El Nuevo Modelo Educativo.
Dr. Raymundo Carmona Jasso
Nuevo Modelo Educativo.
5 Ejes:
• Planteamiento Curricular.
• La escuela al centro del sistema educativo.
• Formación y profesionalización docente.
• Inclusión y equidad.
• La gobernanza del sistema educativo.
https://www.gob.mx/sep/videos/nuevo-modelo-educativo-
whiteboard?state=published
Cultura en tu escuela.
5 Líneas:
• Artes en la escuela.
• Exploradores de las artes.
• Libros y lectura.
• Capacitación docente.
• Convocatoria para integrar una orquesta nacional juvenil con
repertorio de música tradicional mexicana y un coro nacional infantil
de la SEP.
https://www.gob.mx/sep/videos/cultura-en-tu-
escuela?state=published
Salud en tu escuela.
5 pilares.
• Educar para la salud.
• Autonomía Curricular.
• Profesionales de salud en tu escuela.
• Orientación a maestros y padres de familia.
• Escuelas saludables.
https://www.youtube.com/watch?v=6nsauwxaDXk
Planes y programas de estudio.
3 componentes:
• Formación académica.
Lenguaje y comunicación: organiza el pensamiento y es la llave de todos los aprendizajes.
Pensamiento matemático: más allá de fórmulas y datos son un modo de pensar.
Exploración y comprensión del mundo natural y social: despertar la curiosidad y el gusto
por investigar.
• El desarrollo persona y social.
Artes, Educación Física y Educación Socioemocional.
• Autonomía Curricular.
Cada comunidad educativa podrá decidir cómo utilizar una parte determinada de su
jornada escolar
https://www.gob.mx/sep/videos/whiteboard-planes-y-programas-de-estudio-
aprendizajesclave?idiom=es
Inclusión y equidad.
• Mayor autonomía para la diversidad.
Presupuestos propios, calendarios flexibles, etc.
• Condiciones equitativas para las escuelas.
1. Atención prioritaria a hablantes de lenguas indígenas.
2. Inclusión de personas con discapacidad.
3. Énfasis en el desarrollo infantil temprano.
4. Centrar las becas en quienes más lo necesitan.
5. Disminución de las brechas de género.
6. Abatir el rezago educativo.
https://www.gob.mx/sep/videos/inclusion-y-equidad?state=published
Estrategia nacional de ingles.
2 objetivos:
• Formación de maestros.
• Inglés para todos.
https://www.gob.mx/sep/videos/estrategia-nacional-de-ingles
Estrategia para el fortalecimiento y la
transformación de las escuelas normales.
• Transformación pedagógica de acuerdo con el nuevo Modelo Educativo.
• Educación indígena e intercultural.
• Aprendizaje del inglés.
• Profesionalización de la planta docente en las Escuelas Normales.
• Sinergias con universidades y centros de investigación.
• Apoyo a las Escuelas Normales y estímulos para la excelencia.
https://www.gob.mx/sep/videos/estrategia-para-el-fortalecimiento-y-la-
transformacion-de-las-escuelas-normales?state=published

Nuevo Modelo Educativo Mexicano

  • 1.
    El Nuevo ModeloEducativo. Dr. Raymundo Carmona Jasso
  • 2.
    Nuevo Modelo Educativo. 5Ejes: • Planteamiento Curricular. • La escuela al centro del sistema educativo. • Formación y profesionalización docente. • Inclusión y equidad. • La gobernanza del sistema educativo. https://www.gob.mx/sep/videos/nuevo-modelo-educativo- whiteboard?state=published
  • 3.
    Cultura en tuescuela. 5 Líneas: • Artes en la escuela. • Exploradores de las artes. • Libros y lectura. • Capacitación docente. • Convocatoria para integrar una orquesta nacional juvenil con repertorio de música tradicional mexicana y un coro nacional infantil de la SEP. https://www.gob.mx/sep/videos/cultura-en-tu- escuela?state=published
  • 4.
    Salud en tuescuela. 5 pilares. • Educar para la salud. • Autonomía Curricular. • Profesionales de salud en tu escuela. • Orientación a maestros y padres de familia. • Escuelas saludables. https://www.youtube.com/watch?v=6nsauwxaDXk
  • 5.
    Planes y programasde estudio. 3 componentes: • Formación académica. Lenguaje y comunicación: organiza el pensamiento y es la llave de todos los aprendizajes. Pensamiento matemático: más allá de fórmulas y datos son un modo de pensar. Exploración y comprensión del mundo natural y social: despertar la curiosidad y el gusto por investigar. • El desarrollo persona y social. Artes, Educación Física y Educación Socioemocional. • Autonomía Curricular. Cada comunidad educativa podrá decidir cómo utilizar una parte determinada de su jornada escolar https://www.gob.mx/sep/videos/whiteboard-planes-y-programas-de-estudio- aprendizajesclave?idiom=es
  • 6.
    Inclusión y equidad. •Mayor autonomía para la diversidad. Presupuestos propios, calendarios flexibles, etc. • Condiciones equitativas para las escuelas. 1. Atención prioritaria a hablantes de lenguas indígenas. 2. Inclusión de personas con discapacidad. 3. Énfasis en el desarrollo infantil temprano. 4. Centrar las becas en quienes más lo necesitan. 5. Disminución de las brechas de género. 6. Abatir el rezago educativo. https://www.gob.mx/sep/videos/inclusion-y-equidad?state=published
  • 7.
    Estrategia nacional deingles. 2 objetivos: • Formación de maestros. • Inglés para todos. https://www.gob.mx/sep/videos/estrategia-nacional-de-ingles
  • 8.
    Estrategia para elfortalecimiento y la transformación de las escuelas normales. • Transformación pedagógica de acuerdo con el nuevo Modelo Educativo. • Educación indígena e intercultural. • Aprendizaje del inglés. • Profesionalización de la planta docente en las Escuelas Normales. • Sinergias con universidades y centros de investigación. • Apoyo a las Escuelas Normales y estímulos para la excelencia. https://www.gob.mx/sep/videos/estrategia-para-el-fortalecimiento-y-la- transformacion-de-las-escuelas-normales?state=published