Presentación de los participantes de la IV Ed del Concurso Bialet Massé- Ministerio de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires
Moderadora: Patricia SAENZ
1-La agresión escolar y su repercusión en el trabajo docente
2-La trabajadora de casas particulares ante la violencia laboral: percepción y actitudes
3-Salud ocupacional: enfoque desde la psicología laboral de la prevención en salud mental en el empleo público
4- Un análisis de la justicia organizacional en términos de agentes responsables del acoso laboral y competencia de las organizaciones para resolver satisfactoriamente las situaciones emergentes. La perspectiva de víctimas y testigos en torno a la cuestión
5-Un análisis de la justicia organizacional en términos de agentes responsables del acoso laboral y competencia de las organizaciones para resolver satisfactoriamente las situaciones emergentes. La perspectiva de víctimas y testigos en torno a la cuestión
Año 2015
Este documento presenta un manual de prevención del suicidio para instituciones educativas. El manual provee guías y recomendaciones para tres situaciones: 1) Cuando un estudiante se ha suicidado, 2) Cuando un estudiante ha intentado suicidarse, y 3) Cuando un estudiante presenta ideaciones suicidas. El objetivo es ayudar a docentes y directivos a intervenir de manera adecuada ante estos eventos que ocurren con más frecuencia en las escuelas.
Este manual proporciona herramientas para que las instituciones educativas intervengan ante casos de suicidio consumado, intento de suicidio e ideación suicida entre los estudiantes. Explica qué pueden hacer los docentes y el rector ante cada situación y recomienda abordajes grupales e individuales con profesionales de salud mental. Además, destaca la importancia de contar con redes externas y tutores emocionales para brindar apoyo a los estudiantes.
Fundamentacion lineas de investigacion psicologia clinica.bayardec
Este documento presenta la fundamentación para la apertura de una carrera de Psicología Clínica en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez. Existe una alta demanda de profesionales en psicología clínica en la provincia de Manabí. La universidad carece de líneas de investigación establecidas y de suficientes docentes especializados en psicología clínica. La nueva carrera busca formar profesionales capacitados para abordar problemas psicosocial
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención y atención básica de la violencia en el noviazgo entre jóvenes. La guía aborda temas como género, noviazgo, tipos de violencia de género y alternativas a la violencia, y propone sesiones y técnicas de trabajo grupal. El objetivo es sensibilizar a los docentes para que puedan prevenir la violencia en el noviazgo desde una perspectiva de derechos humanos y género.
AMORES CHIDOS Guía para docentes: Sensibilización, prevención y atención bási...Estrategia Guerrero
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención y atención básica de la violencia en las relaciones de noviazgo entre jóvenes. La guía incluye información sobre género, noviazgo, tipos de violencia de género y alternativas a la violencia. El objetivo es capacitar a docentes para abordar estos temas con los estudiantes y prevenir la violencia en las relaciones de pareja. La guía también provee actividades y técnicas de trabajo grupal para cada sesión temática.
Este documento presenta definiciones de varios autores sobre el concepto de evaluación. Resume los resultados de evaluaciones a docentes y estudiantes en Ecuador. Explica que la evaluación busca medir logros académicos y mejorar la educación, pero factores como falta de capacitación docente y desigualdades socioeconómicas afectan los resultados.
Este documento presenta información sobre el abuso sexual y el bullying. En la introducción, describe que el objetivo es brindar conocimientos a los estudiantes sobre estos temas para su práctica profesional. Luego, detalla los síntomas, causas, factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento del abuso sexual, así como los tipos, características y consecuencias del bullying. Finalmente, enfatiza la importancia de la prevención de ambos problemas.
El documento presenta definiciones de varios autores sobre el concepto de evaluación. Maccario define la evaluación como la acción de valorar o calcular la importancia de algo. Pila Teleña se refiere a la evaluación como un juicio sobre la información de un alumno para tomar decisiones. La RAE brinda dos definiciones: señalar el valor de algo o estimar su valor. El documento también incluye estadísticas sobre la evaluación de docentes y estudiantes en Ecuador.
Este documento presenta un manual de prevención del suicidio para instituciones educativas. El manual provee guías y recomendaciones para tres situaciones: 1) Cuando un estudiante se ha suicidado, 2) Cuando un estudiante ha intentado suicidarse, y 3) Cuando un estudiante presenta ideaciones suicidas. El objetivo es ayudar a docentes y directivos a intervenir de manera adecuada ante estos eventos que ocurren con más frecuencia en las escuelas.
Este manual proporciona herramientas para que las instituciones educativas intervengan ante casos de suicidio consumado, intento de suicidio e ideación suicida entre los estudiantes. Explica qué pueden hacer los docentes y el rector ante cada situación y recomienda abordajes grupales e individuales con profesionales de salud mental. Además, destaca la importancia de contar con redes externas y tutores emocionales para brindar apoyo a los estudiantes.
Fundamentacion lineas de investigacion psicologia clinica.bayardec
Este documento presenta la fundamentación para la apertura de una carrera de Psicología Clínica en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez. Existe una alta demanda de profesionales en psicología clínica en la provincia de Manabí. La universidad carece de líneas de investigación establecidas y de suficientes docentes especializados en psicología clínica. La nueva carrera busca formar profesionales capacitados para abordar problemas psicosocial
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención y atención básica de la violencia en el noviazgo entre jóvenes. La guía aborda temas como género, noviazgo, tipos de violencia de género y alternativas a la violencia, y propone sesiones y técnicas de trabajo grupal. El objetivo es sensibilizar a los docentes para que puedan prevenir la violencia en el noviazgo desde una perspectiva de derechos humanos y género.
AMORES CHIDOS Guía para docentes: Sensibilización, prevención y atención bási...Estrategia Guerrero
Este documento presenta una guía para docentes sobre la prevención y atención básica de la violencia en las relaciones de noviazgo entre jóvenes. La guía incluye información sobre género, noviazgo, tipos de violencia de género y alternativas a la violencia. El objetivo es capacitar a docentes para abordar estos temas con los estudiantes y prevenir la violencia en las relaciones de pareja. La guía también provee actividades y técnicas de trabajo grupal para cada sesión temática.
Este documento presenta definiciones de varios autores sobre el concepto de evaluación. Resume los resultados de evaluaciones a docentes y estudiantes en Ecuador. Explica que la evaluación busca medir logros académicos y mejorar la educación, pero factores como falta de capacitación docente y desigualdades socioeconómicas afectan los resultados.
