El documento describe cómo los estudiantes aprenden a representar números muy grandes y pequeños usando notación científica y potenciación. Reconocen la utilidad de la potenciación para expresar áreas, volúmenes y descomposiciones numéricas. Aprenden las condiciones de la notación científica a través de ejemplos y cómo expresar números racionales y decimales como exponenciales asociados al Sistema Internacional de Unidades.

1. Manejando números muy
grandes o pequeños de mi
cuerpo y mi localidad

2. *Reconocen la utilidad de la potenciación para
representar expresiones matemáticas:
Descomposición de un número, números cuadrados,
números cúbicos, la unidad seguida de ceros, área,
volúmenes, etc.
* Descubren las condiciones de la notación científica
a través de casos propuestos para luego ser
redactadas.
* Expresa números racionados con su cuerpo y
localidad como notación exponencial.
*Expresa un decimal como notación exponencial, y
asociada a múltiplos y submúltiplos del S.I

13. TAREA EN CASA
CONVERSIÓN DE UNIDADES EN NOTACIÓN
CIENTÍFICA
OTROS CASOS