SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 53
INECUACIONES
Mag.
Wilderd Alejandro
Cabanillas Campos
29/09/2012

DEFINICIÓN:
 Una inecuación es un enunciado que incluye
  alguna de las relaciones de orden:
 “mayor que” > ……………. 2x + 4 >3x – 9

 “menor que”< ……………. 3(x+4) < 2x + 1

                                      4
 “mayor o igual que”    …….. x 2 1 2 x
                              3
 “menor o igual que”    …….. m 2 m 8
                              4

                                               2
29/09/2012

INECUACIONES LINEALES
 Son aquellas en las cuales la variable tiene
  grado uno.
 Se resuelven con un procedimiento muy
  similar al de las ecuaciones lineales, es
  decir, dejando las variables a un lado y los
  números al otro, pasando a efectuar la
  operación contraria.
 Se debe invertir la desigualdad si se pasa un
  número negativo a multiplicar o dividir.
                                               3
29/09/2012

              Intervalos
Desigualdad       Notación     Gráfica

 a   x b      x     [a;b
                               a         b

 a   x b      x      [a ; b[
                               a         b

a    x b      x      ]a ; b
                               a         b

 a   x   b    x      ]a ; b    a         b




                                             4
29/09/2012


Desigualdad       Notación         Gráfica

  x   a           x    a; [
                                  a

  x   a       x       ]-   ;a
                                           a

  x   a       x ] a;       [      a

  x   a       x       ]-   ; a[                a




                                                   5
29/09/2012

UNIÓN E INTERSECCIÓN
Sean:   A= ]-3; 7] y B = [0;   [

A   B



                                        A B
                    -3              0                7

A   B


                                         A B
                     -3             0                 7


                                                            6
29/09/2012




EJEMPLO:
   4( x 1) 2 x 8
   4x 4 2x 8
   4x 2x     8 4   S                , 6
      2x    12
             12
       x
             2              -6

        x    6
                                          7
29/09/2012

      Solución de la inecuación

Es el conjunto de valores de la variable que hacen
verdadera la desigualdad.
 Estrategia de resolución
      Ejemplo: Resuelva:           2x + 1 > 2 + (x - 3)


         Despeje la incógnita              2x + 1 > 2 + x – 3
         aplicando propiedades.            x>-2


         Represente gráficamente
         la solución.                          -2

         Exprese el C.S en forma
         de intervalo                        C.S          2;

                                                                        8
29/09/2012




Ejemplo:
                  x    1           1
Resuelva:                     2x
                 2     4           3

                                       4x 2    6x 1
                                                          12 x 6            24 x   4
    Despeje la incógnita                 4       3
    aplicando propiedades.
                                                                       5
                                       12 x   10          x
                                                                       6

    Represente gráficamente
    la solución.
                                                               5
                                                                   6


    Exprese el C.S en forma                                5
                                              C.S     ;
    de intervalo                                           6




                                                                                        9
29/09/2012



TENER PRESENTE:


Cuando en una inecuación         CUIDAD
                                 O
se pasa a multiplicar o a
dividir un número negativo
al otro lado, se debe invertir
la desigualdad



                                              10
29/09/2012



EJEMPLO
   2x 1   1     3 5x
              1
     3    2       2
   2(2 x 1) 3 6 3(3 5x)           S
                                           8
                                              ,
        6         6                        11
  4x + 2 + 3 < 6 – 9 + 15x
  4x – 15x < 6 – 9 – 2 – 3
       –11x < –8
              x >8            8
                             11
                11
                                                  11
EJEMPLO

Sean las inecuaciones:
1.- 2 + x ≥ 4 2.- 2x ≤ x -5          3.-       x >x+2
     SOLUCIONES:

1.-   2+x ≥4            x ≥4–2               x ≥2
      Solución = [ 2, + ∞ )

2.-   2x < x -5          2x – x < - 5          x <-5
      Solución = ( - ∞, - 5 )

3.- x > x + 2  x - x > 2  0 > 2
FALSO
    Solución = Ø (Conjunto vacío)
EJEMPLO
          Sea la inecuación:
                       2–x          x–3
                      -------- – ----------- + 2 > x
                         5            6
          SOLUCIÓN:
                    2–x          x–3
                    -------- – ----------- + 2 > x
                       5            6

                      6(2 – x) – 5( x – 3 )
                     -----------------------------   + 2 >x
                                30

                 12 – 6x – 5x + 15 + 60 > 30x
                   87 > 41x  x < 87/41

          Solución = (- ∞ , 87/41)
EJEMPLO
          Sean las inecuaciones:

                     x–1               x
                   ------------ + 2 < ------
                        5                3

          SOLUCIONES:

               3.(x – 1) + 30          5.x
            ----------------------- < ---------
                    15                  15

                    3.(x – 1) + 30 < 5.x
                    3.x – 3 + 30 < 5.x
                   – 3 + 30 < 5.x – 3.x
                   27 < 2.x  x > 13,5
                   Solución = ( 13,5 ; ∞ )
29/09/2012


Inecuaciones Cuadráticas

Una inecuación de segundo grado con una incógnita es
aquella desigualdad condicional que reducida a su más
simple expresión tiene la forma
   ax 2   bx   c   0   ax 2   bx   c   0
   ax 2 bx c 0           ax 2 bx c 0            a 0
En cualquiera de los casos se debe tener en cuenta la
solución de la ecuación
                 ax 2 bx c 0
Procedimiento
La solución de la inecuación depende del sentido de la
desigualdad.
                                                     15
29/09/2012



