
Improvisar permite convertirse en creativos.

10. La literatura…
 Producto cultural como medio del lenguaje.
 Alto grado de creatividad y valor estético.
 Grupo más creativo de una cultura: NIÑOS
IMAGINACIÓN
 Los niños transcienden con el tiempo,
piensan y viven por lo sueños, por el futuro,
es lo que permite descubrir su creatividad,
lo hacemos al leer sus composiciones.

11. LA LENGUA
SE ADQUIERE

12. Producto
del ser
humano
*Sirve de
”instrumento”
para interpretar
los demás hechos
culturales

13. LA LENGUA SE ADQUIERE NO
SE APRENDE
*Porque su
asimilación es
inconsciente

14. La lengua se adquiere mediante:
*PREGUNTAS
*CORRECCIONES
Niño: ¿Qué hace ese señor?
–Da una conferencia
-¿Una conferencia?
-Sii una conferencia, ¡ Y ya cállate que no me dejas
oír!
-Yo y Juan queremos ir al cine
-Mama: primero el burro! ¿no? Que no te he
dicho como se debe decir?
*REGAÑOS

15. *PETICIONES
*PROMESAS
*ÓRDENES

16. Las reglas de la lengua rebasan la “gramática” y se
extienden al ámbito de las diferentes situaciones sociales
en las que nos comunicamos
*COMUNICATIVAS*
Por el simple hecho de vivir en
una sociedad:
*¿Cómo?
*¿Cuándo?
*¿Dónde ?
Se
debe:

17. Todos los hablantes de una lengua saben muy
bien como comportarse en cada situación
comunicativa, de acuerdo con la:

18. EJEMPLO:

19. LA LENGUA
ORGANIZA

20. La lengua implica una
determinada manera de
organizar los objetos reales
mentales

21. La organización de
los objetos a través
de la lengua implica
una clasificación de
los mismos , si no
científica ,es muy
útil para las
necesidades y para
la cultura de cada
comunidad
Las palabras de todos los días nos
ofrecen una clasificación eficiente ,
practica adaptada a nuestras
necesidades, es democrática pues
la hacemos entre todos y ninguno
puede cambiarla por capricho

22. La lengua nos permite :

23. LA LENGUA
TIENE
HISTORIA

24. Una lengua tiene su historia.
La palabra en cuanto a elementos de la
lengua tienen también su historia. Por
ejemplo:
 Cosmético: es un derivado de la palabra
griega cosmos lo que significa universo
y antiguamente orden. Probablemente
se interpreto que con ayuda del rubor o
lápices de labios ponían la car en orden.
 Venerar y venéreo: provienen de la
misma madre Venus la diosa latina. A la
cual los romanos veneraban y
admiraban de ahí la palabra venerar.
Por otra parte las enfermedades
causadas por el amor se llamaron
venéreas debido a la misma diosa
venus.

28. LA LENGUA
TIENE
TABÚS

31. LA LENGUA
ES DE TODOS