Este documento presenta información sobre el abuso sexual y el bullying. En la introducción, describe que el objetivo es brindar conocimientos a los estudiantes sobre estos temas para su práctica profesional. Luego, detalla los síntomas, causas, factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento del abuso sexual, así como los tipos, características y consecuencias del bullying. Finalmente, enfatiza la importancia de la prevención de ambos problemas.
El documento presenta definiciones de varios autores sobre el concepto de evaluación. Maccario define la evaluación como la acción de valorar o calcular la importancia de algo. Pila Teleña se refiere a la evaluación como un juicio sobre la información de un alumno para tomar decisiones. La RAE brinda dos definiciones: señalar el valor de algo o estimar su valor. El documento también incluye estadísticas sobre la evaluación de docentes y estudiantes en Ecuador.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por la Cámara Nacional de Comercio a sus socios para evaluar su imagen institucional, nivel de confianza, comunicación, servicios brindados, satisfacción y percepción general. El resumen muestra que la mayoría de los socios tienen una imagen positiva de la CNC y confían en ella, aunque algunos servicios son poco conocidos. La satisfacción general con los servicios es alta, y muchos socios creen que la CNC es la entidad más representativa del sector privado.
Este documento describe los diferentes sentidos y la percepción. Explica que hay más de cinco sentidos, incluyendo el sentido térmico, el sentido del dolor, el sentido del equilibrio, el sentido cinestésico y el sentido cenestésico. Describe cada uno de los sentidos tradicionales (visión, audición, gusto, olfato y tacto) y sus mecanismos fisiológicos. Finalmente, introduce el tema de la percepción, explicando que implica un proceso de selección de información y adaptación.
Este documento analiza el tema de la satisfacción laboral. Define conceptos clave como satisfacción y satisfacción laboral. Explora las aportaciones teóricas de autores como Herzberg, Maslow y otros sobre los factores que influyen en la satisfacción laboral. Finalmente, ofrece recomendaciones para mejorar la satisfacción laboral de los empleados.
Este documento describe la percepción visual y la observación. Explica que la percepción es la impresión del mundo exterior a través de los sentidos e involucra aspectos objetivos y subjetivos. La percepción visual es una sensación cerebral en respuesta a estímulos luminosos que depende de factores como la memoria y la experiencia. La observación implica mirar con atención las formas y significados, mientras que la percepción es una sensación producida por una impresión visual. Finalmente, señala aspectos objetivos de la percepción visual como
El documento describe los procesos básicos de la percepción sensorial y los diferentes tipos de órganos sensoriales. Explica conceptos como umbrales sensoriales, constancias perceptuales, percepción de movimiento e ilusiones visuales. También menciona brevemente la percepción extrasensorial.
El documento presenta información sobre la sensación y la percepción desde una perspectiva psicológica. Explica conceptos como sensación, estímulo, umbrales sensoriales, aspectos fisiológicos de la sensación y las diferentes modalidades sensoriales como la visión, audición, gusto y tacto. También aborda temas como la percepción, ilusiones perceptivas y alucinaciones.
1. El documento habla sobre la satisfacción laboral y los factores que la determinan como las condiciones de trabajo, el salario, la supervisión y la compatibilidad con el puesto.
2. Analiza conceptos como el compromiso con el trabajo, la organización y la satisfacción, y cómo afectan al desempeño.
3. Explica modelos y estudios sobre los determinantes de la satisfacción laboral y las consecuencias de la insatisfacción.
Este documento describe varios procesos psicológicos básicos como la sensación, la percepción, los umbrales, y principios de la percepción como la constancia perceptual y los principios gestálticos. Explica los sistemas sensoriales como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, y fenómenos paranormales como la esquizofrenia y la paranoia.
Este documento describe varios procesos psicológicos como la sensación, percepción, atención y memoria. Explica que la sensación es la respuesta a los estímulos sensoriales, mientras que la percepción implica darle significado a esas sensaciones. Detalla los umbrales de percepción y cómo factores como la atención, experiencia y cultura influyen en cómo percibimos el mundo.
El documento describe el concepto de clima laboral y sus principales aspectos. Define el clima laboral como el ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo cotidiano, influyendo en la satisfacción y productividad del personal. Explica que la alta dirección proporciona el terreno para un buen clima a través de su cultura y sistemas de gestión. También analiza factores como la independencia, condiciones físicas, liderazgo, relaciones, reconocimiento e igualdad que afectan el clima laboral.
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
A lo largo de la historia, tres han sido los campos en los que se ha especializado el Trabajo Social: individuos/familias, grupos y comunidades. La teoría en cada uno de estos agentes de acción admite una forma definida de intervenir en el individuo pero siempre, ensamblado en un contexto social determinado. La práctica de nuestra profesión se apoya en la teoría, la cual promueve e impulsa la acción para promover el cambio social. La teoría permite organizar y comprender nuestros pensamientos, reflexionar sobre las distintas posibilidades de acción, y posibilita atender lo individual desde lo colectivo.
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALbryandcodmw
III
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
A lo largo de la historia, tres han sido los campos en los que se ha especializado el Trabajo Social: individuos/familias, grupos y comunidades. La teoría en cada uno de estos agentes de acción admite una forma definida de intervenir en el individuo pero siempre, ensamblado en un contexto social determinado. La práctica de nuestra profesión se apoya en la teoría, la cual promueve e impulsa la acción para promover el cambio social. La teoría permite organizar y comprender nuestros pensamientos, reflexionar sobre las distintas posibilidades de acción, y posibilita atender lo individual desde lo colectivo.
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA“
CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA:
LA MEDIACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN CREATIVADEL CONFLICTO DESDE LOS PROYECTOS FORMATIVOS”
Chilpancingo, Guerrero
Secundaria General "Leyes de Reforma"
Ubicada en Mezcala, Municipio de Eduardo Neri, Guerrero
C.C.T. 12DES0022G
Se realizo un video del bloque V :
https://www.youtube.com/watch?v=x9inFsUjqHA
Este documento presenta un diplomado sobre administración de trabajo social en salud. El diplomado busca brindar conocimientos básicos de administración a trabajadores sociales en el sector salud para mejorar su desempeño. El diplomado consta de tres módulos: el ámbito de atención del trabajo social en salud, el proceso de investigación y gestión, y el proceso administrativo y gerencial. El primer módulo se enfoca en el liderazgo y la diferencia entre un jefe y un líder.
