NIVEL FÓNICO
DISCIPLINAS: Fonética y fonología 
FONÉTICA 
• Estudia los sonidos como 
materia fónica: órganos, 
articulación, propiedades 
físicas 
FONOLOGÍA 
• Estudia los fonemas, es 
decir, sonidos de la lengua 
que permiten distinguir 
significados
SISTEMA FONOLÓGICO: VOCALES Y 
CONSONANTES 
• En el español estándar existen 24 fonemas 
• Cada fonema se define por una serie de rasgos que lo 
distinguen de los demás 
• La primera distinción es entre vocales y consonantes: 
– VOCALES: fonemas que pueden constituir una sílaba por sí solos. Al 
emitirlos el aire no encuentra ningún obstáculo. 
– CONSONANTES: necesitan el apoyo de una vocal para formar sílaba. Al 
emitirlos el aire encuentra algún obstáculo.
FONEMAS VOCÁLICOS 
• Se caracterizan mediante dos rasgos: 
– GRADO DE ABERTURA: 
• /a/ abierta 
• /e/ /o/ medias 
• /i/ /u/ cerradas 
– LOCALIZACIÓN: 
• /i/ /e/ anterior 
• /a/ media 
• /o/ /u/ posterior
FONEMAS CONSONÁNTICOS 
• Se definen según los siguientes parámetros: 
– PUNTO DE ARTICULACIÓN: lugar donde los órganos articulatorios oponen 
un obstáculo a la salida del aire 
– MODO DE ARTICULACIÓN: modo en el que sale el aire 
– SONORIDAD: vibración de las cuerdas vocales 
• Los sonidos del español: 
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/spanish.html
PUNTO DE ARTICULACIÓN 
• BILABIALES: se juntan ambos labios 
• LABIODENTALES: los dientes superiores se apoyan en el labio 
inferior 
• INTERDENTALES: la lengua se sitúa entre los dientes 
• DENTALES: la lengua se sitúa en la parte posterior de los 
dientes 
• ALVEOLARES: la lengua se apoya en los alvéolos dentales 
• PALATALES: la lengua toca el paladar duro 
• VELARES: la lengua se acerca al velo del paladar
MODO DE ARTICULACIÓN 
• OCLUSIVOS: el canal está cerrado y tiene que abrirse de golpe 
para dejar pasar el aire 
• FRICATIVOS: la obstrucción no es completa y el aire produce 
una fricción 
• AFRICADOS: el canal se cierra y a continuación se abre con 
una obstrucción 
• LATERALES: el aire sale por los lados 
• VIBRANTES: el aire sale de manera intermitente 
• NASALES: el aire sale por la nariz
SONORIDAD 
• SONOROS: el aire hace vibrar las cuerdas vocales 
• SORDOS: no hay vibración en las cuerdas vocales
FFOONNEEMMAASS YY LLEETTRRAASS 
• Las letras o grafemas representan las letras en la escritura. 
• El abecedario español tiene 27 letras y cinco dígrafos (ch, ll, 
qu, gu, rr) 
• La correspondencia no es perfecta: 
– Grafemas que pueden representar varios sonidos (c casa – cielo) 
– Sonidos representados por varios grafemas (/b/ barco – vino) 
– Grafemas que no representan ningún sonido (h) 
– Grafemas que representan dos sonidos (x /ks/ en posición 
intervocálica y al final de palabra)
LA ORTOGRAFÍA Y LA UUNNIIDDAADD DDEELL IIDDIIOOMMAA 
• La ortografía prescribe la correcta escritura de las palabras 
• La RAE se sirve de tres criterios: 
– Pronunciación 
– Etimología 
– Uso

Nivel fónico

  • 1.
  • 2.
    DISCIPLINAS: Fonética yfonología FONÉTICA • Estudia los sonidos como materia fónica: órganos, articulación, propiedades físicas FONOLOGÍA • Estudia los fonemas, es decir, sonidos de la lengua que permiten distinguir significados
  • 3.
    SISTEMA FONOLÓGICO: VOCALESY CONSONANTES • En el español estándar existen 24 fonemas • Cada fonema se define por una serie de rasgos que lo distinguen de los demás • La primera distinción es entre vocales y consonantes: – VOCALES: fonemas que pueden constituir una sílaba por sí solos. Al emitirlos el aire no encuentra ningún obstáculo. – CONSONANTES: necesitan el apoyo de una vocal para formar sílaba. Al emitirlos el aire encuentra algún obstáculo.
  • 4.
    FONEMAS VOCÁLICOS •Se caracterizan mediante dos rasgos: – GRADO DE ABERTURA: • /a/ abierta • /e/ /o/ medias • /i/ /u/ cerradas – LOCALIZACIÓN: • /i/ /e/ anterior • /a/ media • /o/ /u/ posterior
  • 5.
    FONEMAS CONSONÁNTICOS •Se definen según los siguientes parámetros: – PUNTO DE ARTICULACIÓN: lugar donde los órganos articulatorios oponen un obstáculo a la salida del aire – MODO DE ARTICULACIÓN: modo en el que sale el aire – SONORIDAD: vibración de las cuerdas vocales • Los sonidos del español: http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/spanish.html
  • 6.
    PUNTO DE ARTICULACIÓN • BILABIALES: se juntan ambos labios • LABIODENTALES: los dientes superiores se apoyan en el labio inferior • INTERDENTALES: la lengua se sitúa entre los dientes • DENTALES: la lengua se sitúa en la parte posterior de los dientes • ALVEOLARES: la lengua se apoya en los alvéolos dentales • PALATALES: la lengua toca el paladar duro • VELARES: la lengua se acerca al velo del paladar
  • 7.
    MODO DE ARTICULACIÓN • OCLUSIVOS: el canal está cerrado y tiene que abrirse de golpe para dejar pasar el aire • FRICATIVOS: la obstrucción no es completa y el aire produce una fricción • AFRICADOS: el canal se cierra y a continuación se abre con una obstrucción • LATERALES: el aire sale por los lados • VIBRANTES: el aire sale de manera intermitente • NASALES: el aire sale por la nariz
  • 8.
    SONORIDAD • SONOROS:el aire hace vibrar las cuerdas vocales • SORDOS: no hay vibración en las cuerdas vocales
  • 9.
    FFOONNEEMMAASS YY LLEETTRRAASS • Las letras o grafemas representan las letras en la escritura. • El abecedario español tiene 27 letras y cinco dígrafos (ch, ll, qu, gu, rr) • La correspondencia no es perfecta: – Grafemas que pueden representar varios sonidos (c casa – cielo) – Sonidos representados por varios grafemas (/b/ barco – vino) – Grafemas que no representan ningún sonido (h) – Grafemas que representan dos sonidos (x /ks/ en posición intervocálica y al final de palabra)
  • 10.
    LA ORTOGRAFÍA YLA UUNNIIDDAADD DDEELL IIDDIIOOMMAA • La ortografía prescribe la correcta escritura de las palabras • La RAE se sirve de tres criterios: – Pronunciación – Etimología – Uso