El documento describe cuatro modelos pedagógicos: 1) El modelo carismático se centra en el maestro y en la transmisión de conocimientos. 2) El modelo de ajuste de Binet (1991) se enfoca en las necesidades y posibilidades del alumno. 3) El modelo de relación enfatiza el intercambio entre profesor y alumno y su desarrollo mutuo. 4) El modelo interrelacional considera no solo las relaciones alumno-maestro sino también las relaciones entre los alumnos.

2. 1.- Modelo Carismático
El maestro es el mas
importante en el
salón.
El sabe y los alumnos
no saben
El demanda y dispone
lo que se debe de
hacer.
No tiene en cuenta la
naturaleza psicológica
de los alumnos a los
cuales debía enseñar.
Incide en la importancia
fundamental del
conocimiento a
transmitir.

3. Alfred de ajuste
Modelo Binet
enEl1991 dice
se encarga de
que ella naturaleza
conocer
psicológica de sus
profesor hasta
estudiantes.
elEste modelo no sese
presente
ocupa el maestro si
centra en de
no en el alumno
transmitir
conocimientos
El maestro se preocupa
de ajustar su
y que debería
intervención a las
preocuparse
necesidades y
posibilidades del alumno
fundamentalm
El maestro pone en
ente en al niño
primer plano
observar al a los
como persona y
secundariamente
alumno. que
conocimientos
desea impartir.

4. Modelo de relación
Enfatiza el intercambio
entre profesor y
alumno.
Se forman a la vez
educador y educando.
Implica que el profesor
se conozca así como a
sus imperfecciones y
carencias.
Se centra
principalmente el la
relación interpersonal
que se da entre uno y
otro.

5. Modelo interrelacional.
No solo se
trata de las
relaciones
alumno
maestro, sin
o también
de las
relaciones
entre los
alumnos.