Liderazgo Por Influencia 1
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Este documento presenta un resumen de un proyecto de curso sobre el liderazgo por influencia realizado por 4 estudiantes de ingeniería. El documento identifica al expresidente Alejandro Toledo como un líder nacional y mundial admirable por haber promovido el nombre del Perú internacionalmente. También discute que los líderes de gobierno actual tienen una influencia negativa en el desarrollo social del país debido a su comportamiento y actitudes que generan desconcierto y pánico en la población.
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Liderazgo Por Influencia
Este documento presenta un resumen de un curso de Desarrollo Social II impartido en la Facultad de Ingeniería de la Escuela de Ingeniería de Sistemas. El documento incluye el tema del curso como Liderazgo por Influencia, los nombres de los estudiantes y el profesor, y dos preguntas sobre líderes nacionales e internacionales y su influencia en el desarrollo social.
Temario 2 cem cs sociales
El documento presenta el temario de Ciencias Sociales para la Prueba de Selectividad de segundo ciclo de educación media. Incluye contenidos sobre historia universal desde la antigüedad clásica hasta la actualidad, con énfasis en los períodos de las guerras mundiales, la guerra fría y la globalización. También contiene secciones sobre América Latina, abarcando su geografía física y humana. Por último, recomienda sitios web de referencia para cada uno de los temas.
GeopolíTicas Del Conocimiento Y Colonialidad Del Poder
El documento discute las geopolíticas del conocimiento y cómo el conocimiento se ha atribuido a culturas y países específicos a lo largo de la historia. El conocimiento, al igual que la economía, está organizado en centros de poder y regiones subalternas, y el conocimiento producido fuera de los centros de poder no se considera válido. En Latinoamérica, esto ha significado que las sociedades latinoamericanas siguen sin tener la importancia de países europeos y Estados Unidos. Recientemente, las comunidades indígenas latinoamericanas han hecho
Clases sociales
Este documento discute el concepto de clases sociales. Señala que las clases sociales no pueden definirse con precisión ya que son un fenómeno político, cultural y organizativo que surge de la acción colectiva para enfrentar la opresión y explotación. También muestra cómo las sociedades evolucionaron debido a las fuerzas políticas y del mercado a lo largo del tiempo. Finalmente, resume las teorías de Marx sobre el papel de los conflictos de clases en el cambio social y cómo la base económica influye en la estructura social.
objetivos generales
Este documento resume las masacres y movimientos estudiantiles en Colombia desde la segunda mitad del siglo XX. Explica que los objetivos son reconocer el patrón ideológico de las elites y la población frente a factores que construyeron el estado-nación, comprender las motivaciones de los movimientos sociales y dignificar las pérdidas en momentos significativos de protesta social. Finalmente, proporciona varias fuentes bibliográficas sobre estos temas.
Temario 1 cem cs sociales
Este documento presenta un temario para un examen de ciencias sociales que cubre la historia, geografía, organización política y sistema económico de Chile. El temario incluye 15 secciones con información sobre los pueblos originarios, la conquista española, la independencia, el desarrollo del país en los siglos XIX y XX, y aspectos actuales como la globalización y la desigualdad económica. También proporciona enlaces a sitios web sugeridos para obtener más información sobre los diferentes temas.
La republica
El documento resume la evolución política de la Segunda República española desde su proclamación en 1931 tras la caída de la monarquía hasta el estallido de la Guerra Civil en 1936. Describe el periodo inicial reformista de 1931 a 1933, seguido del bienio conservador de 1933 a 1936 con contrarreformas de la derecha y la revolución de 1934, y finaliza con la victoria del Frente Popular en las elecciones de 1936 y la creciente tensión que desembocó en el golpe militar y la Guerra Civil.
Taller historiografia 1_unm
El documento presenta tres explicaciones sobre el origen de la Universidad Nacional de México en 1910:
1) Explicación idealista que enfatiza el proyecto de 1881 contra el "Plan Montes".
2) Explicación económico-social que señala factores como desempleo y falta de oportunidades laborales que llevaron a su creación.
3) Explicación político-social que analiza las líneas tradicionalista y liberal en el estado de México, y cómo Vasconcelos vinculó a la Universidad con la Revolución Mexicana para sal
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Educ
Este documento discute el papel de la educación superior como una inversión para el futuro de América Latina y el Caribe. Argumenta que la educación superior es una importante inversión social y económica que las sociedades deben proteger y desarrollar para sobrevivir en un mundo globalizado. Sin embargo, los sistemas de educación superior en la región enfrentan desafíos como falta de financiamiento, masificación y crisis de autoridad. La globalización también amenaza con homogeneizar las culturas locales. La conclusión es que se necesitan estrategias como mejorar
Sesion 1
El documento describe las etapas que marcaron el desarrollo de la vida política de Francisco I. Madero en México, incluyendo su oposición al dictador Porfirio Díaz y su breve periodo como presidente, culminando en la "Decena Trágica" que puso fin a su gobierno. Además, justifica el estudio de estas etapas y la figura de Madero, así como su espiritismo y fe en la democracia.
Calidad en la gestion institucional
Del libro del caso de la universidad tecnológica de León donde describe como le hicieron para ser una escuela de calidad.
Curso historia
Este documento presenta diferentes métodos y estrategias para enseñar historia, incluyendo entrevistas a personajes históricos, líneas de tiempo, cuadros sinópticos y debates. También describe los materiales disponibles en la escuela para apoyar la enseñanza de la historia. Finalmente, propone usar el Porfiriato como tema de estudio e incluye preguntas para guiar la investigación de los estudiantes sobre este periodo.
