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UNIDAD 4
SEGUIMOS PRACTICANDO LA DIVISIÓN
Colegio Nª Sª de la Consolación
RECORDAMOS …
¿QUÉ ES UNA DIVISIÓN?
Es una operación que sirve para agrupar o repartir algo en partes iguales.
DIVIR ES REPARTIR O AGRUPAR EN PARTES IGUALES
LAS TABLAS SON IMPORTANTES
RECORDAMOS : La división , así como el resto de operaciones básicas de la
matemática (+,-, :,) tienen un uso fundamental en nuestra vida diaria , ya
que las usamos a diario. Cuando vamos al supermercado o a cualquier tienda a
comprar, cuando cocinamos, para medir, para calcular los gastos… etc.
IMPORTANTE
APRENDERSEL
AS MUY BIEN
PRACTIQUEMOS JUGANDO GEMELOS PENSANTES
Voltea boca abajo todas las cartas sobre la mesa.
El jugador 1 coge dos cartas y las voltea, las
multiplica y si acierta el resultado se las queda.
Es el turno del jugador 2 que deberá hacer lo
mismo. En el caso de no acertar la multiplicación,
las cartas se devuelven a la mesa boca abajo y se
mezclan.
No olvides estar atento a las respuestas del rival,
pues quien consiga almacenar mas cartas gana.
15 min
1. DIVISIONES CON CEROS EN EL COCIENTE
ACTIVIDADES 1-2-4
 PAG 62 nº 1, 2 , 5 y 6
Son
problemas,
recuerda seguir
las estrategias
¡Uno para
todos y todos
para uno!
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fotocopia de las
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recuerda
seguir las
estrategias
Si no hay
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paso numero 2º
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1-2-4
a) 8 + 7 x( 12-8)=
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Mate unidad 4

  • 1. UNIDAD 4 SEGUIMOS PRACTICANDO LA DIVISIÓN Colegio Nª Sª de la Consolación
  • 2. RECORDAMOS … ¿QUÉ ES UNA DIVISIÓN? Es una operación que sirve para agrupar o repartir algo en partes iguales. DIVIR ES REPARTIR O AGRUPAR EN PARTES IGUALES
  • 3. LAS TABLAS SON IMPORTANTES RECORDAMOS : La división , así como el resto de operaciones básicas de la matemática (+,-, :,) tienen un uso fundamental en nuestra vida diaria , ya que las usamos a diario. Cuando vamos al supermercado o a cualquier tienda a comprar, cuando cocinamos, para medir, para calcular los gastos… etc. IMPORTANTE APRENDERSEL AS MUY BIEN
  • 4. PRACTIQUEMOS JUGANDO GEMELOS PENSANTES Voltea boca abajo todas las cartas sobre la mesa. El jugador 1 coge dos cartas y las voltea, las multiplica y si acierta el resultado se las queda. Es el turno del jugador 2 que deberá hacer lo mismo. En el caso de no acertar la multiplicación, las cartas se devuelven a la mesa boca abajo y se mezclan. No olvides estar atento a las respuestas del rival, pues quien consiga almacenar mas cartas gana. 15 min
  • 5. 1. DIVISIONES CON CEROS EN EL COCIENTE
  • 6. ACTIVIDADES 1-2-4  PAG 62 nº 1, 2 , 5 y 6 Son problemas, recuerda seguir las estrategias ¡Uno para todos y todos para uno!
  • 7. DIVISIONES ENTRE DOS CIFRAS VIDEO TUTORIAL Practica con la fotocopia de las
  • 8. DIVISIONES ENTRE TRES CIFRAS. DIFICIL Practica con la fotocopia de las divisiones. VIDEO TUTORIAL
  • 9. DIVIDIR ENTRE 10, 100 Ó 1.000. MULTIPLICAR 123.456x10= 1.234.560 23.560x 100 = 2.356.000 4.056x1.000 = 4.056.000 DIVIDIR 4.000 : 10 = 400 3.400: 100= 34 3.500.000: 1.000= 3.500 ACTIVIDADES: GEMELOS PENSANTES PAG 67 nº 15, 16, 17,18 Son problemas, recuerda seguir las estrategias
  • 10. Si no hay paréntesis se empieza por el paso numero 2º JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES REALIZA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS 1-2-4 a) 8 + 7 x( 12-8)= b)3x(5+7)-5= c) 3x 8-3 = d) 2x (8+4) – (6-2) =
  • 11. ACTIVIDADES  PAG 68 y 69 nº 19, 20, 21, 24, 25 Son problemas, recuerda seguir las estrategias