Desarrollo de Competencias reto y compromiso fundamental en el actuar profe... IMSS
En este trabajo se pretende reflexionar acerca de la importancia de la Mejora del desarrollo de competencias en nuestro actuar profesional para lograr un desempeño de calidad en los procesos de atención de la institución , que nos permitan identificar los problemas y fenómenos sociales del entorno y la solución de los mismos a través del conocimiento adquirido en el proceso investigativo y así lograr un desempeño de calidad en atención a la población usuaria.
Evaluacion final monografia - reyes vilcarina mirian lizJose Monico
Este documento resume una monografía sobre las buenas prácticas laborales y la responsabilidad social en la municipalidad provincial de Recuay en el 2016. Explica que el objetivo es conocer estas prácticas y la responsabilidad social en la municipalidad, así como buscar una estrategia para una charla informativa sobre el tema. También presenta el caso de la municipalidad donde los trabajadores no tienen interés en aplicar estas prácticas, por lo que se propone la charla de sensibilización para dar a conocer su importancia.
Este documento describe un curso en modalidad e-learning sobre plan de acción ante situaciones de vulneración grave de derechos. El curso busca enseñar a profesionales a identificar indicadores de violencia doméstica en niños y adolescentes y a intervenir en este tipo de situaciones. El curso consta de 7 módulos y 28 unidades que abordan aspectos psicosociales, jurídicos y de intervención en casos de violencia familiar y maltrato infantil.
Este documento describe varios modelos de intervención profesional utilizados en el trabajo social, incluyendo el modelo clínico normativo, el modelo socioconductista, el modelo de crisis y el modelo de comunicación e interacción. Explica las bases teóricas, técnicas, objetivos y procesos metodológicos de cada modelo, así como los fenómenos que abordan y los contextos institucionales en los que se desarrollaron.
Este documento presenta el portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Privada del Norte. El curso tuvo como objetivo dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social mediante actividades desarrolladas para reforzar el aprendizaje. El curso incluyó temas como fundamentos de responsabilidad social, personas con discapacidad, enfoque de comunidad y medio ambiente, y la presentación y aplicación de un plan de acción de responsabilidad social y medio ambiente.
Séptima parte del libro Bioética del Trabajo: El Mundo del trabajo.
Autor: Gabriel Ignacio Gómez Marin
Bogotá - Colombia
youtube.com/bioeticadeltrabajo
Este documento describe los principios metodológicos y éticos del trabajo social individualizado. Explica las tres etapas del proceso: 1) Estudio para recopilar información sobre el cliente y su situación, 2) Diagnóstico para formular un juicio sobre el cliente y su situación, y 3) Tratamiento basado en el diagnóstico para proporcionar servicios dirigidos a resolver los problemas identificados. También describe los principios éticos de respeto a la dignidad humana, justicia social y conducta profesional que guían el trabajo de los asistentes
Este documento presenta un análisis de la problemática de la violencia de género en instituciones educativas y propone alternativas de solución. Se define el problema, se enumeran varias alternativas de solución propuestas por los estudiantes, y se incluye un link a una presentación que sustenta teóricamente el problema y las soluciones. El documento concluye que la violencia de género es una de las mayores violaciones a los derechos humanos y que las mujeres sufren mayores niveles de violencia física, ps
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por la Cámara Nacional de Comercio a sus socios para evaluar su imagen institucional, nivel de confianza, comunicación, servicios brindados, satisfacción y percepción general. El resumen muestra que la mayoría de los socios tienen una imagen positiva de la CNC y confían en ella, aunque algunos servicios son poco conocidos. La satisfacción general con los servicios es alta, y muchos socios creen que la CNC es la entidad más representativa del sector privado.
Este documento describe los diferentes sentidos y la percepción. Explica que hay más de cinco sentidos, incluyendo el sentido térmico, el sentido del dolor, el sentido del equilibrio, el sentido cinestésico y el sentido cenestésico. Describe cada uno de los sentidos tradicionales (visión, audición, gusto, olfato y tacto) y sus mecanismos fisiológicos. Finalmente, introduce el tema de la percepción, explicando que implica un proceso de selección de información y adaptación.
Este documento analiza el tema de la satisfacción laboral. Define conceptos clave como satisfacción y satisfacción laboral. Explora las aportaciones teóricas de autores como Herzberg, Maslow y otros sobre los factores que influyen en la satisfacción laboral. Finalmente, ofrece recomendaciones para mejorar la satisfacción laboral de los empleados.
Este documento describe la percepción visual y la observación. Explica que la percepción es la impresión del mundo exterior a través de los sentidos e involucra aspectos objetivos y subjetivos. La percepción visual es una sensación cerebral en respuesta a estímulos luminosos que depende de factores como la memoria y la experiencia. La observación implica mirar con atención las formas y significados, mientras que la percepción es una sensación producida por una impresión visual. Finalmente, señala aspectos objetivos de la percepción visual como
El documento describe los procesos básicos de la percepción sensorial y los diferentes tipos de órganos sensoriales. Explica conceptos como umbrales sensoriales, constancias perceptuales, percepción de movimiento e ilusiones visuales. También menciona brevemente la percepción extrasensorial.
El documento presenta información sobre la sensación y la percepción desde una perspectiva psicológica. Explica conceptos como sensación, estímulo, umbrales sensoriales, aspectos fisiológicos de la sensación y las diferentes modalidades sensoriales como la visión, audición, gusto y tacto. También aborda temas como la percepción, ilusiones perceptivas y alucinaciones.
1. El documento habla sobre la satisfacción laboral y los factores que la determinan como las condiciones de trabajo, el salario, la supervisión y la compatibilidad con el puesto.
2. Analiza conceptos como el compromiso con el trabajo, la organización y la satisfacción, y cómo afectan al desempeño.
3. Explica modelos y estudios sobre los determinantes de la satisfacción laboral y las consecuencias de la insatisfacción.
Este documento describe varios procesos psicológicos básicos como la sensación, la percepción, los umbrales, y principios de la percepción como la constancia perceptual y los principios gestálticos. Explica los sistemas sensoriales como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, y fenómenos paranormales como la esquizofrenia y la paranoia.
Este documento describe varios procesos psicológicos como la sensación, percepción, atención y memoria. Explica que la sensación es la respuesta a los estímulos sensoriales, mientras que la percepción implica darle significado a esas sensaciones. Detalla los umbrales de percepción y cómo factores como la atención, experiencia y cultura influyen en cómo percibimos el mundo.