                      INECUACIÓN CUADRÁTICA


                          Previa Factorización


 (x    a)( x     b)       0                  (x      a)( x         b)   0


    Unión de intervalos
   señalados con signo                            Intervalo con signo
         positivos                                      negativo




       a          b                                    a            b

C.S = ]- ;a]          [b;      [                   C.S = [a; b]
                                                                            16
EJERCICIOS
                                                  29/09/2012



Encuentre el conjunto solución de las siguientes
inecuaciones:
       2
a) x         x       6       0
b) x 2       x 13            2x          3
c) x 2          3x       2       0
       2
d) x            4x       4       0
e) 5 x       4       2x2         0
       2
f)x             4x       4       0
g)         x2        x 13                2x   3
h)         3x 2      x       6       0
                                                               17
29/09/2012



INECUACIONES SIMULTÁNEAS

 Son aquellas en las cuales la variable está
  entre dos valores “a” y “b”
 Ejemplo
           4      x      7

    S       4,7              -4                7



                                                   18
29/09/2012



EJEMPLO:

       x 12 3x 20 x
x 12 3x               3x < 20 + x
12 3x x               3x – x < 20
                        2x < 20
 12 2x                   x < 10
  6   x    S   6,10
                           6          10

                                           19
29/09/2012



EJEMPLO:

           3x 2 2x 1 x 6
3x+2 > 2x + 1       2x 1 x 6
3x – 2x > 1 – 2     2x x          6 1
   x > –1              x           7

                      S                 1,
   -7         -1
                                             20
29/09/2012



EJEMPLO:

            2x   4    x   5   2x
  2x 4   x 5
                                   x 5 2x
  2x x     5 4                       5 2x x
     x     9                         5 x

                                             S
           -9        -5


                                                 21
29/09/2012



Encontrar el número entero X que cumple con la siguiente igualdad


                       𝑥    12   𝑥+1
                          <    <
                     𝑥 + 1 19    𝑥+2
  𝑥    12                                    12    𝑥+1
     <                                          <
                                             19    𝑥+2
𝑥 + 1 19
                                         12𝑥 + 24 < 19𝑥 + 19
19𝑥 < 12𝑥 + 12
                                              −7𝑥 < −5
 7𝑥 < 12
                                                        5
      12                                             𝑥>
  𝑥<                    5        12                     7
       7                  < 𝑥<
                        7         7
                           𝑥𝑒𝑠 1
                                                                    22
29/09/2012



EJEMPLO:
           3𝑥               𝑥        40𝑥 − 10 + 15𝑥 − 8 + 2𝑥
     1−             1−                                       >2
            2               4                  40
𝑥−              −               >2
       4                5
 SOLUCIÓN                                 57𝑥 > 80 + 18
     2−3𝑥       4−𝑥
      2             4                      57𝑥 > 98
𝑥−          −           >2
      4             5                           98
                                             𝑥>
                                                57
   2 − 3𝑥 4 − 𝑥
𝑥−       −      >2
      8    20
                                                  1,7       ∞
                                                                23
EJEMPLO:                                        29/09/2012


Se desea contar cierto lote de vacunas contra la gripe AH1-N1, al
hacerlo se conto de 4 en 4 no pudiendo completar 23 grupos,
cuando se hizo de 9 en 9 se completo 10 grupos y quedo un
sobrante ¿Cuántas vacunas tiene el lote?

  SOLUCIÓN

                        𝑥
X = número de vacunas
                          < 23 → 𝑥 < 92
                        4
                         𝑥
                           > 10 → 𝑥 > 90
                         9

                           90 < 𝑥 < 92

                              𝑥 = 91
                                                                24
29/09/2012


Rubí dispone de e32 soles para ir al cine con sus primas;
si compra entradas de S/. 5:00 le falta dinero y si compra
entradas de S/. 4:00 le sobra dinero ¿Cuál es el número de
primas que invito Rubí?
  SOLUCIÓN
                                 De I y II se deduce que debe ser un número
  5𝑥 > 32      Le falta dinero                      entero
      32                                6,4 < 𝑥 < 8
  𝑥>
       5                                     𝑥=7
             ……
   𝑥 > 6,4   .I                            𝑥−1=6
                  Le sobra
   4𝑥 < 32         dinero
                                             Menos Rubí

       32
    𝑥<                                  N° de primas es
        4                                      6

    𝑥<8      …….I
             I
                                                                              25
29/09/2012




OPCIONAL


                    26
29/09/2012


INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

 I Caso:
    valor absoluto “menor que” 0 tiene S =
Ejemplos:
1. 2 x 4 0
                               2
                        2. 3x 6 x 4 0
    S
                               S

                                             27
29/09/2012




   II Caso: valor absoluto “menor o igual que”
    0

   Tiene solución resolviendo la ecuación igual
    a cero porque no puede ser negativo.

