3. Mapa conceptual: Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Estudiante: Karen Tatiana del rio serna
Profesor: María luz marina Pérez lancheros,
Magister en Tecnologías de la Información Aplicadas a la educación
Universidad de Santander (UDES)
Campos virtual
Maestría en gestión de la tecnología educativa
Medellín (Antioquia)
2018
4. introducción
En las instituciones educativas aparte de las clases curriculares se debe tener en cuenta la
ejecución de proyectos que refuerzan la misión y la visión de los establecimientos, importantes
para la educación integral de los estudiantes. Se hace entonces necesario la planificación, gestión
y ejecución de proyectos que faciliten que los procesos se lleven a cabo satisfactoriamente.
En el siguiente mapa conceptual se muestra como se debe desarrollar un proyecto, quien lo
administra y dirige y cuáles son las características del mismo
5.
6. Referencias
Universidad de Santander. LEM Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Recuperado 23 de
Abril de 2018 de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_1completo.html
Universidad de Santander. LEM Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Recuperado 23 de
Abril de 2018 de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_2completo.html