El documento describe el concepto de clima laboral y sus principales aspectos. Define el clima laboral como el ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo cotidiano, influyendo en la satisfacción y productividad del personal. Explica que la alta dirección proporciona el terreno para un buen clima a través de su cultura y sistemas de gestión. También analiza factores como la independencia, condiciones físicas, liderazgo, relaciones, reconocimiento e igualdad que afectan el clima laboral.
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
A lo largo de la historia, tres han sido los campos en los que se ha especializado el Trabajo Social: individuos/familias, grupos y comunidades. La teoría en cada uno de estos agentes de acción admite una forma definida de intervenir en el individuo pero siempre, ensamblado en un contexto social determinado. La práctica de nuestra profesión se apoya en la teoría, la cual promueve e impulsa la acción para promover el cambio social. La teoría permite organizar y comprender nuestros pensamientos, reflexionar sobre las distintas posibilidades de acción, y posibilita atender lo individual desde lo colectivo.
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALbryandcodmw
III
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
A lo largo de la historia, tres han sido los campos en los que se ha especializado el Trabajo Social: individuos/familias, grupos y comunidades. La teoría en cada uno de estos agentes de acción admite una forma definida de intervenir en el individuo pero siempre, ensamblado en un contexto social determinado. La práctica de nuestra profesión se apoya en la teoría, la cual promueve e impulsa la acción para promover el cambio social. La teoría permite organizar y comprender nuestros pensamientos, reflexionar sobre las distintas posibilidades de acción, y posibilita atender lo individual desde lo colectivo.
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA“
CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA:
LA MEDIACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN CREATIVADEL CONFLICTO DESDE LOS PROYECTOS FORMATIVOS”
Chilpancingo, Guerrero
Secundaria General "Leyes de Reforma"
Ubicada en Mezcala, Municipio de Eduardo Neri, Guerrero
C.C.T. 12DES0022G
Se realizo un video del bloque V :
https://www.youtube.com/watch?v=x9inFsUjqHA
Este documento presenta un diplomado sobre administración de trabajo social en salud. El diplomado busca brindar conocimientos básicos de administración a trabajadores sociales en el sector salud para mejorar su desempeño. El diplomado consta de tres módulos: el ámbito de atención del trabajo social en salud, el proceso de investigación y gestión, y el proceso administrativo y gerencial. El primer módulo se enfoca en el liderazgo y la diferencia entre un jefe y un líder.
Desarrollo de Competencias reto y compromiso fundamental en el actuar profe... IMSS
En este trabajo se pretende reflexionar acerca de la importancia de la Mejora del desarrollo de competencias en nuestro actuar profesional para lograr un desempeño de calidad en los procesos de atención de la institución , que nos permitan identificar los problemas y fenómenos sociales del entorno y la solución de los mismos a través del conocimiento adquirido en el proceso investigativo y así lograr un desempeño de calidad en atención a la población usuaria.
Evaluacion final monografia - reyes vilcarina mirian lizJose Monico
Este documento resume una monografía sobre las buenas prácticas laborales y la responsabilidad social en la municipalidad provincial de Recuay en el 2016. Explica que el objetivo es conocer estas prácticas y la responsabilidad social en la municipalidad, así como buscar una estrategia para una charla informativa sobre el tema. También presenta el caso de la municipalidad donde los trabajadores no tienen interés en aplicar estas prácticas, por lo que se propone la charla de sensibilización para dar a conocer su importancia.
Este documento describe un curso en modalidad e-learning sobre plan de acción ante situaciones de vulneración grave de derechos. El curso busca enseñar a profesionales a identificar indicadores de violencia doméstica en niños y adolescentes y a intervenir en este tipo de situaciones. El curso consta de 7 módulos y 28 unidades que abordan aspectos psicosociales, jurídicos y de intervención en casos de violencia familiar y maltrato infantil.
Este documento describe varios modelos de intervención profesional utilizados en el trabajo social, incluyendo el modelo clínico normativo, el modelo socioconductista, el modelo de crisis y el modelo de comunicación e interacción. Explica las bases teóricas, técnicas, objetivos y procesos metodológicos de cada modelo, así como los fenómenos que abordan y los contextos institucionales en los que se desarrollaron.
Este documento presenta el portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Privada del Norte. El curso tuvo como objetivo dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social mediante actividades desarrolladas para reforzar el aprendizaje. El curso incluyó temas como fundamentos de responsabilidad social, personas con discapacidad, enfoque de comunidad y medio ambiente, y la presentación y aplicación de un plan de acción de responsabilidad social y medio ambiente.
Séptima parte del libro Bioética del Trabajo: El Mundo del trabajo.
Autor: Gabriel Ignacio Gómez Marin
Bogotá - Colombia
youtube.com/bioeticadeltrabajo
Este documento describe los principios metodológicos y éticos del trabajo social individualizado. Explica las tres etapas del proceso: 1) Estudio para recopilar información sobre el cliente y su situación, 2) Diagnóstico para formular un juicio sobre el cliente y su situación, y 3) Tratamiento basado en el diagnóstico para proporcionar servicios dirigidos a resolver los problemas identificados. También describe los principios éticos de respeto a la dignidad humana, justicia social y conducta profesional que guían el trabajo de los asistentes
Este documento presenta un análisis de la problemática de la violencia de género en instituciones educativas y propone alternativas de solución. Se define el problema, se enumeran varias alternativas de solución propuestas por los estudiantes, y se incluye un link a una presentación que sustenta teóricamente el problema y las soluciones. El documento concluye que la violencia de género es una de las mayores violaciones a los derechos humanos y que las mujeres sufren mayores niveles de violencia física, ps
Este documento describe una asignatura sobre práctica con grupos vulnerables para una licenciatura en Trabajo Social. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar grupos vulnerables y comprendan su relación con el trabajo social para una intervención profesional. Se define vulnerabilidad y se explica que el trabajo social busca garantizar los derechos humanos mediante la intervención con grupos vulnerables y la promoción de la inclusión social.
El documento presenta información sobre el Colegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provincia de Santa Fe, incluyendo su directorio, tribunal de ética, síndicos y detalles sobre una capacitación sobre consumo de drogas desde una perspectiva comunitaria. También resume artículos sobre la supervisión de prácticas profesionales y la junta electoral del colegio.