   Ejemplos:


                                                   28
29/09/2012




1.   3x 5   0
     3x 5 0
     3x 5           5
            5   S
       x            3
            3

                                     29
29/09/2012




         2
2.   x        4x    3   0
         2
     x       4x 3 0
     ( x 3)( x 1) 0         S          3, 1
     x       3, x   1

                                              30
29/09/2012




   III Caso: valor absoluto “mayor o igual que” 0

   Tiene solución S = R

   Esto significa que cualquier número real sirve para
    su solución, dado que siempre va a dar un resultado
    mayor o igual que 0



                                                      31
29/09/2012


EJEMPLOS:



 1.   3x 2 0         2
               2.   4 x 8x 1 0
      S
                     S


                                      32
29/09/2012




   IV Caso: valor absoluto “mayor que” 0

   Tiene soluciónS       x / xanulaelvalorabsoluto

   Esto significa que para cualquier número real
    se tiene una solución mayor que 0, pero
    deben eliminarse los valores donde se hace
    igual a cero.

                                                      33
29/09/2012



EJEMPLOS:

   1. x   2   0

     x+2=0
                  S                2
     x=–2




                                       34
29/09/2012




         2
2.   x       4x 5 0

     x   2
             4x 5 0   S                1,5

     x 5 x 1 0
     x 5, x 1

                                             35
29/09/2012




   V Caso: valor absoluto “menor que” o
    “menor o igual que” un número negativo.

   Tiene solución S

   Esto significa que ningún número hace
    posible que un valor absoluto sea negativo.


                                                  36
29/09/2012




EJEMPLOS:


 1. 2 x 4   3
                          2
                2.   4x          8         7
    S
                     S



                                               37
29/09/2012




   VI Caso: valor absoluto “mayor que” o
    “mayor o igual que” un número negativo.

   Tiene solución S = R

   Esto significa que cualquier número real
    siempre tiene valor absoluto que no puede
    ser negativo.

                                                38
29/09/2012




EJEMPLOS:


  1.   3x 8   4
                  2. 2 x 9          1
        S=R
                         S=R



                                        39
29/09/2012




   VII Caso: valor absoluto “menor que” o
    “menor o igual que” un número positivo.

   Se elimina el valor absoluto y se resuelven
    las inecuaciones simultáneas entre el
    negativo y el positivo.

   La solución es un intervalo.

                                                  40
29/09/2012




EJEMPLOS:

 1.    2x 4 3
      3 2x 4 3       -7/2                -1/2



  3 4 2x 3 4                  7 1
      7 2x       1    S        ,
                             2 2
        7        1
            x
       2        2

                                                41
29/09/2012




2.    x 1   2
      2 x 1 2    -1                    3


     2 1 x 2 1
                      S           1,3
      1 x 3



                                           42
29/09/2012




   VIII Caso: valor absoluto “mayor que” o
    “mayor o igual que” un número positivo.

   Se resuelven dos inecuaciones: una mayor
    que el positivo y otra menor que el negativo.

   La solución son dos intervalos.


                                                    43
29/09/2012




EJEMPLOS:

            1. 2 x 3   1
  2x 3 1                   2x 3              1
  2x 1 3                   2x         1 3
                            2x               4
  2x    2
                                       4
   x
        2                   x
       2                              2
   x   1                         x           2


                                                 44
29/09/2012




x   2             x        1

        -2   -1




S        , 2U     1,

                                    45
29/09/2012




              6x 9
         2.          2
                3
6x 9
       2                 6x 9
   3                            2
                            3
2x 3 2                   2x 3   2
2x 2 3                   2x   2 3
2x   1                   2x   5
     1                        5
x                        x
    2                        2

                                           46
29/09/2012




         5                               1
x                            x
        2                               2

             -5/2   -1/2



                5           1
    S        ,    U           ,
               2           2
                                               47
29/09/2012




RESUMEN:

    S
           <0
           < negativo
             negativo



                                     48
29/09/2012




S
      0
      negativo
    > negativo



                              49
29/09/2012




S = números que lo hacen cero

               0

S = R – números que lo hacen cero

              >0

                                        50
29/09/2012




    S = un intervalo

           < positivo

            positivo

Recuerde: se quita el valor absoluto y se
 resuelven las inecuaciones simultáneas
 entre el negativo y el positivo.
                                              51
29/09/2012




  S = dos intervalos

          > positivo

            positivo

Recuerde: Se resuelven dos inecuaciones
 independientes, mayor que el positivo y
 menor que el negativo.
                                             52
RESUELVE Y TRAZA LA GRÁFICA
                              29/09/2012




      DE LA SOLUCIÓN
       |x- 2| ≥ 3
        5x 3 < 4
           2
       | -2x + 2 | - 1 > 5
       |x-7| ≤ 5
            2
       | -3x + 6 | + 8 > 1
       | 2x | + 5 < 3


                                           53

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

operacion con conjuntos
operacion con conjuntosoperacion con conjuntos
operacion con conjuntoskendrys05
 
Interior, exterior y frontera de un conjunto
Interior, exterior y frontera de un conjuntoInterior, exterior y frontera de un conjunto
Interior, exterior y frontera de un conjuntowalexander03
 
examen de calculo 1
examen de calculo 1examen de calculo 1
examen de calculo 1climancc
 
Factors of polynomial
Factors of polynomialFactors of polynomial
Factors of polynomialRochelleOliva
 
Razonamiento numérico, verbal y abstracto
Razonamiento numérico, verbal y abstractoRazonamiento numérico, verbal y abstracto
Razonamiento numérico, verbal y abstractoKren Yesse
 
N cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesN cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesStudent
 
