El documento habla sobre la enseñanza de las matemáticas para niños. Explica que las matemáticas estudian las propiedades de los entes abstractos y sus relaciones. También define los números naturales y la importancia de enseñar conceptos matemáticos básicos a temprana edad. Finalmente, recomienda el uso de juegos, canciones, juguetes y objetos cotidianos como herramientas clave para la educación matemática en la primera infancia.

1. Matemáticas para
niños

2. ¿Con qué puede contar los niños?
¿En dónde pueden contar?
¿Para qué contar?
¿Cómo contar?

3. ¿Qué es matemáticas?
«La matemática es la ciencia deductiva
que se dedica al estudio de las
propiedades de los entes abstractos y
de sus relaciones. Esto quiere decir que
las matemáticas trabajan
con números, símbolos, figuras
geométricas, etc»

4. ¿Qué son números?
el término número se refiere a
la expresión de una cantidad con
relación a su unidad. Se trata, por lo
tanto, de un signo o un conjunto de
signos. Uno (1), dos (2), tres (3), cuatro
(4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho
(8), nueve (9) y cero (0) son
los números naturales. De todas formas,
cabe destacar que algunos matemáticos
no consideran al cero entre los números
naturales.

5. ¿Cuándo debo enseñar
matemáticas?
«Los conceptos y habilidades
relacionadas con los números básicos
(aritmética) se desarrollan generalmente
antes de comenzar la escuela. Es
importante promover el desarrollo de
estas habilidades en los niños pequeños
y conocer los mejores métodos de
aprendizaje, ya que estas habilidades
son a menudo predictivas del éxito
académico de un niño»

6. ¿Qué es la EMPI?
Educación matemática en la primera
infancia

7. ¿Qué herramientas debo usar
para la EMPI?
 Juegos
 Canciones
 Juguetes
 Dibujos
 Objetos cotidianos

8. ¿Cuál es el mas conocido?
El componente más popular de la EMPI
es el juego. Muchas de las personas
que proponen el aprendizaje basado en
el juego, argumentan que los niños y las
niñas aprenden mucho cuando
descubren las ideas matemáticas por su
cuenta en situaciones cotidianas.

10. Actividades
 Erizos: Consiste en colocar palitos
encima del erizo con el fin de simular
las espinas y con el objetivo de
conocer los números el 1 al 10.
 Máquina de sumas: aprender a juntar
números creando sumas
 Palitos: Aprender a contar, sumar y
restar
 Manitos: Uso de mi cuerpo para
contar.