Revista CONVIVES, el acoso escolar una responsabilidad compartidaAMPAGoya
Este documento contiene varios artículos sobre el acoso escolar y cómo abordarlo de manera efectiva. Se argumenta que para prevenir el acoso escolar es necesario despertar en la comunidad educativa el deseo de una convivencia positiva, trabajar en la creación de un sentido de pertenencia entre los estudiantes, fomentar la participación estudiantil y establecer procedimientos para manejar conflictos de manera consensuada. También se enfatiza la importancia de la detección temprana y las medidas de prevención antes que buscar soluc
(1) El documento presenta la introducción a un taller sobre trabajo social realizado en Chile en 2011, incluyendo objetivos, calendario de actividades, y contenidos sobre la historia y conceptualización básica del trabajo social. (2) Se describen los orígenes del trabajo social en distintas culturas y las primeras instituciones de beneficencia, así como los valores, principios y métodos del trabajo social. (3) También se analiza la evolución del trabajo social en Chile, con énfasis en hitos históricos y figuras claves.
El documento presenta la introducción a un taller sobre trabajo social. Incluye la bienvenida, objetivos del módulo como conceptualizar el trabajo social e identificar hitos históricos. También presenta la calendarización de actividades y contenidos de las unidades como orígenes del trabajo social en Europa, Estados Unidos y Chile. Finalmente, describe conceptos como trabajo social, valores y principios, y la metodología del caso.
El documento presenta la introducción a un taller sobre trabajo social. Incluye la bienvenida, objetivos del módulo como conceptualizar el trabajo social e identificar hitos históricos. También presenta la calendarización de actividades del semestre y contenidos de las unidades como orígenes, evolución e hitos del trabajo social en Chile y el rol actual del asistente social.
Este documento resume un estudio realizado sobre los factores de riesgo que afectan la convivencia de los estudiantes en la Institución Educativa Distrital Carlos Meisel en Barranquilla, Colombia. El estudio encontró que la ausencia de un manual de convivencia físico y la falta de apropiación de este por la comunidad educativa, junto con la falta de proyectos pedagógicos sobre convivencia, han contribuido a problemas como irrespeto e intolerancia entre estudiantes. El documento propone desarrollar proyectos basados en mode
Monografia - Responzabilidad Social Laboral (Interna y Externa).docxLuciaRios38
Este documento trata sobre la responsabilidad social laboral interna y externa de las empresas. Explica que la responsabilidad social laboral interna incluye la gestión de recursos humanos, seguridad y salud laboral, adaptación al cambio y gestión ambiental. También habla sobre la responsabilidad hacia los trabajadores, accionistas y proveedores. La responsabilidad social laboral externa se refiere a la disponibilidad de las empresas para trabajar con organizaciones de la sociedad civil en programas de desarrollo social.
SEGURIDAD E HIGIENE LABORAL: PROCESO DE CAMBIO CULTURAL – CASO BAHÍA BLANCAConcurso Masse
Trabajo presentado en la Tercera edición del Concurso Bialet Massé.
Categoría B: Graduados y Estudiantes Universitarios Avanzados
Año:2013
Autores: HEGUILEN, MARÍA GABRIELLA; HIPPERDINGER,
ROBERTO A.; CAMPOS, MIGUEL A; Y VERNA ETCHEBER, ROBERTO R.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL – FACULTAD REGIONAL BAHÍA BLANCA
Trabajo nocturno y por turnos en empresas eléctricas del conurbano bonaerenseConcurso Masse
Este documento analiza los desafíos del trabajo nocturno y por turnos para los trabajadores de empresas eléctricas en el área de Buenos Aires. Explica que aunque el cuerpo humano está adaptado para funcionar durante el día, el avance tecnológico requiere que algunas tareas se realicen de noche. El objetivo es investigar cómo esto afecta la salud y calidad de vida de los trabajadores, mediante encuestas y entrevistas a trabajadores eléctricos y especialistas.
Las CyMAT en el Sector de la Construcción. Provincia de Buenos AiresConcurso Masse
Este documento resume la investigación sobre las condiciones y medio ambiente de trabajo en la industria de la construcción en el Área Metropolitana de Buenos Aires entre 2007-2011. Describe la industria de la construcción como un proceso mixto que involucra producción y servicios, y analiza las características de la organización del trabajo y la producción, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, organización en grupos, y rotación y ampliación de tareas. El objetivo de la investigación es fortalecer la industria y promover ambientes de
Personal del Servicio Doméstico: Consideraciones sobre el régimen legal actua...Concurso Masse
Este documento analiza la situación legal de los trabajadores domésticos en Argentina y compara sus derechos con otros trabajadores. Examina la legislación actual que rige el trabajo doméstico, la Convención 189 de la OIT, y propone cambios para garantizar los derechos laborales básicos de este sector. El documento concluye que la legislación argentina debe actualizarse para cumplir con los estándares internacionales y brindar una mayor protección a los trabajadores domésticos.
Mujeres que teletrabajan en la provincia de Buenos Aires. ¿Un nuevo problema ...Concurso Masse
Este estudio indagó sobre las condiciones de trabajo y los cambios en la vida de mujeres que optaron por el teletrabajo en la provincia de Buenos Aires. Se observó que el teletrabajo brindó una solución laboral para muchas mujeres al permitirles equilibrar mejor sus responsabilidades familiares y laborales. La mayoría eligió el teletrabajo por su flexibilidad horaria y para mejorar su calidad de vida. Si bien hubo dificultades como la conciliación trabajo-familia, el estudio mostró que el teletraba
Las CyMAT en la Educación Técnica de la Provincia de Buenos AiresConcurso Masse
Este documento presenta una investigación sobre cómo se enseñan los derechos laborales, el trabajo decente y las condiciones y medio ambiente de trabajo en la educación técnica de la provincia de Buenos Aires. Examina los planes de estudio y visita escuelas técnicas para evaluar cómo se especifican y enseñan estos temas. El objetivo es determinar si la educación técnica promueve valores como el acceso a un trabajo de calidad y la búsqueda de mejores condiciones laborales.
Uniforme y sistemático: un caso de hostigamiento psicológico en el ámbito ed...Concurso Masse
Este documento describe un caso de hostigamiento psicológico de una docente en instituciones educativas privadas. Presenta el caso de estudio para mostrar las consecuencias del acoso en la persona y su entorno laboral y privado. El objetivo es exponer esta situación de acoso laboral y reflexionar sobre las instituciones que deben proteger los derechos de los trabajadores y prevenir consecuencias dañinas como estrés postraumático.