Resumen teoria de conjuntos
Resumen teoria de conjuntosResumen teoria de conjuntos
Resumen teoria de conjuntosBibiana Gualoto
 
Integration of Trigonometric Functions
Integration of Trigonometric FunctionsIntegration of Trigonometric Functions
Integration of Trigonometric FunctionsRaymundo Raymund
 
5 leyes de conjuntos
5 leyes de conjuntos5 leyes de conjuntos
5 leyes de conjuntosEnmanuel Ruiz
 
Introduccion a la Teoria de Limites de Funciones Reales ccesa007
Introduccion a la  Teoria de Limites de Funciones Reales  ccesa007Introduccion a la  Teoria de Limites de Funciones Reales  ccesa007
Introduccion a la Teoria de Limites de Funciones Reales ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

La actualidad más candente (20)

Regla de ruffini
Regla de ruffiniRegla de ruffini
Regla de ruffini
 
operacion con conjuntos
operacion con conjuntosoperacion con conjuntos
operacion con conjuntos
 
Lesson 5 a matrix inverse
Lesson 5 a   matrix inverseLesson 5 a   matrix inverse
Lesson 5 a matrix inverse
 
Derivadas Implicitas
Derivadas ImplicitasDerivadas Implicitas
Derivadas Implicitas
 
Cap16 func trigon
Cap16 func trigonCap16 func trigon
Cap16 func trigon
 
Operaciones con conjuntos
Operaciones con conjuntosOperaciones con conjuntos
Operaciones con conjuntos
 
Interior, exterior y frontera de un conjunto
Interior, exterior y frontera de un conjuntoInterior, exterior y frontera de un conjunto
Interior, exterior y frontera de un conjunto
 
Superficies cuádricas
Superficies cuádricasSuperficies cuádricas
Superficies cuádricas
 
examen de calculo 1
examen de calculo 1examen de calculo 1
examen de calculo 1
 
Teoria de conjuntos
Teoria de conjuntosTeoria de conjuntos
Teoria de conjuntos
 
Teorema de pitagoras
Teorema de pitagorasTeorema de pitagoras
Teorema de pitagoras
 
Leyes de Conjuntos
Leyes de ConjuntosLeyes de Conjuntos
Leyes de Conjuntos
 
Factors of polynomial
Factors of polynomialFactors of polynomial
Factors of polynomial
 
Razonamiento numérico, verbal y abstracto
Razonamiento numérico, verbal y abstractoRazonamiento numérico, verbal y abstracto
Razonamiento numérico, verbal y abstracto
 
N cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesN cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funciones
 
Aplicaciones de integral
Aplicaciones de integralAplicaciones de integral
Aplicaciones de integral
 
Resumen teoria de conjuntos
Resumen teoria de conjuntosResumen teoria de conjuntos
Resumen teoria de conjuntos
 
Integration of Trigonometric Functions
Integration of Trigonometric FunctionsIntegration of Trigonometric Functions
Integration of Trigonometric Functions
 
5 leyes de conjuntos
5 leyes de conjuntos5 leyes de conjuntos
5 leyes de conjuntos
 
Introduccion a la Teoria de Limites de Funciones Reales ccesa007
Introduccion a la  Teoria de Limites de Funciones Reales  ccesa007Introduccion a la  Teoria de Limites de Funciones Reales  ccesa007
Introduccion a la Teoria de Limites de Funciones Reales ccesa007
 

Destacado

Presentacion 10
Presentacion 10Presentacion 10
Presentacion 10Gonzalo V.
 
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marinchristianmarin42
 
Inecuaciones con-valor-absoluto
Inecuaciones con-valor-absolutoInecuaciones con-valor-absoluto
Inecuaciones con-valor-absolutoGloria Loncoman
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
InecuacionesRoss Pra
 
Guia inecuaciones valor absoluto
Guia inecuaciones valor absolutoGuia inecuaciones valor absoluto
Guia inecuaciones valor absolutokpjj1973
 
Za inecuaciones m1102
Za inecuaciones m1102Za inecuaciones m1102
Za inecuaciones m1102Juan Paez
 
Clase de matemática "Exponentes"
Clase de matemática "Exponentes"Clase de matemática "Exponentes"
Clase de matemática "Exponentes"Nancy Gutiérrez
 
Inecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absolutoInecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absolutowilsonmatematicas
 
NUMEROS REALES
NUMEROS REALESNUMEROS REALES
NUMEROS REALESJose Ojeda
 
NÚMEROS REALES II
NÚMEROS REALES IINÚMEROS REALES II
NÚMEROS REALES IICESAR V
 
Inecuaciones lineales[2]
Inecuaciones lineales[2]Inecuaciones lineales[2]
Inecuaciones lineales[2]lalaojito
 
Inecuaciones con valor absoluto
Inecuaciones con valor absolutoInecuaciones con valor absoluto
Inecuaciones con valor absolutoCesy Tacuri
 
Numeros Reales
Numeros RealesNumeros Reales
Numeros RealesFran Crema
 
Ecuaciones e inecuaciones con modulo
Ecuaciones e inecuaciones con moduloEcuaciones e inecuaciones con modulo
Ecuaciones e inecuaciones con moduloJuliana Isola
 
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1) copy
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1)   copyEcuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1)   copy
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1) copywilliamlopezalamo315
 

Destacado (20)

