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Curso de formación para Diseñadores
Instruccionales
Modelo Educativo UNIVIM
Tutor: Dr. Juan José Maldonado García
Participante: Mtra. Sara del Rosario Espinosa Hernández
Fecha: Julio 22, 2016.
 MISIÓN
Ofrecer educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y
flexible, acorde a las necesidades regionales, apoyado en Tecnologías de la
Información y la Comunicación avanzadas.
 VISIÓN
Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional
e internacional, por alta calidad en sus programas educativos, así como por
la capacidad y profesionalismo de sus egresados, dando una mayor cobertura
e inclusión a las comunidades marginadas.
Enfoque
social
Comunidades
de
aprendizaje
Orientación
curricular
Modelo
académico
Líneas
formativas
Educación en Línea
*****
ProcesoEnseñanza
Aprendizaje
basado enel
alumno
Modelo Educativo UNIVIM
Sara del Rosario EspinosaHernández
-El aprendizajesituado
-Un modelo de desarrollo
curricular
-Enfoque curricular por
competencias y trabajo por
estrategias
-Modelo de atención
-Gestión delaprendizaje
-DesarrolloHumanístico
-Promoción de
comprensión desdela
complejidad
-Promoción dela
investigacióncientífica
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de género y valores
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-Trabajo y
transformaciónsocial
-Educación en el manejo
de latecnología
-Organización y
producciónsocial
-Desarrollo
sustentable
-Equidad de género
-Fortalecimiento
empresarial
-Fortalecimiento
educativo
Bachillerato Licenciatura Maestría Doctorado
Niveles
LÍNEAS FORMATIVAS
Las líneas formativas se constituyen con los campos del conocimiento y el
interés de la institución por responder al fortalecimiento social y educativo
de nuestro país. Inicialmente la universidad atendió las siguientes líneas
formativas:
Organización
social
Desarrollo
osustentable
Equidad de
Género
Fortalecimiento
empresarial
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educativo
Las líneas formativas antes mencionadas derivan en una
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  • 1. Curso de formación para Diseñadores Instruccionales Modelo Educativo UNIVIM Tutor: Dr. Juan José Maldonado García Participante: Mtra. Sara del Rosario Espinosa Hernández Fecha: Julio 22, 2016.
  • 2.  MISIÓN Ofrecer educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible, acorde a las necesidades regionales, apoyado en Tecnologías de la Información y la Comunicación avanzadas.  VISIÓN Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional, por alta calidad en sus programas educativos, así como por la capacidad y profesionalismo de sus egresados, dando una mayor cobertura e inclusión a las comunidades marginadas.
  • 3. Enfoque social Comunidades de aprendizaje Orientación curricular Modelo académico Líneas formativas Educación en Línea ***** ProcesoEnseñanza Aprendizaje basado enel alumno Modelo Educativo UNIVIM Sara del Rosario EspinosaHernández -El aprendizajesituado -Un modelo de desarrollo curricular -Enfoque curricular por competencias y trabajo por estrategias -Modelo de atención -Gestión delaprendizaje -DesarrolloHumanístico -Promoción de comprensión desdela complejidad -Promoción dela investigacióncientífica -Educación en equidad de género y valores -Desarrollosustentable -Trabajo y transformaciónsocial -Educación en el manejo de latecnología -Organización y producciónsocial -Desarrollo sustentable -Equidad de género -Fortalecimiento empresarial -Fortalecimiento educativo Bachillerato Licenciatura Maestría Doctorado Niveles
  • 4. LÍNEAS FORMATIVAS Las líneas formativas se constituyen con los campos del conocimiento y el interés de la institución por responder al fortalecimiento social y educativo de nuestro país. Inicialmente la universidad atendió las siguientes líneas formativas: Organización social Desarrollo osustentable Equidad de Género Fortalecimiento empresarial Fortalecimiento educativo
  • 5. Las líneas formativas antes mencionadas derivan en una formación continua y profesional: Cursos Diplomados Especiallizaciones Licenciaturas y posgrados