Disfonías y actividad docente, experiencia desde una organización sindicalConcurso Masse
Este documento discute los desórdenes vocales comunes entre los docentes y las condiciones de trabajo que contribuyen a ellos. Se ha encontrado que una proporción significativa de docentes experimentan disfonías debido al uso prolongado de la voz en el aula, factores acústicos desfavorables y falta de capacitación vocal. Los desórdenes vocales pueden conducir a licencias médicas y recalificaciones laborales tempranas entre los docentes. El sindicato SUTEBA argumenta que se debe poner más énfasis en la prevención a través
Condiciones y medio ambiente de trabajo de los trabajadores de la construcció...Concurso Masse
Este documento resume varias investigaciones sobre las condiciones de trabajo de los obreros de la construcción y mantenimiento de rutas en Argentina. Describe los riesgos laborales que enfrentan como consecuencia de la falta de capacitación, equipo de protección inadecuado y exigencias de tiempo. También destaca la normativa laboral que rige su trabajo y los organismos responsables de regular las condiciones laborales en el sector de la construcción.
Medio Ambiente de Trabajo de los maquinistas navales en el buque BK1, Provinc...Concurso Masse
Este documento analiza el medio ambiente de trabajo de los maquinistas navales en un buque petrolero llamado BK1 en el puerto de Campana, Buenos Aires, Argentina en 2012. Describe las funciones y responsabilidades de los maquinistas navales y los posibles riesgos físicos, químicos y de seguridad asociados con su trabajo. El objetivo es determinar los factores que afectan el medio ambiente laboral de los maquinistas navales con el fin de mejorar sus condiciones de trabajo.
Este documento describe un proyecto en el Hospital Dr. José Equiza de González Catán, Argentina, que involucra la creación de un espacio recreativo llamado Taller de Arte Escénico y Expresión. El objetivo es analizar los efectos de este espacio en el autocuidado del personal, los niveles de estrés y la calidad de vida laboral. Se realizaron 50 entrevistas a participantes y no participantes para analizar estos efectos. La mayoría del personal considera que los efectos de este espacio recreativo son positivos.
La Docencia en la Argentina. ¿Vocación o salida laboral?Concurso Masse
Este documento discute cómo la crisis socioeconómica en Argentina está afectando la calidad de la educación. Señala que la educación se ha vuelto una salida laboral en lugar de una vocación, y que el sistema rígido exige la aprobación de estudiantes sin importar su comprensión. También argumenta que sin una educación sólida no puede haber justicia social, y que el estado debe devolverle a los maestros su autoridad y autonomía para mejorar la enseñanza.
Enseñar y aprender - Estudio sobre las Condiciones y Medio Ambiente de Trabaj...Concurso Masse
Este documento presenta un estudio sobre las condiciones y medio ambiente de trabajo de los docentes en una escuela del sur del Gran Buenos Aires. Analiza los riesgos psicosociales como el burnout y mobbing que afectan a los docentes, así como la falta de cobertura de enfermedades mentales por parte de las ART. El objetivo es mejorar las condiciones laborales de los docentes mediante el análisis de una escuela particular y encuestas y entrevistas con docentes, sindicatos y especialistas.
Estudio de las CyMAT (Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo) en el Jardín M...Concurso Masse
Este documento presenta un estudio de las condiciones y medio ambiente de trabajo en el Jardín Maternal "Ensueño" en La Plata, Argentina. El estudio analiza los riesgos físicos, químicos y biológicos a los que está expuesto el personal, y busca garantizar el cumplimiento de la normativa laboral y de higiene y seguridad. Se utilizaron métodos como observación directa, entrevistas y recolección de datos primarios y secundarios para evaluar las condiciones de trabajo y hacer recomendaciones para mejorar la sal
El Estado y el Trabajo Docente en la Provincia de Buenos Aires: reflexiones e...Concurso Masse
Este documento presenta un estudio sobre la administración educativa y las condiciones laborales de los docentes en la provincia de Buenos Aires. El estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el Estado, el sistema educativo y la situación laboral de los maestros. El documento describe la metodología cualitativa y revisión de literatura utilizada y establece un marco teórico basado en la teoría social del derecho y la teoría de la regulación para analizar las dimensiones del estudio.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. IV Edición- CBM
Moderadora: Patricia SAENZ
1-La agresión escolar y su repercusión en el trabajo docente
2-La trabajadora de casas particulares ante la violencia laboral: percepción y
actitudes
3-Salud ocupacional: enfoque desde la psicología laboral de la prevención en
salud mental en el empleo público
4- Un análisis de la justicia organizacional en términos de agentes
responsables del acoso laboral y competencia de las organizaciones para
resolver satisfactoriamente las situaciones emergentes. La perspectiva de
víctimas y testigos en torno a la cuestión
5-Un análisis de la justicia organizacional en términos de agentes responsables
del acoso laboral y competencia de las organizaciones para resolver
satisfactoriamente las situaciones emergentes. La perspectiva de víctimas y
testigos en torno a la cuestión
MESA3
3. IV Edición- CBM
La agresión escolar y su repercusión en el
trabajo docente
Categoría B : Estudiantes y profesionales universitarios o terciarios.
Autor: Juan BRANDO
4. IV Edición- CBM
CONCLUSIONES
El vacío institucional crea a menudo una especie de vacío ideológico: no hay presencias que
den cuenta de la línea educativa, pedagógica, ética, que se propone en la escuela, el
estudiante entiende a la escuela como un lugar en que debe permanecer internado durante
cuatro o cinco horas, muchas veces contra su voluntad, y en el cual no se lo educa en
valores ni en relaciones humanas, ni en relación con el conocimiento. No es esperable que,
en ausencia de contención social y humana, puedan educarse individuos integrados
socialmente. La historia argentina de la segunda mitad del siglo veinte puede leerse, en tal
sentido, como la consecuencia amplificada de sistemas perversos de educación, a pesar del
prestigio que se atribuye habitualmente a las formas de instrucción fría y punitiva. La
escuela prohibitiva, deshumanizada y vacía, educa generaciones enteras de seres humanos
que son receptáculo de violencia contenida, víctimas de la represión excedente del sistema,
y reproductores de la agresión como medio de satisfacer sus deseos perentorios, incapaces
de ejercer su rol de ciudadanos políticos y de comprender el valor de la diversidad humana
y las ventajas del amor y la cooperación para la preservación de la vida y la conquista de la
felicidad.
