LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN LA ETAPA INICIAL

1. LENGUAJE EN LA ETAPA PRE
ESCOLAR

2. DESARROLLO DEL HABLA Y EL LENGUAJE
 Los primeros 3 años de vida, cuando el cerebro está en
proceso de desarrollo y maduración, es el período más
intensivo en la adquisición de las habilidades del habla y el
lenguaje.

3. ETAPAS DEL DESARROLLODEL
LENGUAJE
Etapa Pre lingüística:
 Es la etapa en la cual se
da la interrelación entre
el niño y sus padres; se
genera entre ellos: desde
cómo se adapta e integra
los estímulos dados por
el medio

4.  Hacia la segunda mitad del segundo año del
segundo año de vida los niños
dejan de usar palabras aisladas y empiezan a
combinarlas de dos en dos.
Etapa del desarrollo
fonológico

5.  Comprende desde los 4 a los 6 años y
supone un cierre de las habilidades que
propician el lenguaje. Al finalizar esta
etapa, el niño puede producir cualquier
palabra.
Etapa de culminación o cierre
fonológico.

6. DESARROLLO
DEL LENGUAJE
ASPECTOS
COGNITIVO
AUDITIVO
SOCIAL

7. Los trastornos del lenguaje incluyen problemas
para entender lo que otros dicen (lenguaje
receptivo) o dificultad para compartir ideas
(lenguaje expresivo).
DIFERENCIA ENTRE TRASTORNOS
DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

8. LA VOZ, EL HABLA Y EL LENGUAJE
La voz es el sonido que hacemos cuando el
aire de los pulmones pasa a través de los
pliegues vocales en la laringe haciéndolos
vibrar.
El habla es la acción de hablar, o sea una de
las formas en que expresamos nuestra lengua.
Incorpora la coordinación precisa de acciones
El lenguaje es un conjunto de normas
compartidas que permiten a la gente expresar
sus ideas de modo lógico.