Este documento presenta un mapa conceptual sobre los principios de la educación inclusiva. Identifica cinco principios clave: un currículo amplio, común y flexible; centros educativos que acogen la diversidad promoviendo los derechos humanos y el respeto a las diferencias; apoyo centrado en la escuela y el trabajo colaborativo; cooperación entre todos los sectores de la sociedad; y enseñanza y aprendizaje interactivo. Explica que los centros educativos valoran y celebran la diversidad cultural para que cada persona se sienta acogida

1. MAPA DE IDEAS
FRANCYNETH SABOGAL CASTRILLON
Lic.: Joana Blanco
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
2019

2. PRINCIPIOS DE LA
EDUCACION INCLUSIVA
Un currículo amplio, común y
flexible
Centros educativos que
acogen la diversidad
Apoyo centrado en la
escuela y en el trabajo
colaborativo
Cooperación entre todos
los sectores de la sociedad
Enseñanza y
aprendizaje interactivo
PRINCIPIOS DE LAEDUCACIÓN INCLUSIVA
Centros educativos que acogen la diversidad: Los centros educativos valoran y celebran la diversidad, promoviendo los derechos humanos y el
respeto a las diferencias. A pesar de que en un comienzo se pensaba que la reivindicación hacía referencia sólo a las personas con discapacidad,
actualmente está superado ese marco y se apuesta por la diversidad como enriquecimiento. Por ejemplo, cada vez más se habla de educación
intercultural en el sentido de que se reconoce el valor de la diversidad cultural y se enfatiza la interacción como clave, aceptando a cada persona y
trabajando para que se sienta acogida y perteneciente a la comunidad.