5. IV Edición- CBM
PROPUESTAS
● Fomento del diálogo entre los diversos actores, y creación de un sentido de pertenencia
institucional.
● Defensa de la diversidad, construcción de una escuela que desaliente en toda la línea la
discriminación y estigmatización de cualquier tipo.
● Implementación de un sistema de sanciones claro y equitativo.
● Limitación de la población de los cursos a menos de quince estudiantes.
● Función vigorosa de los gabinetes psicopedagógicos en la prevención y resolución de los
eventuales episodios de agresión en la escuela.
● Creación de un observatorio provincial sobre agresión escolar, integrado por personas
eminentes en el campo de la sociología del conflicto, la psicología y otras disciplinas.
● Aumento del presupuesto educativo.
● Reforma de la educación pública estatal, que oriente los contenidos conceptuales y las
prácticas en función de ideales ajenos a la agresividad, la competencia y el uso de la
violencia.
6. IV Edición- CBM
La trabajadora de casas particulares ante la
violencia laboral: percepción y actitudes
Categoría C: Trabajadores, delegados gremiales y empresarios del sector
estudiado
Autor: Marta Susana RONCORONI
7. IV Edición- CBM
RESULTADOS OBTENIDOS
SEDES
CANTIDAD DE ALUMNAS ACTIVAS CANTIDAD DE ALUMNAS ENCUESTADAS
( MUESTRA)
SAN JUSTO 127 60
LOMAS DE ZAMORA 38 20
MORON 32 20
TOTALES 197 100
ANTECEDENTES Y SITUACION LABORAL ACTUAL
• El 41,6% de las trabajadoras comenzó a trabajar entre los 16 y los 20 años.
• El 29,2% de trabajadoras tuvieron su primer trabajo entre los 11 y 15 años.
• El 92,1% trabajan con retiro.
PERCEPCION DE LA VIOLENCIA
• Más del 34% de las respuestas reflejan situaciones de violencia encubierta que las lleva
al cambio de trabajo. Sobre todo situaciones de violación de derechos del trabajador
ACTITUD ANTE UNA HIPOTÉTICA SITUACION DE VIOLENCIA LABORAL DOMÉSTICA
• El 48,6% acudiría al Sindicato o el MTEySS y más del 66% de ese porcentaje conocía la
Ley 26.844.
• El 30,4% abandona el trabajo o acepta la violencia sin decir nada. Este porcentaje
corresponde a las empleadas de menor nivel educativo y mayor edad.
• El 21% buscaría ayuda entre familiares y amigos.
CONCLUSIONES
8. IV Edición- CBM
• Constituir a la Escuela de Capacitación para el Personal del Servicio Doméstico en Centros de
Formación Profesional, con actuación en los centros urbanos más poblados de la Provincia de
Buenos Aires.
• Establecer mecanismos de quejas e investigación judicial contra las acciones de Violencia Laboral
Doméstica, en cualquiera de sus formas, a fin de proteger a las Trabajadores de Casas Particulares.
• Establecer programas para la reubicación y la readaptación de las Trabajadoras de Casas
Particulares víctimas de abuso, acoso, y violencia, inclusive proporcionándoles alojamiento
temporal y atención de la salud.
• Incluir en los programas de todos los niveles educativos de la Provincia de Buenos Aires, contenidos
curriculares sobre Violencia Laboral Doméstica y Erradicación del Trabajo Infantil.
• Solicitar a los Senadores de la Provincia de Buenos Aires, la ratificación del Listado de Trabajos
Peligrosos para la Salud de los Menores elaborado por la Argentina y difundir el Listado de Trabajos
Peligrosos para Salud de los Menores, conforme Convenio Nro. 182 de la OIT.
• Realizar campañas de difusión masiva contra el Trabajo Infantil Doméstico.
PROPUESTAS
9. IV Edición- CBM
Riesgos Psico-sociales en establecimientos de
salud privada de la ciudad de La Plata; Impacto en
la salud de las trabajadoras enfermeras y
asistentes a cargo de atención y cuidado de
pacientes.
Categoría C: Trabajadores, delegados gremiales y empresarios del sector
estudiado
Autores: Luisa Yolanda COAGUILA (Coord)
Ana MILLÁN
10. IV Edición- CBM
CONCLUSIONES
• La falta de organización en el trabajo afecta la salud psico-físico-social de las
trabajadoras.
• El medio ambiente es un factor influyente, desencadenante en el bienestar de las
trabajadoras.
• El trabajo en sí no produce sufrimiento sino su entorno.
• Las empleadas de dichas instituciones conviven en forma rutinaria con distintos
factores que se relacionan con la precariedad laboral.
• Los empresarios minimizan los costos en la salud de las trabajadoras.
11. IV Edición- CBM
PROPUESTAS
• Permitir la participación de las trabajadoras en la organización del trabajo.
• Facilitar a las empleadas las herramientas necesarias para su formación.
• Proporcionar a las trabajadoras talleres de apoyo de contención.
• Planificar charlas, talleres, que tengan como objetivo re-valorizar la identidad de
cada trabajadora.
• Promover el respeto en las relaciones interpersonales potenciando el trabajo en
equipo.
• Cualificar los puestos de trabajo, para así garantizar la equidad y la igualdad de
oportunidades para todos.
12. IV Edición- CBM
Salud ocupacional: enfoque desde la
psicología laboral de la prevención en
salud mental en el empleo público
Categoría A: Investigadores y docentes universitarios
Autor: Patricia Silvia GALEANO
13. IV Edición- CBM
CONCLUSIONES
1) La valoración que las personas realizan de su tarea y del ambiente de trabajo, permite apreciar su implicación y
compromiso con la actividad, y la satisfacción de necesidades: hay una percepción general satisfactoria, pero
desde lo motivacional, se destacan necesidades insatisfechas relacionadas al reconocimiento y el apoyo social
(necesidades de seguridad y pertenencia), y una disconformidad por falta de comunicación y participación en las
desiciones. Los valores laborales representativos son universalismo-benevolencia-seguridad.(muestra personal
administrativo ARBA)
2) Los valores de Ansiedad Rasgo y Ansiedad Estado expresan niveles normales en los sujetos estudiados
(muestra asistentes de minoridad), llevan a considerar que la tensión que produce la tarea se manifiesta como
sentimientos de tensión y aprensión subjetivos transmitidos en sus quejas, parece resolverse en respuesta
adecuada en el ejercicio de la función: las relaciones en el entorno de trabajo son satisfactorias a nivel grupal,
con buena comunicación y sentimientos de pertenencia que lo cohesionan; las relaciones verticales son de
tolerancia y autonomía respecto de las actividades del grupo, la responsabilidad que implica afrontar o dar
respuesta a situaciones conflictivas o que pudieran ser calificadas de riesgo para los sujetos asistidos, es
percibida como un exceso por parte del grupo estudiado. Los trabajadores revalorizan la experiencia como
método de formación, es una manera de capacitarse que los “habilita“.