Presentacion 10
Presentacion 10Presentacion 10
Presentacion 10
 
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marinPlan de aula matematicas grado undecimo p1  iecc 2015 v001 christian marin
Plan de aula matematicas grado undecimo p1 iecc 2015 v001 christian marin
 
Inecuaciones con-valor-absoluto
Inecuaciones con-valor-absolutoInecuaciones con-valor-absoluto
Inecuaciones con-valor-absoluto
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
Guia inecuaciones valor absoluto
Guia inecuaciones valor absolutoGuia inecuaciones valor absoluto
Guia inecuaciones valor absoluto
 
Za inecuaciones m1102
Za inecuaciones m1102Za inecuaciones m1102
Za inecuaciones m1102
 
Clase de matemática "Exponentes"
Clase de matemática "Exponentes"Clase de matemática "Exponentes"
Clase de matemática "Exponentes"
 
Unidad i
Unidad iUnidad i
Unidad i
 
Inecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absolutoInecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absoluto
 
NUMEROS REALES
NUMEROS REALESNUMEROS REALES
NUMEROS REALES
 
Intervalos e inecuaciones
Intervalos e inecuacionesIntervalos e inecuaciones
Intervalos e inecuaciones
 
Plan 4
Plan 4Plan 4
Plan 4
 
NÚMEROS REALES II
NÚMEROS REALES IINÚMEROS REALES II
NÚMEROS REALES II
 
Inecuaciones lineales[2]
Inecuaciones lineales[2]Inecuaciones lineales[2]
Inecuaciones lineales[2]
 
Inecuaciones con valor absoluto
Inecuaciones con valor absolutoInecuaciones con valor absoluto
Inecuaciones con valor absoluto
 
Numeros Reales
Numeros RealesNumeros Reales
Numeros Reales
 
Los numeros reales
Los numeros realesLos numeros reales
Los numeros reales
 
Inecuaciones ppt
Inecuaciones pptInecuaciones ppt
Inecuaciones ppt
 
Ecuaciones e inecuaciones con modulo
Ecuaciones e inecuaciones con moduloEcuaciones e inecuaciones con modulo
Ecuaciones e inecuaciones con modulo
 
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1) copy
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1)   copyEcuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1)   copy
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto (1) copy
 

Similar a Lógicomat. c 9 inecuaciones-2012

Similar a Lógicomat. c 9 inecuaciones-2012 (20)

Desigualdades
DesigualdadesDesigualdades
Desigualdades
 
Ecuacion cudràtica.
Ecuacion cudràtica.Ecuacion cudràtica.
Ecuacion cudràtica.
 
Frac algebr 4_parte_2
Frac algebr 4_parte_2Frac algebr 4_parte_2
Frac algebr 4_parte_2
 
4ecuaciones
4ecuaciones4ecuaciones
4ecuaciones
 
4ecuaciones
4ecuaciones4ecuaciones
4ecuaciones
 
EXPONENTES RADICALES
EXPONENTES RADICALESEXPONENTES RADICALES
EXPONENTES RADICALES
 
Trabajo final de matemáticas básicas
Trabajo final de matemáticas básicasTrabajo final de matemáticas básicas
Trabajo final de matemáticas básicas
 
Tema6 ecuaciones-2º
Tema6 ecuaciones-2ºTema6 ecuaciones-2º
Tema6 ecuaciones-2º
 
Fracciones pdf
Fracciones pdfFracciones pdf
Fracciones pdf
 
Fracciones pdf
Fracciones pdfFracciones pdf
Fracciones pdf
 
Fracciones pdf
Fracciones pdfFracciones pdf
Fracciones pdf
 
Mat 8u2
Mat 8u2Mat 8u2
Mat 8u2
 
Álgebra Ecuaciones e Inecuaciones
Álgebra Ecuaciones e InecuacionesÁlgebra Ecuaciones e Inecuaciones
Álgebra Ecuaciones e Inecuaciones
 
Problemas resueltos de Inecuaciones Lineales ccesa007
Problemas resueltos de Inecuaciones Lineales  ccesa007Problemas resueltos de Inecuaciones Lineales  ccesa007
Problemas resueltos de Inecuaciones Lineales ccesa007
 
Ecuaciones de Primer Grado
Ecuaciones de Primer GradoEcuaciones de Primer Grado
Ecuaciones de Primer Grado
 
Métodos de resolución de ecuaciones
Métodos de resolución de ecuacionesMétodos de resolución de ecuaciones
Métodos de resolución de ecuaciones
 
Funciones cuadráticas sin animaciones
Funciones cuadráticas sin animacionesFunciones cuadráticas sin animaciones
Funciones cuadráticas sin animaciones
 
Operaciones Algebraicas
Operaciones AlgebraicasOperaciones Algebraicas
Operaciones Algebraicas
 
Apuntes calculo diferencial vvv
Apuntes calculo diferencial vvvApuntes calculo diferencial vvv
Apuntes calculo diferencial vvv
 
Cuadernillo Matemática 3º
Cuadernillo Matemática 3ºCuadernillo Matemática 3º
Cuadernillo Matemática 3º
 

Más de Wilderd Cabanillas Campos

Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitaria
Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitariaEstrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitaria
Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitariaWilderd Cabanillas Campos
 
Lógico mat. c 7 razones y proporciones 2012
Lógico mat. c  7 razones y proporciones 2012Lógico mat. c  7 razones y proporciones 2012
Lógico mat. c 7 razones y proporciones 2012Wilderd Cabanillas Campos
 