6b secuencia didáctica
Este documento describe la evolución del concepto de desarrollo desde su origen hasta la actualidad. Comienza analizando las primeras preguntas sobre por qué algunas sociedades progresan mientras otras decaen. Luego resume las teorías de la modernización de los años 1945-1965 y la teoría de la dependencia de 1965-1980. Finalmente, discute elementos clave para generar procesos de desarrollo local como definir un perfil de desarrollo, escala apropiada y circuitos económicos predominantes.
DIAGRAMA DE GLOBALIZACIÓN Y SOCIEDAD PERUANA
El documento discute los efectos de la globalización en la economía, sociedad y cultura del Perú. Explica que la globalización ha creado nuevas dinámicas económicas y sociales a nivel global que debilitan el poder del estado-nación. También ha acelerado la transculturización de las sociedades y ha tenido un impacto desigual en diferentes actores en el Perú.
Nuevas tecnologias educativas
Este documento describe las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y analiza cómo diferentes generaciones sociales han sido influenciadas por eventos históricos y el desarrollo tecnológico. También explora las diferencias entre la sociedad de la información, que se enfoca en el acceso a datos, y la sociedad del conocimiento, que enfatiza la producción y aplicación de conocimientos. Luego describe las características clave de las generaciones silenciosa, baby boomer, Generación X, Generación Y y Generación Z
Cambio contemporaneo y realidad social
El documento describe varios conceptos clave como cambio, contemporáneo, modernidad, posmodernidad y globalización. También analiza la realidad social dominicana, incluyendo problemas como la delincuencia, corrupción y pobreza. Finalmente, señala que la época actual se caracteriza por grandes crisis y cambios provocados por el ser humano debido a sus logros científicos.
Proyecto de vida
Este documento describe los principales desafíos sociales, económicos y políticos del mundo actual como resultado de la globalización, los cambios acelerados y las tensiones mundiales. Propone que la educación debe enfocarse en desarrollar las capacidades de los estudiantes para que puedan manejar la incertidumbre, ser ciudadanos globales tolerantes y comprometidos con promover la justicia social.
La sociología Latinoamericana -.pptx
Este documento presenta varios temas relacionados con la sociología latinoamericana. Discute cómo las teorías sociológicas originales no consideraron la realidad latinoamericana. También analiza conceptos como la hegemonía cultural, los movimientos sociales y la institucionalización de la sociología en la región. Por último, examina aspectos de la sociología guatemalteca y destaca a Costa Rica como el país más feliz de Latinoamérica debido a su desarrollo económico sostenido y enfoque en el bienestar social.
Guia4 medio america_latina
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de cuarto medio sobre América Latina contemporánea. La guía incluye aprendizajes esperados, una introducción, y varias actividades para que los estudiantes desarrollen y apliquen sus conocimientos sobre la geografía, economía, sociedad y cultura de América Latina a través de mapas, lecturas de textos e imágenes. Las actividades buscan que los estudiantes reconozcan características de la región, revisen conceptos clave, analicen
Estado y sociedad nacional en el marco del neoliberalismo y globalizacion 01
Este documento analiza el neoliberalismo y la globalización y sus efectos en el Estado y la sociedad de Honduras. Explica que el neoliberalismo ha debilitado la capacidad del Estado para proteger a la población y ha concentrado la riqueza en pocos grupos poderosos. Además, ha causado desempleo, desnutrición, deserción escolar e inseguridad. La globalización no es sinónimo de neoliberalismo y tiene tanto ventajas como desventajas para Honduras, como mayor comercio pero también mayor brecha entre ricos y
el hombre como ser social
Este documento discute la importancia del hombre como ser social. Define al hombre, la sociedad y la cultura. Explica que el hombre nace en la sociedad y depende de ella, adoptando normas, valores y comportamientos. Aunque la sociedad moderna es consumista, tecnológica e industrializada, el hombre se desenvuelve en ella y la adopta, aunque esto podría verlo como un ser irracional. La sociedad y la cultura influyen en el hombre y sus acciones.
La sociedad del_riesgo_ulrich_beck_231109
Este documento resume el libro "La sociedad del riesgo" de Ulrich Beck. Describe la transición de la sociedad industrial a la sociedad del riesgo, caracterizada por riesgos globales e invisibles generados por el desarrollo tecnológico. También analiza la individualización y la modernidad reflexiva, donde la ciencia ya no tiene el monopolio del conocimiento y debe ser más autocrítica.
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Proyecto final
Anotaciones de interés para la presentación de proyectos finales de la Clase de Historia II.
Tomado de la página: http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/historia/index.htm
Nuevas tecnologías educativas
El documento está realizado con fines de dar un ligero panorama con características de la sociedad de la información y del conocimiento. Y como segundo trabajo muestra características de las diferentes generaciones sociales, que hemos pasado y su impacto en el mundo.
Privacion Desarrollo 1
El documento resume diferentes teorías sobre el subdesarrollo y desarrollo, incluyendo la teoría de la privación, la dependencia y la liberación. La teoría de la privación atribuye el subdesarrollo a valores y estructuras tradicionales, mientras que la dependencia argumenta que el dominio externo limita el desarrollo. Ambas teorías comparten que el sector moderno explota al tradicional a través de medios como comunicación e iglesia. Ninguna teoría solo explica el subdesarrollo en Latinoam
Posmodernidad(2)
Power Point que trata sobre la Posmodernidad, Trabajo Practico para presentar en la Facu, elegi la posmodernidad ya que es una epoca moderna donde se estan produciendo grandes cambios.
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Actividad Sumativa #2
Cambio de paradigma en la cultura empresarial.
Luis Augusto Leal Vasquez.
C.I:27.472.802.
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a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
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estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
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La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
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