El documento describe las funciones del marco teórico en la investigación. El marco teórico evita errores, guía la investigación, contribuye a la formulación de hipótesis, ilumina nuevos problemas de investigación y proporciona un marco de referencia para la interpretación de resultados. También describe los componentes y etapas del marco teórico como la revisión de literatura y la sistematización de teorías.

1. Funciones del Marco Teórico:
1. Evita tomar caminos equivocados en el proceso
de Investigación. Previene de errores que han
sido cometidos en investigaciones anteriores.
2. Da ideas de cómo realizar la investigación, nos
orienta al estudiar lo precedente.
3. Sirve de guía orientadora al investigador y lo
aleja de caminos que no sean los
fundamentales para lo que pretende realizar,
busca el camino, concreta los limites del trabajo
y permite obtener diversos puntos de vista.

2. Funciones del Marco Teórico
4. Contribuye al establecimiento de un
modelo teórico y de una hipótesis de
trabajo. Conduce a las hipótesis que serán
afirmadas o negadas posteriormente al
hacer las pruebas pertinentes.
5. Da luz al estudio de nuevos problemas de
investigación. Permite el conocimiento de
nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Da un marco de referencia para las
futuras interpretaciones del los resultados
obtenidos.

3. Para qué del marco teórico
• La elaboración del marco teórico comienza desde el
mismo momento que se formula el problema, donde es
necesario conocer sus antecedentes teóricos para precisar
si el problema tiene un carácter científico o no. De aquí
podemos plantear sus diferentes funciones, que
contribuye a:
• • Justificar el problema a investigar.
• • Evitar tomar un camino errado en el proceso de
investigación.
• • Formular una hipótesis de trabajo.
• • Dar luz al estudio de nuevos problemas de investigación.
• La elaboración del marco teórico implica desarrollar dos
tareas en el proceso de investigación:

4. Marco teórico contextual
• En el proceso de Investigación Científica
el sujeto (el investigador) se enfrenta al
objeto de investigación en un campo
socio-cultural e históricamente
determinado, donde el objeto no puede
concebirse como un ente abstracto, al
margen del medio en el cual existe y se
desarrolla, el que denominamos marco
contextual

5. Marco Teórico Conceptual
• Marco conceptual: Es la elaboración conceptual del
problema. En él aparecen las definiciones de las
variables contempladas en el problema y en los
objetivos de investigación, y de los términos claves
que van a ser usados con mayor frecuencia. Tales
definiciones las hace el investigador de acuerdo a su
criterio, a las definiciones propuestas por otros
investigadores y, en caso tal, a la teoría en la que se
apoya la investigación.

6. Marco Teórico Referencial
• Es el desarrollo organizado y sistemático
del conjunto de Ideas, antecedente y
Teorías que permiten sustentar la
investigación

7. Tareas o Etapas del Marco Teórico:
La elaboración del Marco Teórico tiene dos tareas o
etapas fundamentales en el proceso de la
investigación:
•1. Revisión de la Literatura, mediante la cual se
consulta, extrae y recopila la información relevante
sobre el problema a investigar.
•2. Sistematización de las teorías existentes que
posibilita determinar el grado que la misma explica el
problema científico a investigar y el grado en que no,
se adopta una teoría o se desarrolla una perspectiva
teórica o de referencia.

8. Revisión de la Literatura,
• Fuentes primarias que son los libros,
artículos, revistas, monografías, tesis
disertaciones, documentos oficiales,
reportes de asociaciones, trabajos
presentados en conferencias o
seminarios, artículos periodísticos,
testimonios de expertos, películas,
documentales, videocintas, foros, páginas
Web, artículos de Internet y otros.

9. Fuentes Secundarias
• Fuentes secundarias que son los
resúmenes, referencias en donde se
mencionan y comentan brevemente
artículos, libros, tesis, disertaciones y
otros documentos, relevantes en el
campo de dicha investigación.

10. Fuentes Terciarias
• Fuentes terciarias que son los
compendios directorios de títulos,
revistas, autores, organizaciones
científicas, catálogo de libros y otros,
son documentos que compendian
nombres y títulos de estas fuentes
antes mencionadas. Son útiles para
detectar fuentes no documentales.