Sesión y practica de formalización y valoración de proposiciones
Sesión y practica de formalización y valoración de proposicionesSesión y practica de formalización y valoración de proposiciones
Sesión y practica de formalización y valoración de proposicionesWilderd Cabanillas Campos
 

Más de Wilderd Cabanillas Campos (18)

unidades_de_medida.ppt
unidades_de_medida.pptunidades_de_medida.ppt
unidades_de_medida.ppt
 
áNgulos compuestos-guía-de-ejercicios
áNgulos compuestos-guía-de-ejerciciosáNgulos compuestos-guía-de-ejercicios
áNgulos compuestos-guía-de-ejercicios
 
Clase 15 1_ecuaciones_diferenciales
Clase 15 1_ecuaciones_diferencialesClase 15 1_ecuaciones_diferenciales
Clase 15 1_ecuaciones_diferenciales
 
Eval v
Eval  vEval  v
Eval v
 
Competencias del nuevo rol del profesor
Competencias del nuevo rol del profesorCompetencias del nuevo rol del profesor
Competencias del nuevo rol del profesor
 
Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitaria
Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitariaEstrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitaria
Estrategias metodológicas y didácticas en la docencia universitaria
 
Lógico mat. c 7 razones y proporciones 2012
Lógico mat. c  7 razones y proporciones 2012Lógico mat. c  7 razones y proporciones 2012
Lógico mat. c 7 razones y proporciones 2012
 
Sesión y practica de formalización y valoración de proposiciones
Sesión y practica de formalización y valoración de proposicionesSesión y practica de formalización y valoración de proposiciones
Sesión y practica de formalización y valoración de proposiciones
 
Fracción continua
Fracción continuaFracción continua
Fracción continua
 
Relaciones y funciones
Relaciones y funcionesRelaciones y funciones
Relaciones y funciones
 
Logica
LogicaLogica
Logica
 
Logica y circuitos logicos ok
Logica y circuitos logicos okLogica y circuitos logicos ok
Logica y circuitos logicos ok
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones lineales
 
Lógico mat. c 3 equivalencia lógica.
Lógico mat. c 3 equivalencia lógica.Lógico mat. c 3 equivalencia lógica.
Lógico mat. c 3 equivalencia lógica.
 
Lógico mat. c 2 ps
Lógico mat. c   2 psLógico mat. c   2 ps
Lógico mat. c 2 ps
 
Lógico mat. c 1 ps
Lógico mat. c 1 psLógico mat. c 1 ps
Lógico mat. c 1 ps
 
Clases de matrices 2010
Clases de matrices 2010Clases de matrices 2010
Clases de matrices 2010
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 

Último

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Lógicomat. c 9 inecuaciones-2012