3) Evaluación de RPS: presencia favorable TRABAJO ACTIVO Y POSIBILIDADADES DE DESARROLLO, seguida de
APOYO SOCIAL Y CALIDAD DE LIDERAZGO; exposición desfavorable para la salud de los siguientes factores
psicosociales del trabajo: DOBLE PRESENCIA, ESTIMA e INSEGURIDAD, en los hombres intercambian posición la
Doble Presencia por la Inseguridad. (muestra de diferentes funciones).
4) Emergentes destacados de las entrevistas: señalan que la identidad que aporta el desempeño y el desarrollo de
un rol laboral se ve obstaculizada de expresarse y/o potenciarse por las políticas organizacionales, la autoridad no
reconoce el valor de las inversiones psíquicas, cognitivas y físicas que exige el trabajo, ni lo producido por el
trabajador. En consecuencia, tampoco se reconoce al productor, generando una significación y sentimiento de
inutilidad. Con una identidad devaluada se pierde o es muy difícil sostener el disfrute del acto de trabajar, a la
par que el ambiente psicosocial queda teñido de un clima de esfuerzo, insatisfacción y ansiedad.
14. IV Edición- CBM
a) Relevante generar prácticas profesionales para la prevención y resguardo de la salud física y mental en
ámbitos de trabajo, y propiciar condiciones organizacionales más satisfactorias posibles para sus miembros. La
“concientización colectiva” de los riesgos psicosociales, difíciles de visualizar por su inmaterialidad y
habitualidad en la experiencia laboral, permite a los trabajadores estar advertidos de su realidad cotidiana y
elaborar respuestas de afrontamiento no perjudiciales a su salud; también un “emparejamiento” de las
condiciones de igualdad y trato, iría por el camino de la satisfacción de las necesidades de seguridad y
pertenencia de los empleados. Estas podrían ser las bases para la gestión de una cultura preventiva.
b) Desde el punto de vista preventivo, la salud mental es un proceso determinado por componentes históricos,
socio-económicos, biológicos y psicológicos, que implica una construcción social vinculada a concreción de los
derechos humanos y sociales de toda persona. Considerar estrategias individuales y organizacionales,
orientadas a evitar padecimiento de los trabajadores sobre el soporte de optimizar sus capacidades. Objetivo
principal que se conviertan en agentes activos de detección primaria de riesgos para su salud, con perspectiva
crítica en el análisis de las condiciones del trabajo a los cuales están expuestos. Promover la participación y el
refuerzo de las redes sociales de apoyo, generar lazos no violentos (estima) y acuerdos saludables, también
trabajar estrategias individuales implementadas particularmente en casos de estrés importante y acoso
psicológico. La finalidad es optimizar y desarrollar capacidades de las personas para afrontar colectivamente
las situaciones complejas o adversas, y propiciar la participación como respuesta subjetiva activa.
c) Enfoque de la Salud Ocupacional que aporta la Psicología laboral: prevención integral en salud mental, de
manera articulada a otras actividades organizacionales y sindicales, en la construcción de una cultura de la
prevención y en pos de una mejor calidad de vida laboral.
PROPUESTAS
15. IV Edición- CBM
Un análisis de la justicia organizacional en términos de
agentes responsables del acoso laboral y competencia de
las organizaciones para resolver satisfactoriamente las
situaciones emergentes. La perspectiva de víctimas y
testigos en torno a la cuestión
Categoría A: Investigadores y docentes universitarios
Autores: Liliana Edith FERRARI (Coord)
María Carolina CEBEY
Esteban Hernán CÓRDOBA
16. IV Edición- CBM
CONCLUSIONES
ATRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDAD
Víctimas (N= 275)
1. Liderazgo negativo
2. Contexto de trabajo
3. Factor personal
Testigos (N=460)
• Tendencia más conservadora: misma
atribución, porcentajes más bajos
EL MODELO DE CAUSALIDAD EN EL ACOSO LABORAL
INTENSIDAD DE LA RESPONSABILIDAD
Víctimas|Testigos
1. Factor humano:
a. El jefe: V:61% | T: 56%
b. Factores personales: V: 50% | T: 42%
c. Un compañero: V: 51% | T: 40%
2. Falta de normas para regular las
relaciones personales: V: 55% | T: 53%
EFICACIA DE LA ORGANIZACIÓN AL INTERVENIR
1. Mejora la situación:
a. Siempre: V:62% | T: 75%
b. A veces: V: 36% | T: 41%
c. Casi nunca: V: 29% | T: 27%
2. Empeora la situación: V: 47% | T: 38%
3. No mejora ni empeora: V|T: 45%
17. IV Edición- CBM
PROPUESTAS
1. Protocolos de intervención
• Efectivos y justos | Que incluyan la perspectiva de los protagonistas | Que delimiten acciones
a seguir a partir de la detección | Que provean tratamiento interobjetivo | Que analicen los
modos de autoridad instalados, los supuestos culturales sobre los mismos y su relación con
los eventos de acoso | Que diferencien comportamientos de acoso de aquellos que no lo son
| Que especifiquen comportamientos deseables y no deseables en cuanto a organización del
trabajo, autonomía en el puesto, feedback y supervisión |
2. Conformación de equipos de acción sobre violencia laboral
• Mixtos | Que aporten transparencia | Interdisciplinarios | Con agentes externos a la
organización | Que trabajen desde una perspectiva más amplia y multifactorial (riesgos
psicosociales)
OTROS NIVELES DE ACCIÓN
1. Procesos disciplinarios
• Consecuencias para los distintos protagonistas
• Análisis y evaluación del contexto normativo y espacio discrecional en que sucedió el acoso
2. Procesos restitutivos
• Lugar y tipo de respuesta dada a las presentaciones de las víctimas
• Trabajo sobre la empleabilidad
• Revisar con los grupos las formas de apoyo que quedaron interrumpidas
• Construir una memoria personal, grupal y colectiva organizacional