11. Revisión Bibliográfica
• 1. Titulo del trabajo.
• 2. Autor.
• 3. Año de publicación.
• 4. Editorial.
• 5. Lugar de la edición.
• 6. Número de páginas en el caso de libros o número
de las páginas en el caso de artículos científicos.
• 7. Nombre del Sitio y dirección electrónica completa
en el caso de páginas Web. (poner fecha de la última
vez que se visitó)
• 8. Otros aspectos de utilidad para la ubicación futura
del material.

12. Conclusiones de la Revisión Bibliográfica:
• 1. Existe una teoría científica, completamente
desarrollada, capaz de describir o explicar el
problema de investigación.
• 2. Existen varias teorías o generalizaciones
empíricas que han sido demostradas y que son
aplicables a nuestro problema de investigación.
• 3. Existen partes de teorías con apoyo
empírico o de modelación que explican algunas
de las variables básicas de nuestro problema
de investigación.

13. Conclusiones
• 4. Hay descubrimientos interesantes,
pero parciales, sin llegar a ajustarse
a una teoría.
• 5. Existen solo guías aún no
estudiadas e ideas relacionadas con
el problema de investigación.

14. Qué es un buscador?
• Los buscadores son bases de
datos gigantescas que contienen
información sobre el contenido de
los sitios web que integran

15. Existen dos tipos de buscadores
• Individual. Los motores de búsqueda
individuales compilan sus propias bases
de datos susceptibles de búsqueda en la
red.
•
Meta. Los meta buscadores no compilan
bases de datos. En su lugar, buscan las
bases de datos de conjuntos múltiples de
motores individuales simultáneamente

16. Google hoy por hoy es el buscador más utilizado en
el Mundo a nivel general
Es el más estructurado de los buscadores, devuelve
los resultados de la búsqueda de una forma ejemplar
mediante un directorio temático.
Se destaca por su rapidez de respuesta en devolver las
direcciones y referencias. Es muy especifico
El buscador web "de código abierto, transparente y
colaborativo" creado por los responsables de la
popular Wikipedia.
Dispone de una de las bases de datos más
importantes en internet, siendo una de las que se
actualiza más frecuentemente

17. ¿Que son los metabuscadores?
Un metabuscador es una clase de buscador
que carece de base de datos propia y, en
su lugar, usa las de otros buscadores y
muestra una combinación de las mejores
páginas que ha devuelto cada buscador. Un
buscador normal recopila la información de
las páginas mediante su indexación, como
Google o bien mantiene un amplio directorio
temático, como Yahoo! La definición
simplista sería que un metabuscador es un
buscador de buscadores

18. Ejemplos de Metabuscadores
• (http://www.vivisimo.com)
• Biwe (http://multibuscador.biwe.com)
• Buscamultiple
(http://www.buscamultiple.com)
• Dogpile (http://www.dogpile.com)
• I-Une (Fuente: Consoft
http://www.consoft.es
• IxQuick (http://www.ixquick.com)

19. Metabuscadores
• Amplían de forma notoria el ámbito
de las búsquedas que realizamos,
proporcionándonos así mayores
resultados(la forma de combinar los
resultados depende del buscador
utilizado)
• Utilizando metabuscadores podemos
evaluar la relevancia de la página
mostrada

20. Ejemplos de Sitios WEB
• http://www.uoc.edu/rusc/4/2/esp/index.html
Revista de Universidad y Sociedad del
conocimiento. Con posibilidades de
Publicación.
• http://www.mityc.es/es.ES/index.html
Dado el gran volumen de información que se
publica y mantiene en el Web del Ministerio de
Industria, Turismo y Comercio el servicio de
búsquedas permite localizar información y
contenidos publicados por la Administración en

21. Continuación
• http://www.ipk.sld.cu/biblioweb/tesis.htm.
Acceso a tesis de maestría y doctorados a
• texto completo.

22. Motores de Búsqueda
• Brindan acceso a una gran porción
de las páginas disponibles
públicamente en la red, en
crecimiento exponencial
• Son los mejores medios diseñados para
ser utilizados en la red

23. • A través de un sitio web tendrás la
oportunidad de comunicar tus mensajes y
propuestas a una audiencia o público
determinado.
Sitios Científicos

24. Sitios Continuación
• Un página web tiene la misión esencial de
vincular los visitantes con el vasto mundo
de la información de un modo agradable y
eficiente. Los contenidos sin un formato
normalizado en el web y las facilidades
que brinda la hipermedia permiten,
además de acceder a la información de
un modo entretenido, satisfacer los
requerimientos y gustos de los más
disímiles usuarios