  • 2. 29/09/2012 DEFINICIÓN:  Una inecuación es un enunciado que incluye alguna de las relaciones de orden:  “mayor que” > ……………. 2x + 4 >3x – 9  “menor que”< ……………. 3(x+4) < 2x + 1 4  “mayor o igual que” …….. x 2 1 2 x 3  “menor o igual que” …….. m 2 m 8 4 2
  • 3. 29/09/2012 INECUACIONES LINEALES  Son aquellas en las cuales la variable tiene grado uno.  Se resuelven con un procedimiento muy similar al de las ecuaciones lineales, es decir, dejando las variables a un lado y los números al otro, pasando a efectuar la operación contraria.  Se debe invertir la desigualdad si se pasa un número negativo a multiplicar o dividir. 3
  • 4. 29/09/2012 Intervalos Desigualdad Notación Gráfica a x b x [a;b a b a x b x [a ; b[ a b a x b x ]a ; b a b a x b x ]a ; b a b 4
  • 5. 29/09/2012 Desigualdad Notación Gráfica x a x a; [ a x a x ]- ;a a x a x ] a; [ a x a x ]- ; a[ a 5
  • 6. 29/09/2012 UNIÓN E INTERSECCIÓN Sean: A= ]-3; 7] y B = [0; [ A B A B -3 0 7 A B A B -3 0 7 6
  • 7. 29/09/2012 EJEMPLO: 4( x 1) 2 x 8 4x 4 2x 8 4x 2x 8 4 S , 6 2x 12 12 x 2 -6 x 6 7
  • 8. 29/09/2012 Solución de la inecuación Es el conjunto de valores de la variable que hacen verdadera la desigualdad. Estrategia de resolución Ejemplo: Resuelva: 2x + 1 > 2 + (x - 3) Despeje la incógnita 2x + 1 > 2 + x – 3 aplicando propiedades. x>-2 Represente gráficamente la solución. -2 Exprese el C.S en forma de intervalo C.S 2; 8
  • 9. 29/09/2012 Ejemplo: x 1 1 Resuelva: 2x 2 4 3 4x 2 6x 1 12 x 6 24 x 4 Despeje la incógnita 4 3 aplicando propiedades. 5 12 x 10 x 6 Represente gráficamente la solución. 5 6 Exprese el C.S en forma 5 C.S ; de intervalo 6 9
  • 10. 29/09/2012 TENER PRESENTE: Cuando en una inecuación CUIDAD O se pasa a multiplicar o a dividir un número negativo al otro lado, se debe invertir la desigualdad 10
  • 11. 29/09/2012 EJEMPLO 2x 1 1 3 5x 1 3 2 2 2(2 x 1) 3 6 3(3 5x) S 8 , 6 6 11 4x + 2 + 3 < 6 – 9 + 15x 4x – 15x < 6 – 9 – 2 – 3 –11x < –8 x >8 8 11 11 11
  • 12. EJEMPLO Sean las inecuaciones: 1.- 2 + x ≥ 4 2.- 2x ≤ x -5 3.- x >x+2 SOLUCIONES: 1.- 2+x ≥4  x ≥4–2  x ≥2 Solución = [ 2, + ∞ ) 2.- 2x < x -5  2x – x < - 5  x <-5 Solución = ( - ∞, - 5 ) 3.- x > x + 2  x - x > 2  0 > 2 FALSO Solución = Ø (Conjunto vacío)
  • 13. EJEMPLO Sea la inecuación: 2–x x–3 -------- – ----------- + 2 > x 5 6 SOLUCIÓN: 2–x x–3 -------- – ----------- + 2 > x 5 6 6(2 – x) – 5( x – 3 ) ----------------------------- + 2 >x 30 12 – 6x – 5x + 15 + 60 > 30x 87 > 41x  x < 87/41 Solución = (- ∞ , 87/41)
  • 14. EJEMPLO Sean las inecuaciones: x–1 x ------------ + 2 < ------ 5 3 SOLUCIONES: 3.(x – 1) + 30 5.x ----------------------- < --------- 15 15 3.(x – 1) + 30 < 5.x 3.x – 3 + 30 < 5.x – 3 + 30 < 5.x – 3.x 27 < 2.x  x > 13,5 Solución = ( 13,5 ; ∞ )
  • 15. 29/09/2012 Inecuaciones Cuadráticas Una inecuación de segundo grado con una incógnita es aquella desigualdad condicional que reducida a su más simple expresión tiene la forma ax 2 bx c 0 ax 2 bx c 0 ax 2 bx c 0 ax 2 bx c 0 a 0 En cualquiera de los casos se debe tener en cuenta la solución de la ecuación ax 2 bx c 0 Procedimiento La solución de la inecuación depende del sentido de la desigualdad. 15
  • 16. 29/09/2012 INECUACIÓN CUADRÁTICA Previa Factorización (x a)( x b) 0 (x a)( x b) 0 Unión de intervalos señalados con signo Intervalo con signo positivos negativo a b a b C.S = ]- ;a] [b; [ C.S = [a; b] 16
  • 17. EJERCICIOS 29/09/2012 Encuentre el conjunto solución de las siguientes inecuaciones: 2 a) x x 6 0 b) x 2 x 13 2x 3 c) x 2 3x 2 0 2 d) x 4x 4 0 e) 5 x 4 2x2 0 2 f)x 4x 4 0 g) x2 x 13 2x 3 h) 3x 2 x 6 0 17
  • 18. 29/09/2012 INECUACIONES SIMULTÁNEAS  Son aquellas en las cuales la variable está entre dos valores “a” y “b”  Ejemplo 4 x 7 S 4,7 -4 7 18
  • 19. 29/09/2012 EJEMPLO: x 12 3x 20 x x 12 3x 3x < 20 + x 12 3x x 3x – x < 20 2x < 20 12 2x x < 10 6 x S 6,10 6 10 19
  • 20. 29/09/2012 EJEMPLO: 3x 2 2x 1 x 6 3x+2 > 2x + 1 2x 1 x 6 3x – 2x > 1 – 2 2x x 6 1 x > –1 x 7 S 1, -7 -1 20
  • 21. 29/09/2012 EJEMPLO: 2x 4 x 5 2x 2x 4 x 5 x 5 2x 2x x 5 4 5 2x x x 9 5 x S -9 -5 21
  • 22. 29/09/2012 Encontrar el número entero X que cumple con la siguiente igualdad 𝑥 12 𝑥+1 < < 𝑥 + 1 19 𝑥+2 𝑥 12 12 𝑥+1 < < 19 𝑥+2 𝑥 + 1 19 12𝑥 + 24 < 19𝑥 + 19 19𝑥 < 12𝑥 + 12 −7𝑥 < −5 7𝑥 < 12 5 12 𝑥> 𝑥< 5 12 7 7 < 𝑥< 7 7 𝑥𝑒𝑠 1 22
