Este documento describe los diferentes estilos de aprendizaje, los cuales se refieren a las distintas formas en que las personas aprenden, utilizan estrategias y procesan la información. Explica que existen cuatro categorías principales de estilos de aprendizaje - visual, auditivo, kinestésico y lógico - cada una con características específicas sobre cómo se selecciona, procesa y emplea la información.
Definición de Psicología del aprendizaje, Relación con otras disciplinas. Importancia para la aplicación del rol del Psicólogo. Variables que influyen en el aprendizaje: Biológicas, Cognoscitivas y psicosociales. Tipos de aprendizaje. Corrientes conductuales y cognoscitivas del aprendizaje. Enfoque Conductual. Enfoque Cognitivo. Teorías Eclécticas
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la infanciaMónica Coto
Características del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en las diferentes etapas de la infancia. Trabajo realizado por estudiantes de pregrado de la Universidad Santa Paula.
Definición de Psicología del aprendizaje, Relación con otras disciplinas. Importancia para la aplicación del rol del Psicólogo. Variables que influyen en el aprendizaje: Biológicas, Cognoscitivas y psicosociales. Tipos de aprendizaje. Corrientes conductuales y cognoscitivas del aprendizaje. Enfoque Conductual. Enfoque Cognitivo. Teorías Eclécticas
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial de la infanciaMónica Coto
Características del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en las diferentes etapas de la infancia. Trabajo realizado por estudiantes de pregrado de la Universidad Santa Paula.
Psicología evolutiva evaluación 1 de básicacarmenburbano
1. PSICOLOGIA EVOLUTIVA
*Paradigmas de la psicología evolutiva.
*Teorías del aprendizaje.
*Dimensiones del aprendizaje.
*Etapas del desarrollo del niño:
-Desarrollo motor.
-Desarrollo cognitivo.
-Desarrollo psicosocial.
*Inteligencias múltiples.
*Problemas de aprendizaje.
*Problemas de comportamiento.
Mapas conceptuales proyectos de investigacionAracelly Mera
Proyecto de Investigación
CAPITULO I
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Categorías Fundamentales
Fundamentación Legal
Fundamentación Filosófica
Antecedentes Investigativos
Presentación sobre una propuesta de evaluación para el desarrollo curricular por temas transversales. Se observan los principios enunciados por A. Magendzo y las competencias que se esperan desarrollar y la evaluación en los aspectos cognitivo, procedimental y actitudinal
1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
EL TÉRMINO “ESTILO” SE REFIERE A QUE CADA PERSONA APRENDE DE MANERA DISTINTA,
UTILIZA DIFERENTES ESTRATEGIAS, APRENDE A DIFERENTES VELOCIDADES Y EFICIENCIA
INCLUSO AUNQUE TENGA LAS MISMAS MOTIVACIONES, NIVEL DE INSTRUCCIÓN, EDAD O SE
ENCUENTREN ESTUDIANDO EL MISMO TEMA.
CARACTERISITICAS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
FORMAS DE SELECCION DE LA INFORMACION PROCEDIMIENTO DE LA INFORMACION FORMA DE EMPLEO DE LA INFORMACION
CONSTRUYE LA IMAGEN DEL ANIMADOR-
APRENDEN MEJOR CUANDO LEEN O
VISUAL TODO A PARTIR DE LAS ACTIVO IMPROVISADOR-
VEN LA INFORMACION
PARTES Y SE USA PARA DESCUBRIDOR
ANALIZAR LOS DETALLES Y ARRIESGADO-
LOGICO
APRENDEN MEJOR CUANDO RECIBEN LAS RELACIONES ENTRE LAS EXPONTANEO
EXPLICACIONES ORALMENTE Y PALABRAS Y LOS NÚMEROS. PONDERADO-
CONCIENZUDO-RELATIVO-
AUDITIVO CUANDO PUEDEN HABLAR Y ES UN ESTILO BASADO EN LA REFLEXIVO
EXPLICAR ESTA INFORMACION A INDUCCIÓN. ANALITICO-EXHAUSTIVO
OTRA PERSONA
METODICO-LOGICO-
PROCESA LA INFORMACIÓN
CUANDO PROCESAMOS LA OBJETIVO-CRITICO-
DE MANERA GLOBAL, TEORICO ESTRUCTURADO
INFORMACION ASOCIANDOLA A PARTIENDO DEL TODO PARA
KINESTESIKO NUESTRAS SENSACIONES Y ENTENDER LAS DISTINTAS
MOVIMIENTOS, A NUESTRO PARTES QUE LO COMPONEN.
CUERPO HOLISTICO EXPERIMENTADOR-
EN ESTA ESTRATEGIA SE
PRAGMATICO PRACTICO-DIRECTO-
RELACIONAN IMÁGENES Y
EFICAZ-REALISTA
SENTIMIENTOS. ES UN
ESTILO BASADO EN LA
DEDUCCIÓN.
BIBLIOGRAFIA: grupo6637.blogspot.com/ Referencias Alonso Catalina et al (1994) “Los estilos de aprendizaje: Procedimientos de diagnostico y mejora” Ediciones mensaje Bilbao
Cazau, P. Estilos de aprendizaje: Generalidades. Disponible en: http://pcazau.galeon.com/guia_esti01.htm Curry (1987) Integrating concepts of cognitive or learning style: A review with
attention to psychometric standards. Otawwa, ON: Canadian College of Health Service Executives.