El documento describe las herramientas tecnológicas disponibles en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) y cómo estas contribuyen al proceso de aprendizaje. El AVA se encuentra en la plataforma Moodle y contiene recursos como bases de datos, foros, glosarios, wikis, blogs, tareas y portafolios que permiten el intercambio de información, opiniones y la colaboración entre estudiantes y profesores para facilitar el aprendizaje significativo. El AVA es la herramienta que genera aulas virtuales

1. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Documento elaborado por Luis Gabriel Mondragón Torres.
Actualmente las tecnologías de la información y la comunicación han invadido de forma alarmante
nuestra forma de vida, es importante darles un buen uso y aprovecharlas para mejorar nuestra
calidad de vida. La aula virtual de la Universidad Abierta y Distancia de México se encuentra ubica
en la plataforma Moodle, la cual contiene una gran cantidad de herramientas tecnológicas que
permiten interactuar a diferentes tipos de usuarios (docentes o tutores y alumnos entre otros)
para fines educativos y facilitar con esto, procesos de aprendizaje significativos
A continuación se describen las herramientas tecnológicas disponibles en el aula y la forma en
que contribuyen en mi proceso de aprendizaje.
Base de datos: recurso que almacena libros y revistas digitales, portafolios electrónicos y demás
archivos que son subidos por una persona o de varios de forma colaborativa.
Este recurso tecnológico facilitará mi proceso de aprendizaje al permitir contar con información
disponible para consulta, intercambio o estudio colaborativo, así como contar con un espacio para
compilar los diversos proyectos en mi portafolio electrónico, para evidenciar mi proceso de
aprendizaje.
Foro: recurso especializado para el intercambio de experiencias, opiniones y discusiones en línea
de forma asíncrona, sobre un tema definido por un tutor.
Esta herramienta es definitivamente de vital importancia para formar aprendizajes significativos al
trabajar de forma colaborativa. Es un espacio para intercambiar, precisar y corregir los temas que
he revisado y aprendido.
Glosario: Herramienta que permite gestionar conceptos de forma colaborativa, a partir de
haberlos investigado de forma responsable en diversas fuentes físicas o electrónicas.
Este recurso permitirá al grupo que contemos con una fuente de información vigente y actualizada
para consulta constante en el proceso de nuestro aprendizaje.
Wiki: Herramienta inventada por Ward Cunningham, la cual “es un sitio web cuyas páginas
pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos.”1
Se puede decir que este recurso apoyará de una forma dinámica a organizar de forma colaborativa
los aprendizajes que se quieren lograr en nuestro proceso de aprendizaje, dando oportunidad de
ser comentados, precisados o corregidos nuestras aportaciones por los demás compañeros.
1
Tomado de Wikipedia. La enciclopedia libre. España. http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki. Consultado el 28 de
mayo de 2014.

2. Blog: Espacio en la red que permite publicar información en una página de forma asincrónica y
cronológica, la cual puede ser comentada mediante diversas entradas por un grupo de usuarios o
invitados
La ventaja de esta herramienta es que podemos ir publicando nuestros temas revisados en los
cursos a partir de nuestro aprendizaje en la red. De igual manera los participantes del blog podrán
comentarlo y enriquecerlo.
Tareas: Este espacio está dedicado para interactuar con el tutor, cuenta con indicaciones para las
evaluaciones de diversos trabajos o actividades con criterios establecidos en las rubricas
publicadas.
Esta herramienta permite evidenciar el desarrollo y cumplimientos de las actividades solicitadas
por el tutor en el desarrollo del curso.
Portafolio de evidencia: Recurso que incluye cada uno de los registros que sustentan el juicio del
logro de los aprendizajes propuestos y por ende la acreditación de un curso. Este medio de
evaluación se va construyendo a lo largo del desarrollo del curso.
Fuera de las herramientas disponibles en el aula, se cuenta con otras disponibles en la red, como
es el corporativo de google, el cual cuenta con una diversidad de herramientas tales como blogs,
correo electrónico, espacio de almacenamiento, redes sociales, manejo de aplicaciones de
ofimática, dibujo, diagramas, entre otros en la nube; muy recomendables para su uso en un
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este recurso permite contar de forma muy clara y precisa con todas las evidencias de
conocimiento, producto, desempeño y actitud (Saber, Saber hacer y saber ser), además de ser un
recurso utilizado formalmente para evaluar competencias y certificar estándares de competencia
laboral.
Con respecto a ¿qué relación tiene el aula con el AVA? solo podría decir que es lo mismo, solo que
el AVA es la herramienta que permite generar una serie de aulas con diversos recursos
tecnológicos para lograr aprendizajes significativos en ambientes virtuales.