  • 23. 29/09/2012 EJEMPLO: 3𝑥 𝑥 40𝑥 − 10 + 15𝑥 − 8 + 2𝑥 1− 1− >2 2 4 40 𝑥− − >2 4 5 SOLUCIÓN 57𝑥 > 80 + 18 2−3𝑥 4−𝑥 2 4 57𝑥 > 98 𝑥− − >2 4 5 98 𝑥> 57 2 − 3𝑥 4 − 𝑥 𝑥− − >2 8 20 1,7 ∞ 23
  • 24. EJEMPLO: 29/09/2012 Se desea contar cierto lote de vacunas contra la gripe AH1-N1, al hacerlo se conto de 4 en 4 no pudiendo completar 23 grupos, cuando se hizo de 9 en 9 se completo 10 grupos y quedo un sobrante ¿Cuántas vacunas tiene el lote? SOLUCIÓN 𝑥 X = número de vacunas < 23 → 𝑥 < 92 4 𝑥 > 10 → 𝑥 > 90 9 90 < 𝑥 < 92 𝑥 = 91 24
  • 25. 29/09/2012 Rubí dispone de e32 soles para ir al cine con sus primas; si compra entradas de S/. 5:00 le falta dinero y si compra entradas de S/. 4:00 le sobra dinero ¿Cuál es el número de primas que invito Rubí? SOLUCIÓN De I y II se deduce que debe ser un número 5𝑥 > 32 Le falta dinero entero 32 6,4 < 𝑥 < 8 𝑥> 5 𝑥=7 …… 𝑥 > 6,4 .I 𝑥−1=6 Le sobra 4𝑥 < 32 dinero Menos Rubí 32 𝑥< N° de primas es 4 6 𝑥<8 …….I I 25
  • 27. 29/09/2012 INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO  I Caso: valor absoluto “menor que” 0 tiene S = Ejemplos: 1. 2 x 4 0 2 2. 3x 6 x 4 0 S S 27
  • 28. 29/09/2012  II Caso: valor absoluto “menor o igual que” 0  Tiene solución resolviendo la ecuación igual a cero porque no puede ser negativo.  Ejemplos: 28
  • 29. 29/09/2012 1. 3x 5 0 3x 5 0 3x 5 5 5 S x 3 3 29
  • 30. 29/09/2012 2 2. x 4x 3 0 2 x 4x 3 0 ( x 3)( x 1) 0 S 3, 1 x 3, x 1 30
  • 31. 29/09/2012  III Caso: valor absoluto “mayor o igual que” 0  Tiene solución S = R  Esto significa que cualquier número real sirve para su solución, dado que siempre va a dar un resultado mayor o igual que 0 31
  • 32. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. 3x 2 0 2 2. 4 x 8x 1 0 S S 32
  • 33. 29/09/2012  IV Caso: valor absoluto “mayor que” 0  Tiene soluciónS x / xanulaelvalorabsoluto  Esto significa que para cualquier número real se tiene una solución mayor que 0, pero deben eliminarse los valores donde se hace igual a cero. 33
  • 34. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. x 2 0 x+2=0 S 2 x=–2 34
  • 35. 29/09/2012 2 2. x 4x 5 0 x 2 4x 5 0 S 1,5 x 5 x 1 0 x 5, x 1 35
  • 36. 29/09/2012  V Caso: valor absoluto “menor que” o “menor o igual que” un número negativo.  Tiene solución S  Esto significa que ningún número hace posible que un valor absoluto sea negativo. 36
  • 37. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. 2 x 4 3 2 2. 4x 8 7 S S 37
  • 38. 29/09/2012  VI Caso: valor absoluto “mayor que” o “mayor o igual que” un número negativo.  Tiene solución S = R  Esto significa que cualquier número real siempre tiene valor absoluto que no puede ser negativo. 38
  • 39. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. 3x 8 4 2. 2 x 9 1 S=R S=R 39
  • 40. 29/09/2012  VII Caso: valor absoluto “menor que” o “menor o igual que” un número positivo.  Se elimina el valor absoluto y se resuelven las inecuaciones simultáneas entre el negativo y el positivo.  La solución es un intervalo. 40
  • 41. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. 2x 4 3 3 2x 4 3 -7/2 -1/2 3 4 2x 3 4 7 1 7 2x 1 S , 2 2 7 1 x 2 2 41
  • 42. 29/09/2012 2. x 1 2 2 x 1 2 -1 3 2 1 x 2 1 S 1,3 1 x 3 42
  • 43. 29/09/2012  VIII Caso: valor absoluto “mayor que” o “mayor o igual que” un número positivo.  Se resuelven dos inecuaciones: una mayor que el positivo y otra menor que el negativo.  La solución son dos intervalos. 43
  • 44. 29/09/2012 EJEMPLOS: 1. 2 x 3 1 2x 3 1 2x 3 1 2x 1 3 2x 1 3 2x 4 2x 2 4 x 2 x 2 2 x 1 x 2 44
  • 45. 29/09/2012 x 2 x 1 -2 -1 S , 2U 1, 45
  • 46. 29/09/2012 6x 9 2. 2 3 6x 9 2 6x 9 3 2 3 2x 3 2 2x 3 2 2x 2 3 2x 2 3 2x 1 2x 5 1 5 x x 2 2 46
  • 47. 29/09/2012 5 1 x x 2 2 -5/2 -1/2 5 1 S , U , 2 2 47
  • 48. 29/09/2012 RESUMEN: S <0 < negativo negativo 48
  • 49. 29/09/2012 S 0 negativo > negativo 49
  • 50. 29/09/2012 S = números que lo hacen cero 0 S = R – números que lo hacen cero >0 50
  • 51. 29/09/2012 S = un intervalo < positivo positivo Recuerde: se quita el valor absoluto y se resuelven las inecuaciones simultáneas entre el negativo y el positivo. 51
  • 52. 29/09/2012 S = dos intervalos > positivo positivo Recuerde: Se resuelven dos inecuaciones independientes, mayor que el positivo y menor que el negativo. 52
  • 53. RESUELVE Y TRAZA LA GRÁFICA 29/09/2012 DE LA SOLUCIÓN  |x- 2| ≥ 3  5x 3 < 4 2  | -2x + 2 | - 1 > 5  |x-7| ≤ 5 2  | -3x + 6 | + 8 > 1  | 2x | + 5 < 3 53